- 20.02.2015
- 4730
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольная работа 3 ОБЖ 5 класс
Тема: «Ситуации криминогенного характера»
Вариант 1.
1. Почему язык жестов и манера поведения являются важным «оружием» самозащиты?
2. Как надо будет действовать, если вы в доме один, а квартиру пытаются открыть?
3. Назовите опасные места в городе. Почему они опасны? Какие места в городе остаются безопасными в любое время суток и почему?
Вариант 2.
1. В чем заключается уверенное поведение в криминальных ситуациях? Назовите основные качества уверенного в себе человека.
2. Вы пришли из школы домой, а дверь квартиры открыта. В квартире находятся посторонние люди. Что необходимо предпринять?
3. Кого можно считать знакомым человеком, а кого -незнакомым? Назовите правила безопасного поведения с незнакомыми людьми.
Тема «Чрезвычайные ситуации на транспорте»
Вариант 3.
1. Какие виды общественного городского транспорта вы знаете? Охарактеризуйте опасности, которые могут возникнуть, если воспользоваться этими видами транспорта.
2. Знаете ли Вы, какие зоны опасности существуют в метро? Назовите наиболее характерные для каждой зоны опасные ситуации и причины их возникновения.
3. Какие аварийные ситуации могут случиться на воздушном судне во время полета? Что необходимо делать пассажирам во время аварийной посадки самолета?
4. Сформулируйте правила пользования спасательным жилетом.
Вариант 4.
1. Какую опасность для пешеходов представляют легковые автомобили? Назовите правила безопасного поведения пассажиров во время движения легкового автомобиля.
2. Сформулируйте правила безопасного поведения в метро.
3. В чем заключаются опасности при проезде на железнодорожном транспорте? Как их избежать?
4. Какие спасательные средства предусмотрены на судне? Перечислите правила, которые должны соблюдать пассажиры при посадке в спасательные средства.
Контрольная работа 3
Тема: «Ситуации криминогенного характера»
Вариант 3.
1. Назовите основные правила поведения в опасных ситуациях. Чего нельзя делать в опасных ситуациях?
2. Вы подошли к лифту одновременно с незнакомым человеком. Как надо вести себя в этом случае?
3. Кто такие насильники? Что следует делать, если незнакомые люди приглашают вас послушать музыку, в кино или покататься на машине?
Вариант 4.
1. Что рекомендуется сделать хозяевам жилища для повышения безопасности своего дома (квартиры)?
2. Назовите основные правила безопасного поведения в подъезде (на лестничной площадке).
3. Как нужно вести себя, чтобы не стать жертвой преступления?
Тема «Чрезвычайные ситуации на транспорте»
Вариант 1.
1. Назовите характерные черты, присущие современному транспорту, и основные причины транспортных аварий.
2. Каким опасностям подвергается человек, пользуясь автобусом? Какими способами можно эвакуироваться наружу при аварии (пожаре) в автобусе?
3. Что нужно сделать в случае крушения поезда?
4. Какие аварийные ситуации возможны на морском и речном транспорте и каковы их причины?
Вариант 2.
1. Назовите правила безопасного поведения в любом транспортном средстве.
2. Какие чрезвычайные ситуации могут случиться при пользовании трамваем, троллейбусом? Что необходимо сделать в случае пожара в трамвае, троллейбусе?
3. В чем заключается опасность авиационного транспорта? Как следует вести себя в салоне самолета?
4. Что нужно сделать, если человек оказался за бортом судна?
6 664 273 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Настич Надежда Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.