345975
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа по теме

Контрольная работа по теме

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по теме «Основы эволюционного учения»

1. В процессе эволюции под действием движущих сил происходит

1)саморегуляция в экосистеме

2)колебание численности популяций

3)круговорот веществ и превращение энергии

4)формирование приспособленности организмов

2. Наследственная изменчивость играет большую роль в эволюции, так как она способствует

1)уменьшению генетической неоднородности особей в популяции

2)увеличению генетической неоднородности особей в популяции

3)снижению эффективности естественного отбора

4)повышению численности особей в популяции

3. К движущим силам эволюции относят

1)многообразие видов

2)борьбу за существование

3)видообразование

4)приспособленность

4. В результате взаимодействия движущих сил эволюции в природе происходит

1)размножение организмов

2)изоляция

3)мутационный процесс

4)образование новых видов

5. Процесс, обеспечивающий размножение и выживание особей с полезными в данных условиях среды признаками, называют

1)искусственным отбором

2)борьбой за существование

3)естественным отбором

4)видообразованием

6. Причина борьбы за существование

1)изменчивость особей популяции

2)интенсивное размножение особей

3)природные катаклизмы

4)отсутствие приспособлений у особей к среде обитания

7. Резкое возрастание численности особей в популяции, при котором возникает недостаток ресурсов, приводит к

1)обострению борьбы за существование

2)пищевой специализации

3)биологическому прогрессу

4)появлению комбинативной изменчивости

8. С позиций эволюционного учения Ч. Дарвина, любое приспособление организмов является результатом

1)дрейфа генов 3)мутаций

2)изоляции 4)естественного отбора

9. Усиление в природной популяции мутационного процесса

1)повышает эффективность естественного отбора

2)обеспечивает дрейф генов

3)увеличивает численность особей

4)ускоряет колебание численности популяций

10. Основная заслуга Ч. Дарвина в развитии биологии заключается в

1)разработке методов селекции

2)выявлении движущих сил эволюции

3)создании научных основ систематики

4)изучении палеонтологических находок

11. Пример внутривидовой борьбы за существование — это конкурентные отношения между

1)кротом и землеройкой

2)мышами и лисицами

3)лосями и оленями

4)волками одной стаи

12. Материалом для естественного отбора служит

1)мутационная изменчивость

2)модификационная изменчивость

3)биологический регресс

4)относительная приспособленность

13. Темные бабочки встречаются в промышленных районах Англии чаще, чем светлые, потому что

1)они откладывают больше яиц, чем светлые

2)темные бабочки более устойчивы к загрязнениям

3)вследствие загрязнения некоторые бабочки темнеют

4)темные бабочки менее заметны для насекомоядных птиц

14. В направлении приспособления организмов к среде обитания действует

1)методический отбор

2)естественный отбор

3)наследственная изменчивость

4)борьба за существование

15. Эффективность действия естественного отбора в природе повышается при

1)усилении мутационного процесса

2)ослаблении внутривидовой борьбы

3)снижении численности популяций

4)увеличении числа гомозиготных особей

16. В чем проявляется приспособленность плоских червей-паразитов к среде обитания?

1)плоская форма тела

2)органы прикрепления — присоски

3)замкнутая пищеварительная система

4)паренхима между органами

17. Приспособление вида животных к среде обитания — результат

1)заботы о потомстве

2)упражнения органов

3)отбора случайных наследственных изменений

4)высокой численности особей популяций

18. Какие приспособления позволяют рыбам расходовать меньше энергии при передвижении в воде?

1)жаберные крышки

2)грудные плавники

3)боковая линия и органы слуха

4)форма тела и расположение чешуи

19. Предупреждающую окраску имеет

1)божья коровка

2)полярная сова

3)майский жук

4)озерная лягушка

20. Предостерегающая окраска божьей коровки является результатом

1)конвергентной эволюции

2)действия естественного отбора

3)модификационной изменчивости

4)внутривидовой гибридизации

21. Увеличение ареала вида в природе свидетельствует о его

1)биологическом прогрессе

2)развитии по пути дегенерации

3)биологическом регрессе

4)развитии по пути ароморфоза

22. Упрощение внутреннего и внешнего строения организмов называют

1)общей дегенерацией 3)идиоадаптацией

2)ароморфозом 4)регенерацией

23. Какое эволюционное явление называют дивергенцией?

1)схождение признаков у неродственных видов

2)расхождение признаков у родственных видов

3)приобретение узкой специализации

4)образование гомологичных органов

24. Пример ароморфоза у млекопитающих —

1)теплокровность

2)гетеротрофное питание

3)аэробное дыхание

4)рефлекторная нервная деятельность

25. Многообразие видов, широкое распространение и высокая плодовитость паразитических червей — показатель

1)ароморфоза 3)биологического прогресса

2)дегенерации 4)биологического регресса

26. Эволюционное направление, которое характеризуется проявле­нием у организмов мелких приспособительных признаков, —

1)идиоадаптация 3)дегенерация

2)дивергенция 4)ароморфоз

27. К идиоадаптациям у голосеменных растений относят

1)появление спор 3)образование плода

2)образование семени 4)видоизменение листьев

28 Главной причиной биологического регресса многих видов животных и растений в настоящее время является

1)изменение климата

2)хозяйственная деятельность человека

3)изменение рельефа

4)увеличение численности хищников

29. Важнейшие ароморфозы, обеспечившие выход древних земноводных на сушу, — появление

1)парных плавников и жаберного дыхания

2)чешуи и слизи на поверхности тела

3)объемной грудной клетки

4)пятипалой конечности и легочного дыхания

30. Установите соответствие между характеристикой систематической группы и направлением ее эволюции.

ХАРАКТЕРИСТИКА

1)многообразие видов

2)ограниченный ареал

3)небольшое число видов

4)широкие экологические адаптации

5)широкий ареал

6)уменьшение числа популяций

НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

А) биологический прогресс

Б) биологический регресс


31. Установите соответствие между признаком голого слизня и кри­терием вида, для которого он характерен.

ПРИЗНАКИ ГОЛОГО СЛИЗНЯ

1)обитание в садах и огородах

2)отсутствие раковины

3)тело мягкое мускулистое

4)питание мягкими тканями наземных растений

5)органы чувств — две пары щупалец

6)наземный образ жизни

КРИТЕРИИ ВИДА

А) морфологический

Б) экологический


32. Установите соответствие между признаком отбора и его видом.

ПРИЗНАКИ ОТБОРА

1)сохраняет особей с полезными в данных условиях среды изменениями

2)приводит к созданию новых пород животных и сортов растений

3)способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями

4)проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе

5)действует в природе миллионы лет

6)приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде

7)проводится человеком

ВИДЫ ОТБОРА

А) естественный

Б) искусственный


33. Пчеловидные мухи, не имеющие жалящего аппарата, по внешнему виду сходны с пчелами. Объясните на основе эволюционной теории возникновение мимикрии у этих насекомых.

34. Почему высокая численность вида способствует биологическому прогрессу?



4


Краткое описание документа:

Работа  для итогового контроля знаний по теме "Эволюция" в 10,11 кл. Составлена на 2 варианта. Задания в формате ЕГЭ.

Задания 1-24 предполагают выбор одного правильного ответа, задания 25-29 - выбор трех верных ответов, записанных в порядке возрастания,

в заданиях 30-32 следует установить соответствие между первым и вторым столбцами и записать верную последовательность букв из второго столбца.

Последние два задания предполагают полный развернутый ответ. В нем следует показать знание основных факторов эволюции по Ч.Дарвину, а так же результатов и направлений эволюционного процесса.

Общая информация

Номер материала: 116442

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.