Инфоурок География ТестыКонтрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по предмету география 6кл.

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по предмету география 6кл.

Скачать материал

 

 

 

 

 

Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по предмету география

за 2022-2023 учебный год

в 6 классе

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Пояснительная записка

Цель проведения:  определение уровня усвоения учебного материала, соответствие уровня усвоения обучающимися учебного материала государственным стандартам и требованиям.

Форма проведения: тест

Уровень: общеобразовательный

Критерии оценивания.

Каждое правильно выполненное задание Части А оценивается 1 баллом.

Задание считается выполненным верно, если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа.

Задание считается невыполненным в следующих случаях: 

а) указан номер неправильного ответа; 

б) указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа;

в) номер ответа не указан.

Задание Части В

№11,12 – по 2 балла

Задание Части С

№13,14 -по 2 балла, если ответ полный, 1 балл ответ неполный, 0 баллов – ответ неверный

Максимальный балл за выполнение работы – 18 баллов.

Система оценивания

18- 16 баллов – «5»;

15-11 баллов – «4»;

10 -7 баллов – «3»;

 6-0 баллов – «2».

 

ОТВЕТЫ :

1 вариант

2 вариант

1.а

8.г

1.а

8.г

2.б

9.а

2.б

9.а

3.а

10.в

3.в

10. в

4.а

11.   1-б         3-а

         2- г        4-в

4.б

11.  1-б         3-а

        2-в         4-г

5.б

12. А- 1,4   Б-2,3

5.г

12.  А- 1,3    Б- 2,4

6.в

13. 2,3,5

6.а

13. 3,4,6

7.а

14. Внутренние моря далеко врезаются в сушу. Окраинные моря незначительно вдаются в материки и ограничены со стороны океанов материками

7.б

14. Внутренние моря далеко врезаются в сушу. Окраинные моря незначительно вдаются в материки и ограничены со стороны океанов материками

 

Проверяемые элементы содержания

Уровень сложности

Максимальный балл

Часть А

1.                   

Состав атмосферы

Б

1

2.                   

Строение атомосферы

Б

1

3.                   

Приборы в географии

Б

1

4.                   

Зависимость температуры воздуха от географической широты

Б

1

5.                   

Тепло в атмосфере

Б

1

6.                   

Ветер

Б

1

7.                   

Гидросфера. Реки

Б

1

8.                   

Гидросфера. Мировой океан

Б

1

9.                   

Почвы  

Б

1

10.               

Географическая оболочка

Б

1

Часть В

11.               

Установление соответствия

П

2

12.               

Установление соответствия

П

2

Часть С

13.               

Выбор правильных ответов

В

2

14.               

Развернутый ответ по вопросу

В

2

ИТОГО

 

18


1 вариант

А1) Какой газ преобладает в атмосфере

а) азота             б) водород                   в) кислорода            г) углекислый газ

А2) В каком слое атмосферы содержится большая часть воздуха

а) стратосфере      б) тропосфере             в) озоновом слое           г) мезосфере

А3) С помощью какого прибора определяют направление ветра

а) флюгера        б) барометра          в) тонометра          г) гигрометра

А4) В каком районе Земли весь год господствует холодная погода

а) полярных широтах  б) экваторе  в) тропиках  г) умеренных широтах

А5) осенними месяцами в Южной полушарии являются

а) декабрь, январь, февраль    б) март, апрель, май

в) июнь, июль, август              г) сентябрь, октябрь, ноябрь

А6) как называется ветер, меняющий направление два раза в год

а) бриз  б) штиль  в) муссон  г) ураган

А7) Как называется ежегодный продолжительный ожидаемый период подъема уровня воды в реке

а) половодье  б) паводок  в) ледостав  г) межень

А8) Соленость воды в океане зависит от

а) количества атмосферных осадков       б) величины испарения

в) количества впадающих рек                  г) все ответы верны

А9) Самые плодородные почвы

а) чернозем     б) подзолистые     в) тудрово- глеевые   г) бурые

А10) Смена природных зон в горах называется:

а) природный комплекс      б) географическая оболочка

в) высотная поясность         г) широтная зональность.

 

В1. Установите соответствие между понятием и его определением.

1)      Исток

2)      Устье

3)      Речная система

4)      Бассейн

А) главная река со всеми притоками

Б) начало реки

В) территория, с которой вода стекает в реку

Г) место впадения реки в океан, море или озеро

 

В2. Установите соответствие между природными зонами и их географическими

особенностями.

