Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Крестьяне и рыцари. Земля и власть.

Крестьяне и рыцари. Земля и власть.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Крестьяне и рыцари. Земля и власть.

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями средневекового общества. На какие группы делилось средневековое общество, какой была жизнь людей из разных сословий, почему главным богатством была земля. Продолжить работу с историческими источниками.

План урока

1. Организационный момент.

2.Актуализация знаний по теме: Сколько раз завоевывали Англию?

Для составления рассказа обрати внимание на следующие пункты плана:

1. Остров с двумя именами

2. Альфред Великий

3.Три претендента на одну корону

4.Король Вильгельм I завоеватель



Дети готовят ответы на поставленную задачу. 5- 7минут

3. Изучение новой темы. Постановка целей.

1.Как поделить?

2.На время или навсегда?

3. Феодальная лестница

4 Вассал моего вассала

5. Воины – господа. 6.Земля Церкви. Первый и второй вопросы рассказывает учитель. Затем дети читают самостоятельно п.3 и получают следующее задание: нарисовать «феодальную лестницу», обозначая, кто «стоял» на какой ступени. После того как проверили 1 или двух учеников у доски, переходим к следующему заданию прочитать самостоятельно п.4 и ответить на вопрос: Почему в Англии действовала норма « Вассал моего вассала – мой вассал» и вассалы всех уровней в равной степени должны были подчиняться королю? Вопрос пятый рассказывает учитель. Пункт 6. читают дети самостоятельно и затем отвечают на вопрос: Предположите почему светская знать намного чаще теряла свои земли, чем церковь. 4. Закрепление изученного отвечаем на вопросы в конце параграфа.



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

                                              Крестьяне и рыцари. Земля и власть.

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями средневекового общества. На какие группы делилось средневековое общество, какой была жизнь людей из разных сословий, почему главным богатством была земля. Продолжить работу с историческими источниками.

План урока

1. Организационный момент.

2.Актуализация знаний по теме: Сколько раз завоевывали Англию?

Для составления рассказа обрати внимание на следующие пункты плана:

1. Остров с двумя именами

2. Альфред Великий

3.Три претендента на одну корону

4.Король Вильгельм I завоеватель

 

Дети готовят ответы на поставленную задачу. 5- 7минут

3. Изучение новой темы. Постановка целей.

  1.Как поделить?

            2.На время или навсегда?

             3. Феодальная лестница

             4 Вассал моего вассала

 

5. Воины – господа.      6.Земля Церкви.                                                                                           Первый и второй вопросы рассказывает учитель.   Затем дети читают самостоятельно п.3 и получают следующее задание: нарисовать «феодальную лестницу», обозначая, кто «стоял» на какой ступени. После того как проверили 1 или двух учеников у доски, переходим к следующему заданию прочитать самостоятельно п.4 и ответить на вопрос: Почему в Англии действовала норма « Вассал моего вассала – мой вассал» и вассалы всех уровней в равной степени должны были подчиняться королю? Вопрос пятый рассказывает учитель.                                                                      Пункт 6.  читают дети самостоятельно и затем отвечают на вопрос: Предположите почему светская знать намного чаще теряла свои земли, чем церковь.                                                                                                   4. Закрепление изученного отвечаем на вопросы в конце параграфа.

Автор
Дата добавления 01.05.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров458
Номер материала 505983
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх