- 28.01.2015
- 988
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Особое место в системе современного образования отводится оценке и контролю качества обучения.
Актуальность изучения разработки и составления тестового материала назрела уже давно, а также усилилась в связи с введением ЕНТ. Лучшим считается тест, у которого содержание шире и оно охватывает более глубокие уровни знаний. Такое содержание определяется на ряд принципов:
1. соответствие содержания теста целям тестирования;
2. определение значимости проверяемых заданий в общей системе проверяемых заданий;
3. взаимосвязь содержания и формы;
4. содержательная правильность тестовых заданий;
5. репрезентативность содержания учебной дисциплины в содержании теста;
6. соответствие содержания теста уровню современного состояния науки;
7. комплексность и сбалансированность содержания теста;
8. системность содержания;
9. вариативность содержания;
10. возрастающая трудность тестовых заданий.
Форма и содержание являются главными компонентами процесса создания тестовых заданий.
Требования к заданиям в тестовой форме:
1. цель;
2. краткость;
3. технологичность;
4. логическая форма высказывания;
5. определенность места для ответов;
6. одинаковость правил оценки ответов;
7. правильность расположения элементов задания;
8. одинаковость инструкции для всех испытуемых;
9. адекватность инструкции форме и содержанию задания.
Этапы разработки теста:
I. Готовится проект и программа разработки теста. В них излагается: проблемная ситуация и актуальность разработки теста для проверки уровня компетенции учащихся по выбранной теме; анализируются достигнутые результаты.
II. Цель тестирования – получение информации об уровне подготовки учащихся.
III. Разработка тестовых заданий.
IV. Тест должен быть рассчитан на среднего ученика.
V. Отбор заданий, создание теста, повышение качества и эффективности теста:
· вопросы;
· количество ответов;
· инструкция
Главной проблемой в разработке теста является достижение соответствия содержания стандарта и содержания теста. Общее количество вопросов должно быть расположено по темам таким образом, чтобы оно отражало важность, объем и количество учебного времени. Технологическая матрица представляет собой содержательно-деятельностную модель теста:
1. воспроизведение знаний (ученический уровень) – 40% заданий;
2. применение знаний (средний уровень) – 35% заданий;
3. интеграция (сложный уровень) – 25% заданий
Ориентировочное время для основной и средней школы – 40-50 минут.
Инструкция по выполнению теста должна быть составлена так, чтобы задание и способ его выполнения были понятны учащимся.
Составленные тесты являются сборником проверочных тестов по математике для 5 класса.
Тесты соответствуют государственной программе, учебнику Т. А. Алдамуратовой, Е. С. Байшоланова «Математика 5» (Алматы, «Атамұра», 2010).
Тесты составлены по главам:
1. Выражения. Формулы.
2. Делимость натуральных чисел.
3. Обыкновенные дроби
4. Действия над обыкновенными дробями.
5. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.
6. Десятичные дроби. Умножение и деление десятичных дробей.
7. Проценты. Углы. Круговая диаграмма.
8. Итоговый тест по всему курсу математики 5 класса.
Все предлагаемые тесты составлены по 6 вариантов. Каждый тест по главам содержит по 10 заданий, которые разделяются на 2 блока: блок А и блок Б.
В блоке А 7 заданий, из которых 4 уровня А (воспроизведение заданий), 3 задания уровня В (применение знаний). Все задания блока А закрытого типа, содержат по 4 варианта ответов.
Задания блока Б открытого вида, в них нет вариантов ответа. Блок содержит 3 задания – 1 уровня В и 2 уровня С.
Такая форма тестов позволит реализовать индивидуализацию и дифференцированный подход к обучению учащихся.
К тестам прилагается инструкция по выполнению. Каждому заданию теста присвоено определенное число баллов (из расчета 19 баллов на всю работу)
Блок А
№1 – №4 по 1б.
№5 – №7 по 2б
Блок Б. За каждое задание по 3 балла.
Примерная шкала оценок:
«5» – 17 – 19б.
«4» – 9 – 16б.
«3» – 5 – 8б.
Время тестирования 30 – 35 минут.
Итоговый тест содержит 20 заданий. 15 заданий блока А + 5 заданий блока Б.
Время тестирования 40 – 50 минут
По каждому тесту привожу коды правильных ответов.
6 671 964 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мукушева Махаббат Аманжоловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.