Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Краеведение как средство поликультурного образования школьника

Краеведение как средство поликультурного образования школьника



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История
Выполнила: Харнутова А А , учитель русского языка и литературы
1. Поликультурное воспитание 2. Цель 2. Идея 3. Работа по воспитанию детей 5....
Формирование гражданской позиции младшего школьника на основе приобщения к об...
Самоуважение, уважение другого, познание национальных традиций своего и други...
Информационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народо...
Воспитатель ориентирован на формирование личности, способной к активной жизне...
Воспитание культуры мира. Созданы исследовательские группы по изучению конкре...
В основу данной деятельности положена личностная деятельность: Создается и по...
Проведены ряд мероприятий по повышению социальной роли семьи в поликультурном...
• воспитание уважения к культуре и истории родной страны, родного края Красна...
Использованная литература Программы для внешкольных учреждений и общеобразова...
Танцуем, вышиваем, изучаем
Мы изучаем родной край
Изучаем традиции народов Бурятии
Мы изучаем историю города Улан-Удэ
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: Харнутова А А , учитель русского языка и литературы
Описание слайда:

Выполнила: Харнутова А А , учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 1. Поликультурное воспитание 2. Цель 2. Идея 3. Работа по воспитанию детей 5.
Описание слайда:

1. Поликультурное воспитание 2. Цель 2. Идея 3. Работа по воспитанию детей 5. Результаты 6.Перспективный план 7. Приложение

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Формирование гражданской позиции младшего школьника на основе приобщения к об
Описание слайда:

Формирование гражданской позиции младшего школьника на основе приобщения к общечеловеческим ценностям через усвоение национальных культур, изучение истории своей малой родины и семьи.

№ слайда 5 Самоуважение, уважение другого, познание национальных традиций своего и други
Описание слайда:

Самоуважение, уважение другого, познание национальных традиций своего и других народов через их анализ и сравнение

№ слайда 6 Информационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народо
Описание слайда:

Информационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народов, семей, специфике их культур и ценностей т д) Эмоциональное воздействие: важно вызвать отклик в душе ребенка, «расшевелить» его чувства; Поведенческие нормы (знания, полученные ребенком о нормах взаимоотношения между народами, правилами этикета)

№ слайда 7 Воспитатель ориентирован на формирование личности, способной к активной жизне
Описание слайда:

Воспитатель ориентирован на формирование личности, способной к активной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде. В младшем школьном возрасте формы и методы, направленные на чувственное понимание жизни и узнавание ценностей культуры, эстетическое и нравственное сопереживания. Учитель-предметник , реализуя поликультурную направленность образования, решает следующую задачи: включает в учебный процесс дополнительный материал, способствующий поликультурному обогащению Дополнительное образование: Создает условия для расширения и углубления знаний по этнокультурным, эстетическим ценностям

№ слайда 8 Воспитание культуры мира. Созданы исследовательские группы по изучению конкре
Описание слайда:

Воспитание культуры мира. Созданы исследовательские группы по изучению конкретных вопросов , связанных с культурой разных народов . Учащиеся осваивают культурные пласты истории и приобщаются к богатому культурному наследию. 1 группа- Казаки Заиграева (Соколова Лиза) 2 группа- Старообрядцы в моей семье (Антонов Антон) З группа- Родословная моей семьи (Санжиева Алтана, Буркова Ира)

№ слайда 9 В основу данной деятельности положена личностная деятельность: Создается и по
Описание слайда:

В основу данной деятельности положена личностная деятельность: Создается и пополняется электронная брошюра «Детства милый уголок» (презентации -исследования о малой родине) Буркова Ира «Посольское» Первушин Илья «Гусиное Озеро» Антонов «Надеено» Середа Полина «Тимлюй» Сергиевич Ксюша «Горхон» Санжиева Алтана «Сотниково» Соколова Лиза «Заиграево» Пополняется материал «Онохой» Червоненко Ваня

№ слайда 10 Проведены ряд мероприятий по повышению социальной роли семьи в поликультурном
Описание слайда:

Проведены ряд мероприятий по повышению социальной роли семьи в поликультурном воспитании своих детей. Родители привлекаются в союзники, поскольку именно семья, являясь источником традиций, дает ребенку опыт взаимодействия с людьми, учит слушать и уважать мнение других. Девиз «Все друг другу мы нужны» Формы работы: Проектная деятельность Использование семейных фотоальбомов Выставки совместных поделок «Праздничный семейный календарь» ( национальные, семейные праздники в семье)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 • воспитание уважения к культуре и истории родной страны, родного края Красна
Описание слайда:

• воспитание уважения к культуре и истории родной страны, родного края Красная книга Бурятии (животные Бурятии) - воспитание бережного отношения к памятникам истории, культуры края, сохранения традиции;(экскурсии по городу) . Воспитывать в детях чувство самоуважения через добрые дела и поступки самого ребёнка, чувство уважения к людям(Нормы этикета у разных народов) . Формировать представление о природном и социальном окружении человека, умение вести себя в соответствии с общечеловеческими нормами. Формы работы • мероприятия, посвященные важным историческим датам; • беседы, викторины; • исследовательская деятельность; • коллективные творческие дела; • соревнования; • экскурсии; • трудовые дела.

№ слайда 14 Использованная литература Программы для внешкольных учреждений и общеобразова
Описание слайда:

Использованная литература Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Туризм и краеведение. Москва «Просвещение» 1982 год. Школа юного краеведа 3-4 классы. Волгоград. 2007г Интернет .

№ слайда 15 Танцуем, вышиваем, изучаем
Описание слайда:

Танцуем, вышиваем, изучаем

№ слайда 16 Мы изучаем родной край
Описание слайда:

Мы изучаем родной край

№ слайда 17 Изучаем традиции народов Бурятии
Описание слайда:

Изучаем традиции народов Бурятии

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Мы изучаем историю города Улан-Удэ
Описание слайда:

Мы изучаем историю города Улан-Удэ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Поликультурное воспитание- это воспитание ребенка на культуре народов региона, где он проживает , с приоритетом культуры его национальности Формирование гражданской позиции школьника на основе приобщения к общечеловеческим ценностям через усвоение национальных культур, изучение истории своей малой родины и семьи. ÒСамоуважение, уважение другого, познание национальных традиций своего и других народов через их анализ и сравнение ÒИнформационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народов, семей, специфике их культур и ценностей  т д) ÒЭмоциональное воздействие: важно вызвать отклик в душе ребенка, «расшевелить» его чувства; ÒПоведенческие нормы (знания, полученные ребенком о нормах взаимоотношения между народами, правилами этикета)  
Автор
Дата добавления 27.03.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров263
Номер материала 461981
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх