Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Краеведение как средство поликультурного воспитания младшего школьника
Выполнила: Харнутова А А ,
учитель русского языка и литературы
2 слайд
План выступления :
1. Поликультурное воспитание
2. Цель
2. Идея
3. Работа по воспитанию детей
5. Результаты
6.Перспективный план
7. Приложение
3 слайд
Поликультурное воспитание- это воспитание ребенка на культуре народов региона, где он проживает , с приоритетом культуры его национальности
4 слайд
Цель поликультурного воспитания
Формирование гражданской позиции младшего школьника на основе приобщения к общечеловеческим ценностям через усвоение национальных культур, изучение истории своей малой родины и семьи.
5 слайд
Идея
Самоуважение, уважение другого, познание национальных традиций своего и других народов через их анализ и сравнение
6 слайд
Работа по воспитанию детей:
Информационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народов, семей, специфике их культур и ценностей т д)
Эмоциональное воздействие: важно вызвать отклик в душе ребенка, «расшевелить» его чувства;
Поведенческие нормы (знания, полученные ребенком о нормах взаимоотношения между народами, правилами этикета)
7 слайд
Работа по поликультурному воспитанию:
Воспитатель ориентирован на формирование личности, способной к активной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде. В младшем школьном возрасте формы и методы, направленные на чувственное понимание жизни и узнавание ценностей культуры, эстетическое и нравственное сопереживания.
Учитель-предметник , реализуя поликультурную направленность образования, решает следующую задачи:
включает в учебный процесс дополнительный материал, способствующий поликультурному обогащению
Дополнительное образование:
Создает условия для расширения и углубления знаний по этнокультурным, эстетическим ценностям
8 слайд
Проектно-исследовательская деятельность:
Воспитание культуры мира.
Созданы исследовательские группы по изучению конкретных вопросов , связанных с культурой разных народов . Учащиеся осваивают культурные пласты истории и приобщаются к богатому культурному наследию.
1 группа- Казаки Заиграева (Соколова Лиза)
2 группа- Старообрядцы в моей семье (Антонов Антон)
З группа- Родословная моей семьи (Санжиева Алтана, Буркова Ира)
9 слайд
Проектно-исследовательская деятельность:
В основу данной деятельности положена личностная деятельность:
Создается и пополняется электронная брошюра «Детства милый уголок» (презентации -исследования о малой родине)
Буркова Ира «Посольское»
Первушин Илья «Гусиное Озеро»
Антонов «Надеено»
Середа Полина «Тимлюй»
Сергиевич Ксюша «Горхон»
Санжиева Алтана «Сотниково»
Соколова Лиза «Заиграево»
Пополняется материал «Онохой» Червоненко Ваня
10 слайд
Работа с родителями
Проведены ряд мероприятий по повышению социальной роли семьи в поликультурном воспитании своих детей. Родители привлекаются в союзники, поскольку именно семья, являясь источником традиций, дает ребенку опыт взаимодействия с людьми, учит слушать и уважать мнение других.
Девиз «Все друг другу мы нужны»
Формы работы:
Проектная деятельность
Использование семейных фотоальбомов
Выставки совместных поделок
«Праздничный семейный календарь» ( национальные, семейные праздники в семье)
11 слайд
Результаты анкетирования
12 слайд
Результаты Проектно-исследовательской деятельности:
13 слайд
Перспективы
• воспитание уважения к культуре и истории родной страны, родного края
Красная книга Бурятии (животные Бурятии)
- воспитание бережного отношения к памятникам истории, культуры края, сохранения традиции;(экскурсии по городу)
. Воспитывать в детях чувство самоуважения через добрые дела и поступки самого ребёнка, чувство уважения к людям(Нормы этикета у разных народов)
. Формировать представление о природном и социальном окружении человека, умение вести себя в соответствии с общечеловеческими нормами.
Формы работы
• мероприятия, посвященные важным историческим датам;
• беседы, викторины;
• исследовательская деятельность;
• коллективные творческие дела;
• соревнования;
• экскурсии;
• трудовые дела.
14 слайд
Использованная литература
Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Туризм и краеведение. Москва «Просвещение» 1982 год.
Школа юного краеведа 3-4 классы. Волгоград. 2007г
Интернет .
15 слайд
Танцуем, вышиваем, изучаем
16 слайд
Мы изучаем родной край
17 слайд
Изучаем традиции народов Бурятии
18 слайд
Нам интересен этот мир
19 слайд
Мы изучаем историю города Улан-Удэ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Поликультурное воспитание- это воспитание ребенка на культуре народов региона, где он проживает , с приоритетом культуры его национальности Формирование гражданской позиции школьника на основе приобщения к общечеловеческим ценностям через усвоение национальных культур, изучение истории своей малой родины и семьи. ÒСамоуважение, уважение другого, познание национальных традиций своего и других народов через их анализ и сравнение ÒИнформационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народов, семей, специфике их культур и ценностей т д) ÒЭмоциональное воздействие: важно вызвать отклик в душе ребенка, «расшевелить» его чувства; ÒПоведенческие нормы (знания, полученные ребенком о нормах взаимоотношения между народами, правилами этикета)
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дагбаева Аксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.