Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия «Люблю тебя Россия!» Радченко Елена Дмитриевна

Конспект внеклассного мероприятия «Люблю тебя Россия!» Радченко Елена Дмитриевна


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сценарий ко Дню России «Люблю тебя Россия!»

Цели: учить понимать свою принадлежность к своей Родине;

радоваться, любить и сострадать вместе с ней. Воспитывать потребность сыновнего отношения к своему Отечеству.

Формировать УУД.

Познавательные УУД.

Преобразовывать информацию из одной формы в другую;

Делать выводы в результате совместной работы детей и воспитателя;

Регулятивные УУД.

Развиваем умение высказывать сове суждение на основе полученной информации;

Осуществить познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД.

Развиваем умение слушать и понимать речь других;

 Оформлять свои мысли в устной форме;

Умение работать в группах.

Оформление: плакаты с надписями «Люблю тебя, моя Россия», «Слава нашей стороне! Слава русской старине!»; большие красочные звезды разной формы

Звучит гимн. РФ

  1. Перекличка отрядов – название, девиз.

  2. Исполнение песни начальной школы.

Вед:1      Мы спешим сказать вам: «Здравствуйте»

                Чтоб пожелать здоровья доброго

                Мы спешим сказать вам: «Благости».

                Чтоб пожелать вам счастья нового

Вед 2      Мы спешим сказать вам: «Радости»

                 Удач, успехов и везенья.

                 Чтоб пожелать всем в зале

                 Прекраснейшего настроенья

Вед 1     Цветы, улыбки, поздравленья.

                И фразы теплые для вас

                Прекрасны праздника мгновенья

                И долог будней каждый час.

Вед 2     И пусть сегодня этот праздник

                Подарит вам желанье жить

                Петь, танцевать, в ладоши хлопать

                Уметь всегда счастливым быть.

Игра: «Передай сердечко и скажи словечко».

Воспитатель предлагает детям встать в круг и передавая сердечко друг другу ответить на вопрос: Наша Родина, какая? (милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая) .

Государственные символы. Воспитатель объясняет, что Россия – это государство и оно имеет свои государственные символы: Флаг, Герб, гимн.

Обращает их внимание на то, что Государственный флаг – один из важнейших атрибутов государства. Предлагает рассмотреть флаг. Обращает внимание, какого цвета полосы.

Предлагает закрепить цвета: Белый, синий, красный.

Звучит «Песня о России» Л. Зыкиной.

Ведущая:
— Я люблю тебя Россия,
Твои бескрайние поля,
Наполняя мысли силой,
Люблю тебя моя земля.
Ты даешь мне в жизни крылья,
Как заботливая мать,
Слышишь мир, сыны России,
Будут с гордостью летать.

Звучит песня «Красно солнышко» слова А. Тесаровой, музыка В. Гамалия. На сцене появляются дети с белой, синей и красной тканью в руках. Они выполняют не сложный набор движений и перестроений под музыку, в конце композиции выстраиваются виде Российского флага. Во время звучания песни, по краям сцены выстраиваются юноши с флагами в руках и синхронно раскачивают ими.

Ведущая:
— Вы видали такое чудо,
Когда звезды ночные,
Вдруг под утро, становятся чистой росой.
Вы видали такое чудо,
Откосы речные, по которым бежит мальчишка босой.
Вы видали такое чудо
Снега в горах, на вершинах,
А чуть ниже, цветут луговые цветы.
Это чудо — наша Россия
Необъятный простор, неземной красоты!

Россия – родина моя,
Твои дубравы зеленеют,
Над ними гордо птицы реют,
Ты навсегда любовь моя.

. Вокруг поля и реки здесь,
Деревья шелестят листвою,
Россия, мы всегда с тобою,
В тебе весь мир как будто есть.

Люблю тебя, моя земля
За все: за подвиги святые,
За песни, реки голубые,
За все леса, луга, поля.

. Я за тебя готов отдать
И сердце все свое, и душу,
Никто покой твой не нарушит,
Тебя мы будем защищать.

Ведущая:
— На Руси водили хороводы,
Пусть не те уже сегодня годы,
Но, по-прежнему влюблен народ,
В милый сердцу, русский хоровод.

(4 — 6 участников в русских народных костюмах, заводят хоровод со зрителями. Используют «ход по кругу», «змейку», «ручеек» и другие. Можно сделать все это в виде игры.)

