Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Әлем өзгереді,
біз өзгереміз
Қазақстан
Финляндия
Оңтүстік
Корея
[
«Мектеп оқушыларының әдеби кітап оқуға деген қызығушылықтарын арттырудың тиімді жолдары»
Мектеп директорымен кездесу
мұғалімдер
оқушылар
Ата-аналар
Пайда ойлама, ар ойла,
Талап қыл, терең білуге.
Артық білім кітапта,
Ерінбей оқып көруге,
Абай
Психолог, социологпен кездесу
70% ата-ана баласына кітап оқып береді.
80%- жылына 1 кітап сатып алады.
Әрбір финдық жылына 19 кітап алып оқиды
“Отбасылық оқу” акциясы
Күз мезгілінде кітап оқығанды ұнатады.
Оқушылардың оқу дағдысы ең жоғарғы деңгейде
Жұмыс жасайтын корейліктер кітап оқымайды
Жоғарғы білімі бар корейліктер ғана кітапқұмар болып саналады
Дүние жүзінде бойынша корейліктер”кітап оқитын ұлттар” қатарына жатады
-ХХІ ғ оқушысы білім алып қана қоймай, оны өз өмірінде қолдана білу керек.
-
Кітап оқу
Сын тұрғысынан ойлау
метатану
Сыни бағалау
рефлексия
Кітап оқудың қаншалықты пайдасы бар ?
-тілдік қоры көбейеді -2
Сауаттылықтары артады -2
Рухани байиды-2
Өмірге көзқарасы қалыптасады-7
Адрейсова Гульжанат Алданқызы
Қарағанды облысы
Ақтоғай ауданы
Абай негізгі орта мектебі
2 слайд
Бұл өзгерістерді қалай еңгізетін боламын?
Іс-әрекетті зерттеу
Коучинг
Lesson Study
Тәлімгерлік
Даму жоспары
мектеп
“Критериалды бағалау”
“Біз баланы кітап оқуға қалай үйретеміз?”
ІІІ деңгейлі курс тыңдаушысы К.С
Ұйымдастырушылық
Кедергілер
Кәсіптік
Бастапқы бақылау
Сабақ үстінде
Бақылаудан кейін
Жоспар
Іс-әрекет
Қадағалау
Рефлексия
сабағы
зерттеу
Тәлім ету, дайындау, жаттықтырушы
-уақыттың тапшылығы
-сабақ кестесінің сәйкессіздігі
-психологиялық тұрғыдан шаршау
Шешу жолдары
сабақ кестесінің реттелуіне ықпал ету
мұғалімдердің қызығушылығын оята отырып жауапкершілігін арттыру
3 слайд
Болашақта
Мұғалім
Мұғалімдер сабақты жоспарлауда жаңа әдіс – тәсілдермен танысты.
«Lesson Study» тәсілін өз тәжірибесіне енгізді.
Коучинг сессиялардың тиімділігін түсінді.
Оларда оқытуға деген жаңаша көзқарас қалыптасты.
ӨЗГЕРІС ТИІМДІЛІГІ
оқушы
Оқушылар шағын топтарда ынтымақтастықпен жұмыс істеп үйренді. Топтық жұмыс барысында өз бетімен іздену арқылы еркін ойлау қабілеті жоғарылады. Бағалау арқылы сыни көзқарасы қалыптасты. Зерттеу сабағында, оқушылардың оқу түрткісі жоғарылап, белсенді сөздік қоры артты.
*
СТО стратегиялары, топтық жұмысты пайдалану арқылы оқушылардың тіл байлықтары артып, сөйлеу мәдениеттері қалыптасты
“Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі
негізгі тұлға – мұғалім».
Стронг
Көшбасшы мұғалім
Болашаққа болжам
- мұғалім-көшбасшы ретінде мектеп ұжымын жаңаша оқыту үрдісіне тарту
LS әдісін үздіксіз жүргізу
Іс-әрекеттегі зерттеу үдерісін өткізу
МДЖ жетілдіру және орындау
сабақта топпен жұмысты жалғастыру
Жұмыс нәтижесі
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эту презентацию предлагаю тем, кто обучается на уровневых курсах по первому продвинутому уровню. Можно использовать как пример, для создания своей презентации. Данная презентация на тему" Әлем өзгереді, біз өзгереміз". В ней представлены материалы, по которым я внедряла план развития школы, который имел цель привить детям любовь к чтению. В рамках этого плана я провела ряд мероприятий, которые действительно дали желаемый результат. Число детей посещающих библиотеку выросло, и главное повысился процент качества чтения учеников. При выборе тематики мероприятий я опиралась на опыт Финляндии и Южной Кореи.
6 672 268 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Адреисова Гульжанат Алданкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.