Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Ктп якутский разговорный 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ктп якутский разговорный 7 класс

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Чокурдахская средняя общеобразовательная школа имени А.Г. Чикачева»



РАССМОТРЕНО

на заседании школьного МО

протокол № ____ от ____ 2014г.

рук. МО _______/___________

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по УВР МБОУ «ЧСОШ им. А.Г.Чикачева»

_________ / _________________ /

__________2014 г.

УТВЕРЖДАЮ

директор МБОУ «ЧСОШ им.А.Г.Чикачева»

___________ / __________


приказ № ___от_______2014г

.



Рабочая программа

курса «Якутский язык с русским языком обучения» 7 класс

наименование учебного предмета, курса, класс



базовый

(уровень: базовый, профильный,

общеобразовательный, специального коррекционного обучения)



Учитель: Горохова Иванна Николаевна


2014– 2015 учебный год







Пояснительная записка

Задачи обучения школьников якутскому языку определяются, прежде всего, той ролью, которую выполняет язык в жизни общества и каждого человека, являясь важнейшим средством познания окружающего мира, общения людей. Именно в процессе общения происходит становление школьника как личности, формирование познавательных способностей, нравственное, умственное и речевое развитие. У обучающихся возникает потребность познать свойства якутского языка, чтобы получить возможность более точно выражать свои мысли, понимать собеседника, обогащать себя всем тем, что уже создано народом - носителем этого языка.

В процессе обучения якутскому языку большое внимание должно быть уделено воспитанию у школьников дисциплинированности, взаимопомощи, повышению уровня сформированности умений и навыков учебной деятельности, формированию навыков общественного поведения, развитию их познавательных интересов, расширению их кругозора, привитию интереса к якутскому языку, повышению мотивации говорить по-якутски.

Содержание речевой деятельности на уроках якутского языка должно способствовать воспитанию дружеских чувств к другим народам, любви к труду, к людям труда, родному краю, своей республике, стране.

Осуществление задач практического овладения языком требует, чтобы на каждом этапе обучения внимание учащихся было привлечено к:

а) выработке навыков и умений воспринимать на слух и произносить звуки и звукосочетания якутского языка.

б) систематическому обогащению словаря с тем, чтобы дети могли понимать и употреблять определенное количество якутских слов.

в) выработке умений понимания и употребления в речи предложений по аналогии с данными в программе, к выработке умений самостоятельно вести диалог на якутском языке по указанной в программе тематике.

г) систематическому развитию навыков правильного и выразительного чтения.

д) выработке умений правильно списывать слова, предложения и небольшие связные тексты, писать на слух отдельные слова, небольшие предложения.

При определении содержания и методов обучения якутскому языку и при проведении уроков важно придерживаться рекомендаций, вытекающих из таких принципов современной методики, как коммуникативность обучения, учет особенностей якутского языка, преемственность и перспективность обучения.

Становление, закрепление и обогащение умений и навыков владения якутским языком русскоязычными учащимися возможно только в ходе активной речевой практики самих учащихся. Поэтому в учебном процессе активная речевая деятельность должна занимать центральное место.

Важнейшими предпосылками продуктивного овладения якутским языком русскоязычными учащимися являются следующие:

Постепенность включения в учебную речевую деятельность новых слов, типов предложений и образцов связной речи.

Высокая и регулярная повторяемость в речи учащихся всех усвоенных слов, форм слов, типовых предложений.


Учитывая, что высокая речевая активность учащихся является важнейшим условием практического овладения языком, программа предусматривает широко использовать ситуации, побуждающие детей к речевой деятельности (сюжетные и ролевые игры, практические действия с их комментированием, имитацию деятельности и т.д.), например, обучение куклы одеваться и раздеваться, обучение куклы вести себя в той или иной ситуации («Кукла Таня собирается на прогулку», «Кукла хочет спать», «У куклы день рождения» и т.д.), сюжетно-ролевые игры («Магазин»), выбор профессии (шофера, тракториста, швеи, столяра и т.д.), беседы об окружающем, учебные диалоги.

Целью обучения якутскому языку является понимание основного содержания повседневного разговора на нем, формирование у учащихся языкового чутья, снижение психологического барьера, боязни «чужого» языка. На каждом уроке с учетом реальных затруднений детей продолжается отработка специфических звуков якутского языка. Таким путем у учащихся расширяется возможность понимать якутскую речь, закрепляется умение общаться на этом языке. Уделяется внимание расширению словарного запаса путем запоминания пройденных слов и распознаванию основных способов словообразования, усвоению новых грамматических форм, а также знакомству с фольклором народов Якутии, с именами известных якутских писателей и их произведениями.

Уроки могут иметь комплексный характер и нестандартную форму. За счет уроков национальной культуры можно организовать посещение музеев и выставок, экскурсий; на отдельных этапах урока можно проводить чтение произведений, слушание музыки, разучивание песен, чтение сказок, разучивание национальных игр и т.д. Учитель на уроках разные виды деятельности может применять по своему усмотрению и в соответствии с возможностями учащихся. В программе дается общее содержание работы по классам без указания количества часов по отдельным разделам и темам. Допускается также замена одних произведений, (сказок, стихов, песен) другими.

С введением концепции обновления и развития национальных школ РС (Я) с 1991 г. якутский язык изучают во многих школах с русским языком обучения. Были составлены программы и выпущены учебные пособия по трем годам обучения (Т.И. Петрова, Л.К. Избекова), которые были направлены на старших учеников и сложны для усвоения учениками начальных классов.

