Презентация к классному часу "Холокост и современность"

Предпросмотр материала:

Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"
Презентация к классному часу "Холокост и современность"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Холокост

    1 слайд

    Холокост

  • …Сначала они пришли за евреями.
Я молчал – я не был евреем.
Затем они пришли...

    2 слайд

    …Сначала они пришли за евреями.
    Я молчал – я не был евреем.
    Затем они пришли за коммунистами.
    Я молчал – я не был коммунистом.
    Затем они пришли за профсоюзными работниками.
    Я молчал – я не был профсоюзным работником.
    Затем они пришли за мной.
    Не осталось ни кого, кто мог бы помочь мне.
    пастор Мартин Ниммелер.

  • Антисемитизм -Одна из форм национальной нетерпимости, выражающаяся во враждеб...

    3 слайд

    Антисемитизм -
    Одна из форм национальной нетерпимости, выражающаяся во враждебном отношении к евреям – от пренебрежительного отношения в быту и правовой дискриминации до еврейских погромов.

  • Арийцы –Название народов, принадлежащих к индоевропейской языковой общности....

    4 слайд

    Арийцы –
    Название народов, принадлежащих к индоевропейской языковой общности.
    В расистской литературе арийцы (преимущественно германцы) объявлялись «высшей» расой.

  • Геноцид –Истребление групп населения по расовым национальным, этническим и ре...

    5 слайд

    Геноцид –
    Истребление групп населения по расовым национальным, этническим и религиозным признакам.

  • Хронология геноцида.1933 год.
1-3 апреля. Бойкот еврейских магазинов.
Апрель....

    6 слайд

    Хронология геноцида.
    1933 год.
    1-3 апреля. Бойкот еврейских магазинов.
    Апрель. Евреи изгнаны с государственной службы.
    10 мая. Организованные нацистами публичные сожжения книг еврейских авторов и писателей.

  • Закон «О защите немецкой чести и немецкой крови».
От 15 сентября 1935 года.
1...

    7 слайд

    Закон «О защите немецкой чести и немецкой крови».
    От 15 сентября 1935 года.
    1.браки между евреями и государственными
    подданными немецкой или родственной крови запрещены. Заключенные вопреки этому закону браки не имеют юридической силы, даже если они оформлены за пределами германии.
    2. половая связь между евреями и государственными подданными немецкой или родственной крови запрещена.
    3. евреям запрещено вывешивать флаг рейха, а также использовать цвета рейха для иных целей.

  • Первая поправка к закону «О гражданстве рейха».
От 14 ноября 1935 года.
1. ев...

    8 слайд

    Первая поправка к закону «О гражданстве рейха».
    От 14 ноября 1935 года.
    1. еврей не может быть гражданином рейха.
    2. чиновники - евреи будут уволены до 31 октября 1935 года.
    3. евреем считается лицо, среди предков которого во втором поколении (бабки и деды) имелось не менее трех лиц еврейской расы.

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 Холокост (от греческого слова Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение...

    11 слайд

    11

    Холокост (от греческого слова Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение с помощью огня) - сожженный целиком.
    наиболее распространенный термин, обозначающий преследование и уничтожение 6 миллионов евреев нацистами и их пособниками после прихода к власти Гитлера и до окончания Второй мировой войны (1933 – 1945 гг.).

    Гетто – в годы Холокоста часть города, окруженная колючей проволокой или стенами, где обязаны были проживать евреи из прилегающих районов.

  • 12Бабий ЯрБАБИЙ ЯР – лощина на окраине Киева, где 29–30 сентября 1941 года бы...

    12 слайд

    12
    Бабий Яр
    БАБИЙ ЯР – лощина на окраине Киева, где 29–30 сентября 1941 года были расстреляны более 30 тысяч евреев.

  • …Сначала они пришли за евреями.
Я молчал – я не был евреем.
Затем они пришли...

    13 слайд

    …Сначала они пришли за евреями.
    Я молчал – я не был евреем.
    Затем они пришли за коммунистами.
    Я молчал – я не был коммунистом.
    Затем они пришли за профсоюзными работниками.
    Я молчал – я не был профсоюзным работником.
    Затем они пришли за мной.
    Не осталось ни кого, кто мог бы помочь мне.
    пастор Мартин Ниммелер.

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, п...

    17 слайд

    17
    «Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».
    И.Бауэр, исследователь Холокоста

Краткое описание материала

Человечество вступило в третье тысячелетие. Многие уроки истории так и не были  нами усвоены. То, что сейчас происходит в мире  (террористические акты в странах мира, гражданские войны, межнациональные конфликты), - наглядный этому пример.

По-видимому, многие уже забыли  (кто-то совсем не знает) одну из ужаснейших трагедий  20 столетия – Холокост.

Что это такое? Почему сейчас особенно важны уроки холокоста не только для всего мира, для России?

На эти вопросы мы попытаемся с вами ответить в ходе нашего мероприятия.

2  слайд. (Высказывание)

Ведущий:

В качестве эпиграфа к нашему мероприятию я взяла слова пастора Мартина Нимеллера, узника фашистских концлагерей.

Читает заранее подготовленный ученик.

…Сначала они пришли за евреями.

Я молчал – я не был евреем.

Затем они пришли за коммунистами.

Я молчал – я не был коммунистом.

Затем они пришли за профсоюзными работниками.

Я молчал – я не был профсоюзным работником.

Затем они пришли за мной.

Не осталось ни кого, кто мог бы помочь мне.

Презентация к классному часу "Холокост и современность"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Гусева Ольга Анатольевна

учитель истории и обществознания

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 16659
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 12
  • 16659
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Ольга Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: