|
Контрольная работа по теме
«Обращения, вводные слова и предложения»
Вариант 1
1. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, найдите обращения,
вводные слова и предложения
1)
Что же ты хмуришься брат?» - спросил его Кирилл
Петрович.
2)
К великому моему удивлению пролётка свернула к
нашему дому.
3) Булочники их было четверо держались в стороне от нас.
2.
Замените сложные предложения простыми с вводными
словами.
1) Я думал, что задача несложная.
2) Ты считаешь, что работу можно ускорить.
3.
Переделайте повествовательное предложение в
побудительное, заменив подлежащее обращением.
Дети расступились, дали дорогу гостям.
4.
Вставьте подходящие по смыслу вводные слова.
1)
Болезнь оказалась очень опасной … .
2)
Весна будет … сухая и тёплая.
5. Найдите и выпишите предложения, в которых допущены пунктуационные
ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.
- Казалось никакая сила в мире не могла его спасти.
- Иные из них, случалось, заплывали версты за три.
- Мы не надеялись больше встретиться, однако встретились.
- Грузия несомненно жемчужина Кавказа.
o Мне казалось что это больше никогда не повторится
6. Поясните
лексическое значение слова сезон. Составь с ним предложение,
осложненное вводным словом.
7. Продолжите
перечень вводных слов по значению.
1) Способы
оформления мысли – одним словом, …
2) Различные чувства – к моему удивлению,…
|
Контрольная работа по теме
«Обращения, вводные слова и предложения»
Вариант 2
1.Спишите
предложения, расставьте знаки препинания, найдите обращения, вводные слова и
предложения
a.
Сыны же мои милые что будет с вами?
b.
На мой взгляд внешность этого человека
удивительно соответствовала его профессии.
c.
Однажды вечером это было в начале апреля 1935
года я сидел дома.
2.Замените сложные предложения
простыми с вводными словами.
1)
Ему было стыдно, что он ещё не читал этой книги.
2)
Он думал, что задача не так трудна.
3.Переделайте
повествовательное предложение в побудительное, заменив подлежащее
обращением.
Ребята сделали привал.
4.Вставьте подходящие по смыслу вводные слова.
1)
Эта задача … решена неправильно.
2)
… в этом деле всё ясно.
5.Найдите и выпишите предложения, в которых допущены
пунктуационные ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.
- Впрочем об этом мы и не говорили.
- Солнце, казалось, огромным оранжевым шаром.
- Зима ещё не кончилась, однако погода уже изменилась.
- С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким
камышом.
·
Люблю тебя моя Россия за твой характер боевой
6. Поясните
лексическое значение слова транслировать. Составь с ним предложение,
осложненное вводным словом.
7.Продолжите
перечень вводных слов по значению.
1) Меньшая
степень уверенности – наверное, …
2)
Источник сообщения – по-
моему,…
|
|
Контрольная работа по теме
«Обращения, вводные слова и предложения»
Вариант 3
1.Спишите предложения, расставьте знаки препинания,
найдите обращения, вводные слова и предложения
1)
Прощай же о мой сын нам дорога время и помни: Я
гибну за русское племя.
2)
Во-первых люди читают для овладения какой-нибудь
специальности во-вторых из любви к прекрасному.
3)
Вам я думаю тяжело жить доктор?
2.Замените сложные предложения простыми с вводными словами.
1)
Мы сожалеем, что с нами не будет тебя.
2)
Пастух посоветовал, чтобы мы пошли вдоль реки.
3.Переделайте
повествовательное предложение в побудительное, заменив подлежащее
обращением.
Школьники не расходились, дали дорогу гостям.
4.Вставьте подходящие по смыслу вводные слова.
1)
Врач … был вызван немедленно.
2)
… камни бывают различной твёрдости.
5.Найдите и выпишите предложения, в которых допущены
пунктуационные ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.
- Впрочем об этом мы и не говорили.
- Солнце, казалось, огромным оранжевым шаром.
- Зима ещё не кончилась, однако погода уже изменилась.
- С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким
камышом.
- Люблю тебя моя Россия за твой характер боевой.
6.Поясните
лексическое значение слова симфония. Составь с ним предложение,
осложненное вводным словом.
7.Продолжите
перечень вводных слов по значению.
1) Различная
степень уверенности – конечно, …
2) Источник
сообщения – по-моему, …
|
Контрольная работа по теме
«Обращения, вводные слова и предложения»
Вариант 4
1.Спишите предложения, расставьте знаки препинания,
найдите обращения, вводные слова и предложения
·
Не шуми ты рожь спелым колосом, ты не пой косарь
про широку степь.
·
Во время болезни я это хорошо помню отец весело
возился со мной.
·
Теперь по-моему медлить нельзя.
2.Замените сложные предложения простыми с вводными словами.
·
Пастух посоветовал, чтобы мы пошли вдоль реки.
·
Ты считаешь, что работу можно ускорить.
3.Переделайте
повествовательное предложение в побудительное, заменив подлежащее
обращением.
Ребята ускорили шаг.
4.Вставьте подходящие по смыслу вводные слова.
1) …погода всё время стояла прекрасная.
2)
Пожар в лесу.. был быстро ликвидирован.
5.Найдите и выпишите предложения, в которых допущены
пунктуационные ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.
- Но в степи однако уже приметно вечерело.
- К моему удивлению, добавился ещё и страх.
- Вряд ли, вам это удастся.
- Он действовал исключительно по своему усмотрению.
- Зори вечерние утренних я никогда не вижу обливают золотом весь
горизонт.
6.Поясните
лексическое значение слова дебют. Составь с ним предложение, осложненное
вводным словом.
7.Продолжите перечень вводных
слов по значению.
1) Способы
оформления мысли – одним словом, …
2) Различные чувства – к моему удивлению,…
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.