Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Конспект занятия по психологии на тему "Развитие произвольного внимания. Развитие мышления"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект занятия по психологии на тему "Развитие произвольного внимания. Развитие мышления"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Развитие произвольного внимания. Развитие мышления.


Цель занятия: развитие мышления и произвольного внимания.

Задачи занятия: развитие пространственных представлений; развитие умения воспринимать инструкции на слух; развитие процессов анализа и синтеза, развитие произвольного внимания, развитие умения сравнивать образец.


Ход занятия:

  1. Разминка «Дарим друг другу подарки».

Задачи: поднять настроение членам группы, актуализировать мыслительные процессы, настроить на рабочий лад.

Материалы: мяч.

Ход упражнения: участники передают по кругу мяч, при этом называя предмет, который они хотят подарить следующему участнику. Условие: предмет должен соответствовать признаку, заданному ведущим. (н-р, круглые, оранжевые, твердые)

  1. Упражнение «Раскрась правильно».

Задачи: развитие пространственных представлений (усвоение понятий «следует за», «находится перед», «слева», «справа», «между»), развитие умения воспринимать инструкции на слух.

Материалы: цветные карандаши и лист бумаги с контурами домиков

Инструкция: Раскрасьте синим карандашом второй домик слева. Раскрасьте красным карандашом третий домик справа. Раскрасьте зеленым карандашом домик, который находится перед синим. Раскрасьте желтым карандашом домик, чтобы красный оказался между синим и желтым. Раскрасьте коричневым карандашом домик, который следует за желтым.

  1. Гимнастика для глаз.

Цель: Снятие зрительной нагрузки.

  1. Упражнение «Отгадай слова».

Задачи: развитие процессов анализа и синтеза.

Материалы: анаграммы: агон (нога), кору (урок), зава (ваза), мази (зима), оник (кино).

Инструкция: Я вам показываю буквы, а вы должны составить из них слова.

  1. Игра «Рыбка».

Задачи: развитие произвольного внимания, снятие напряжения.

Инструкция: Моя левая рука – это уровень воды в реке. А моя правая рука – это рыбка. Внимательно наблюдайте за рыбкой: когда она под водой, вы молчите, а когда рыбка выныривает из воды, вы должны хлопнуть в ладоши.

  1. Упражнение «Графический диктант».

Задачи: развитие пространственных представлений, развитие произвольного внимания, развитие умения воспринимать инструкции на слух.

Материалы: листок в клетку, карандаш или ручка.

Инструкция: не отрывая руки, сделайте рисунок по следующему описанию, начиная от поставленной точки. Внимательно слушайте, куда надо вести линию.

  1. Упражнение «Где ошибся Буратино?»

Задачи: Развитие умения анализировать и сравнивать образец; развитие произвольного внимания.

Материалы: лист бумаги с узором, который «нарисовал» Буратино, карандаш.

Инструкция: Буратино, когда срисовывал узор, постоянно отвлекался, в результате у него получалось то правильно, то неправильно. А вам, ребята, нужно найти ошибки и исправить их.

  1. Физминутка «Ищет вещи Маша».

Ищет вещи Маша,

Маша-растеряша.

И на стуле нет,

И под стулом нет.

Ай, какая Маша,

Маша растеряша.

  1. Подведение итогов занятия.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

План занятия: 

1.     Разминка. «Дарим друг другу подарки»

2.     «Раскрась правильно»

3.     Гимнастика для глаз.

4.     «Отгадай слова»

5.     Игра-физминутка «Рыбка».

6.     «Графический диктант»

7.     «Где ошибся Буратино?»

8.     Ищет вещи Маша

9.     Рефлексия

Общая информация

Номер материала: 158760

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>