12.Какое дерево является неофициальным символом России?

Ведущий: Она воспета в песнях и стихах. Россию называют березовым краем.

М. Агашина

«Растет в Волгограде березка»

Ты тоже живешь в России – 

Краю полевом и лесном.

У нас в каждой песне – береза,

Береза – под каждым окном.

Берегите Россию – 

Нет России другой,

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе…

Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой.

Берегите Россию - нет России другой.

Е. Синицын


2 Ведущий:

Лети – лети, лепесток

Через радость восторг

Лишь коснешься ты руки

Нас заданьем одари.


Проведем конкурс.

Первый тур.

I. Перечислите русские народные сказки:

1) «Маша и медведь»,

2) «Снегурочка»,

3) «Красная шапочка».

II. Назовите настоящее имя Царевны Лягушки:

1) Василиса Премудрая,

2) Василиса Прекрасная,

3) Марья-царевна.

III. Какие сказки написал А. С. Пушкин:

1) «Сказка о рыбаке и рыбке»,

2) «Дюймовочка»,

3) «Сказка о попе и о работнике его Балде».

IV. Назовите русские народные инструменты:

1) балалайка,

2) гармонь,

3) гитара.

Ответы: I — 1,2; II — 2; III — 1, 3; IV — 1,2.

Второй тур.

I. Какой город был столицей первого русского государства:

1) Москва,

2) Петербург,

3) Киев.

II. Древнерусские сооружения — это:

1) собор,

2) мечеть,

3) кремль.

III. Жилой дом у русского народа называется:

1) хата,

2) изба,

3) юрта.

IV. Предметы одежды русских женщин:

1) чалма,

2) сарафан,

3) сапожки.

Ответы: 1 — 3; II—1,3; III —2; IV —2,3. Участников, выбывших после второго тура, награждают книгами, сладостями, игрушками.

Третий тур.

I. Праздником проводов русской зимы считается:

1) Рождество,

2) Масленица,

3) Крещение.

II. Блюда русской кухни:

1) щи,

2) манты,

3) блины.

III. К русским забавам, праздничным потехам относятся:

1) кулачный бой,

2) тараканьи бега,

3) катание на лодках.

IV. Напитки русской кухни:

1) сбитень,

2) квас,

3) чай.

Ответы: 1—2; II — 1, 3; III —1, 2, 3; IV — 1, 2.


Ведущая:
— Нам нужна Россия сильная!
Молодая и спортивная!
Ловкая, умелая!
Дерзкая и смелая!
Выходи честной народ
В танцевальный наш флеш-моб!

(Группа девушек на сцене проводит со зрителями спортивную разминку в виде фитнес-занятия, можно добавить танцевальные элементы, или применить зумба-фитнес.)

Ведущая:
— Ну вот, вы уже размялись немного
На сцену приглашаются
Смелые мужчины,
Те, кто не боится померяться силой!

(Проводится конкурс среди мужчин.
Ведущая:
— Конкурс для самых обаятельных
Красивых, привлекательных,
Для наших милых дам
Тренирующих свой стан.

(Конкурс с обручами, девушка должна прокрутить самое большое количество обручей.)

Ведущая:
— Привет Россия — родина моя!
Как радостно мне под твоей листвою
Из далека так ясно слышу я Незримых певчих, пенье хоровое.

Заключительная финальная песня, в исполнении всех участников концерта








Краткое описание документа:

 Сценарий ко Дню России «Люблю тебя Россия!», подготовила и провела учитель 1 категории МКОУ "Угловская СОШ" Радченко Елена Дмитриевна

Цели: учить понимать свою принадлежность к своей Родине;

радоваться, любить и сострадать вместе с ней. Воспитывать потребность сыновнего отношения к своему Отечеству.

Формировать УУД.

Познавательные УУД.

Преобразовывать информацию из одной формы в другую;

Делать выводы в результате совместной работы детей и воспитателя;

Регулятивные УУД.

Развиваем умение высказывать сове суждение на основе полученной информации;

Осуществить познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД.

Развиваем умение слушать и понимать речь других;

 Оформлять свои мысли в устной форме;

Умение работать в группах.

 

Оформление: плакаты с надписями «Люблю тебя, моя Россия», «Слава нашей стороне! Слава русской старине!»; большие красочные звезды разной формы

Общая информация

Номер материала: 569342


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»