Коучинг на тему: "Топтық жұмыс - мәселені бірлесіп шешудің басты құралы"

Коучинг тақырыбы: «Топтық жұмыс – мәселені бірлесіп шешудің басты құралы»

Тыңдаушылар: 14 адам мектеп мұғалімдері

Өту мерзімі: 27.01.2015 ж

Өту орны: мектептің қазақ тілі кабинеті

Мақсаты:	Мұғалімдерге топтық жұмыстың мәселені бірлесіп шешудегі тиімді әдіс екенін жеткізу.
Түйінді идеялар	Мұғалімдер сабақтарында топтық жұмысты пайдаланып, оқу үдерісін тиімді ұйымдастыра алатын болады. Оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытады.
Оқыту нәтижесі	Топқа бөлудің әдістерін үйренеді, топ ережесін сақтауды, бағалау түрлерімен таныс болады.
Уақыт	Коуч-сессияның мазмұны	Коучтың іс-әрекеті	тыңдаушылардың іс-әрекеті	бақылаулар
3 минут	Жағымды психологиялық ахуал тудыру	«Әндететін фонтандар» видеосын көрсету	Тыңдап, эстетикалық ләззат алады	Барлық тыңдаушылар мұқият тыңдап отырды, ұнамды болды.
3 минут	«Миға шабуыл»	Әр мұғалімге жеке-жеке тапсырма беріледі, әртүрлі саладан сұрақтар	Сұрақтарға әр мұғалім жауап іздеуге тырысады	Мұғалімдер жеке жеке отырып, сұрақтарға жауап іздегенде қатты қиналды.
2 минут	Топқа бөлу	Өздеріңіздің қолдарыңыздағы сұрақтардың типіне байланысты «Техниктер» және «Гуманитарлар» топтарына бөлу	Қатысушылар 7 адамнан екі топқа бөлініп отырады	Мұғалімдер тез арада бөлініп орналасты
10 минут	Топтық жұмыс	Әр топқа МАН-нан алынған топтық жұмысты ұйымдастыру ережесін таратып беру	Топ мүшелері мәтінмен танысады, постер құрайды, өз тобынан елші сайлап, келесі топқа түсіндіруге жібереді	Постер қорғаған кезде «Гуманитар» тобы уақытты тиімді пайдалана алмады, «Техниктер» тобы жақсы жұмыс жасады, себебі олардың тобында ІІІ деңгей бітірген мұғалім болды.
2 минут	Сергіту сәті	«Финская трицаца» сергіту сәтін қосады	Қатысушылар барлығы қайталап орындайды, көңіл-күйлерін көтереді	Барлық қатысушылар белсенді болды
2 минут	Топқа бөлу	«Молекула» стратегиясын пайдаланып топқа бөледі	Қатысушылар қайтадан екі топқа бөлінеді	5 рет шапалақтаса екі адамнан, 7 рет шапалақтаса 7 адамнан тұратын топ құрылады
5 минут	«Пікірлер алаңы»	«Карусель» стратегиясын пайдаланып, әр топқа екі түрлі плакатқа «Топтық жұмыс тиімді» деген пікірлер, ал келесісіне «Топтық жұмыс тиімсіз» деген пікірлерді стикерлерге жазу ұсынылады	Әр топ мүшелері бірігіп отырып өз пікірлерін стикерлерге жазып постерге жапсырады, сосын келесі топқа береді, олар ол пікірмен келіссе «+» таңбасын, келіспесе «-« таңбасын қояды, сосын плакаттар топтарға қайтып оралады және қайтадан талданады	Барлық пікірлер топ мүшелерінің пікірлесуімен жазылды, талқылау да топ мүшелерінің толық қатысуымен жүрді
3 минут	Қорытындылау	Стикерлер таратып «Топтық жұмыс мәселені бірлесіп шешудің басты құралы» деген пікірмен келісесіздер ма? Сұрағына жауап алу	Мұғалімдер өз ойларын стикерге жазып, коучқа береді	Барлық қатысушы келісеміз деп жазды
2 минут	Рефлексия	Коучинг барысын бағалау: - ашық алақан – мақсатқа жеттік, түсінікті; - 3 саусақ жоғары - жартылай түсіндік, әлі де білсек дейміз; - жұдырық- ештеңе түсінген жоқпыз;	Қатысушылар алақан, саусақ немесе жұдырықтарын көрсете отырып коуч-сессия барысын бағалайды	Бірнеше мұғалім мақсатқа жеттік десе, қалғандары әлі де біле түссек деген бағалау ұсынды

Скачать материал

Скачать материал "Коучинг на тему: "Топтық жұмыс - мәселені бірлесіп шешудің басты құралы""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Топтық жұмыс - мәселені бірлесіп шешудің басты құралы" тақырыбында өткен коучинг. Коучинг басында "Поющие фонтаны" видеосын пайдаланып жағымды психологиялық ахуал тудырттым. Одан кейін әр мұғалімге жеке сұрақтар беріледі. Бұл сұрақтар әртүрлі пәндерден, мақсат - сұраққа жалғыз болып жауап беру қиын екендігін түсіндіру. Одан кейін сұрақтардың бағыты бойынша мұғалімдер топқа бөлінеді. Әр топқа теориялық материалдар (топтық жұмыс туралы нұсқаулық) таратылып, постерлер қорғалады. Елшілер өз жұмыстарын қарсы топқа барып түсіндіреді. Сосын мұғалімдерді тағы да топқа бөліп, пікірлер алаңын құрады. Ол жерде қарсы пікірлер қорғалады. Міндетті түрде коучинг соңында рефлексия жүргізіледі.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 630 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Коучинг на тему "Баланы кітап оқуға қалай үйретеміз?"

Рейтинг: 4 из 5

21.04.2015
938
12

pptx

Презентация к 70-летию Дня Победы для детей старшего дошкольного возраста

21.04.2015
2406
0

docx

Беседа с элементами творчества "Бабушкина шкатулка"

21.04.2015
1627
2

pptx

Презентация №2 на тему

21.04.2015
4959
32

pptx

Презентация №1 на уровневых курсах по первому продвинутому уровню

21.04.2015
2709
3

docx

Рабочая программа. Дисциплина "Основы психологии" ПСО (нагрузка 48 ч.)

21.04.2015
679
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.04.2015 726
- DOCX 16.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Адреисова Гульжанат Алданкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Адреисова Гульжанат Алданкызы
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 22401
- Всего материалов: 15