 

Природные зоны:        А – тундра                               Б – степь

 

1) суровый климат с продолжительной морозной зимой и коротким прохладным летом

2) травянистая растительность с преобладанием ковыля, типчака, мятлика

3) местообитание дрофы, орла, стрепета

4) местообитание северного оленя, песца, полярной куропатки, лемминга

 

С1. По каким предложениям можно сделать вывод о границах биосферы? Запишите номера предложений

 (1)Живые организмы зародились в Мировом океане и постепенно заселили все земные оболочки. (2)Современная биосфера охватывает нижние слои атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы. (3)В атмосфере живые организмы встречаются до озонового слоя. (4)Озоновый слой выполняет защитную функцию для всех организмов, оберегая их от вредного воздействия ультрафиолетовых лучей. (5)В литосфере живые организмы встречаются на глубине в несколько километров, где бактерии живут без доступа кислорода. (6)Русский естествоиспытатель В. И. Вернадский определил биосферу как «непрерывный слой живого вещества».

 

С2. Чем окраинное море отличается от внутреннего моря?

2 вариант

А1) Какой газ преобладает в атмосфере

а) азота  б)водород  в) кислорода  г) углекислый газ

А2) В каком слое атмосферы содержится большая часть воздуха

а) стратосфере б) тропосфере  в) озоновом слое  г) мезосфере

А3) С помощью какого прибора определяют температуру воздуха

а) флюгера  б) барометра  в) термометр  в) гигрометра

А4) В каком районе Земли весь год господствует жаркая погода

а) полярных широтах  б) экваторе  в) тропиках  г) умеренных широтах

А5) Весенними месяцами в Южной полушарии являются

а) декабрь, январь, февраль    б) март, апрель, май

в) июнь, июль, август              г) сентябрь, октябрь, ноябрь

А6) Как называется ветер, меняющий направление два раза в день

а) бриз  б) штиль  в) муссон  г) ураган

А7) Как называется внезапный подъем уровня воды в реке

а) половодье  б) паводок  в) ледостав г) межень

А8) Соленость воды в океане зависит от

а) количества атмосферных осадков       б) величины испарения

в) количества впадающих рек                  г) все ответы верны

А9) Самые плодородные почвы

а) чернозем     б) подзолистые     в) тудрово- глеевые   г) бурые

А10) Смена природных зон в горах называется:

а) природный комплекс      б) географическая оболочка

в) высотная поясность         г) широтная зональность.

 

В1. Установите соответствие между понятием и его определением.

1)      Залив

2)      Пролив

3)      Остров

4)      Полуостров

А) участки суши, со всех сторон окружённые водой

Б) часть моря или океана, вдающаяся в сушу

В) узкий вытянутый участок водной поверхности, соединяющий две акватории и разделяющие участки суши.

Г) выступающая часть суши, с трёх сторон окружённый водой

В2. Установите соответствие между природными зонами и их географическими особенностями.

 

Природные зоны:         А – пустыня          Б – тайга

 

Географические особенности:

1) длинные корни растений для добывания влаги на большой глубине

2) местообитание бурого медведя, лося, соболя, белки

3) оазисы в местах близкого залегания подземных вод

4) продолжительная холодная зима с устойчивым снежным покровом

 

С1. По каким предложениям можно сделать вывод о значении биосферы? Запишите номера предложений.

(1)Биосфера  — это всё пространство, где существует или когда-либо существовала жизнь. (2)Она охватывает нижние слои атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы. (3)Процессы, протекающие в биосфере, влияют на другие оболочки нашей планеты. (4)Живые организмы способствуют естественному очищению гидросферы, участвуют в формировании почвы, а из останков организмов формируются горные породы.

(5)В Мировом океане живые организмы поддерживают солевой состав воды. (6)В процессе фотосинтеза ежегодно поглощается 170 млрд тонн углекислого газа, а запасы кислорода постоянно пополняются.

 

С2. Чем окраинное море отличается от внутреннего моря?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 365 001 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2023 109
    • DOCX 74 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гилязова Гузель Галимзяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гилязова Гузель Галимзяновна
    Гилязова Гузель Галимзяновна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8915
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1007 человек из 81 региона