Анализ существующих программ по ситуативно - коммуникативному принципу. Языковой материал в ней распределены по четвертям и урокам. Материал одного урока содержит список слов для запоминания, грамматических комментарий, материал для произносительной работы, типовые вопросы и ответы для повседневного общения: кто это? что это? у кого есть? Где находится? Куда пошел? Кого видел? Что нашел? Кому помог? Мой - Твой. Какой? Сколько? Который Когда? Какой? Как? Зачем? Нельзя. Давай и т.д. А также разговор о себе, семье, друге, о частях тела, о погоде, о домашней работе, о занятиях в школе и дома и т.д.

В разговор по этим темам вплетаются основные грамматические формы существительных и глаголов, а также числительные, прилагательные и наречия якутского языка, без которых невозможно строить какую-либо коммуникативно-значимую фразу.

Содержание


Целью тематического учебного материала является:

Ознакомление с лексикой и расширение словарного запаса;

знакомство с якутскими звуками и буквами;

правильная интонация;

понимание лексических единиц, отдельных фраз и предложений;

ответы на вопросы типичными фразами на простые вопросы;

умение читать и воспринимать прочитанное;

воспитание чувства уважения и бережного отношения к культуре, народным традициям и любви к родному краю.

В основу программы положен ситуативно - тематический принцип, т.е. учебный материал дает детям возможность запоминать элементарные слова и предложения, узнавать их в жизни. Учебный план распределен по урокам.

На уроке учащиеся:

запоминают определенное количество слов;

учатся правильно произносить слова и интонировать предложения;

усваивают модели предложений с той или иной грамматической формой;

упражняются понимать звучащую речь в умеренном темпе.

отвечают на вопросы, а также задают вопросы своим товарищам.

Ожидаемый результат:

правильное произношение и интонирование слов из повседневного общения;

умение отвечать на простейшие вопросы;

знание обязательного минимума стихотворений и песен в рамках данного учебного материала;

овладение навыками чтения и письменной речи достаточными для усвоения данного учебного материала.


Календарно – тематический поурочный план

учебного предмета «Якутский язык с русским языком обучения» 7 класс


п/п

Дата по плану

Дата по факту


Тема урока

Всего часов

А

Б

1.

01.09 -08.09


5.09

Тема урока 1. Билсиьии. Знакомство

1

2.

08.09 – 13.09


12.09

Тема урока 2. Оскуола. Школа

1

3.

15.09 – 20.09


19.09

Тема урока 3. Куннээ5и режим.

Распорядок дня

1

4.

22.09 -04.10.


26.09

4.10

Тема урока 4. Мин 4 атахтаах до5орум. Мой четвероногий друг

2

5.

06.10. – 11.10.


10.10

Тема урока 5. Дьиэ кэргэн – олох тордо. Семья

1

6.

13.10 - 25.10.


17.10

24.10

Тема урока 6. До5ордоьуу. Дружба

2

7.

27.10. – 1. 11.


31.10

Тема урока 7. Оробул кун. Выходной день

1

8

10.11 – 15.11.



Тема урока 8. Киинэ. Кино

1

9

17.11 – 29.11.



Тема урока 9. Дача5а. На даче.

2

10

1.12. – 13.12.



Тема урока 10. Кинигэ-киьи аргыьа. Книга-друг человека.

2

11

15.12. – 20.12.



Тема урока 11. Мин киэн туттар киьим. Мой кумир.

1

12

22.12. – 27.12.



Тема урока 12.

Паарка5а. В парке.

1

13

12.01. – 24.01.



Тема урока 13. «Мамонтенок» циркэ. Цирк «Мамонтенок»

2

14

26.01. – 7.02



Тема урока 14. Собулуур дьарыгым. Хобби.

2

15

9.02. – 21.02.



Тема урока 15. Сана дьыл. Новый год.

2

16

23.02. – 28.02.



Тема урока 16. Дьыл кэмэ. Времена года

1

17

2.03. – 7.03



Тема урока 17. Айыл5аны харыстыа5ын! Сохраним родную природу!

1

18

9.03. – 14.03



Тема урока 18. Саха сирин кэрэ миэстэлэрэ. Достопримечательные места Якутии.

1

19

16.03. – 21.03



Тема урока 19. Сахам сирин баайа. Богатства Якутии.

1

20

1.04. – 11.04.



Тема урока 20. Иьит-хомуос. Посуда.

2

21

13.04. – 18.04.



Тема урока 21. Саха танаьа. Якутская одежда.

1

22

20.04. – 30.04



Тема урока 22. Аныгы саха танаьа. Современная якутская одежда.

2

23

9.05



Тема урока 23.Саха аьа. Якутские нац3иональные блюда.

1

24

11.05. – 23.05.



Тема урока 24. Торообут дойду абылана. Родина моя.

2

25

25.05. – 30.05.



Итоговая обобщающая работа

1


Краткое описание документа:

Календарно – тематический поурочный план

учебного предмета «Якутский язык с русским языком обучения» 7 класс

 

п/п

Дата по плану

Дата по факту

 

Тема урока

Всего часов

А

Б

1.

01.09 -08.09

 

5.09

Тема урока 1. Билсиьии. Знакомство

1

2.

08.09 – 13.09

 

12.09

Тема урока 2. Оскуола. Школа

1

3.

15.09 – 20.09

 

19.09

Тема урока 3. Куннээ5и режим.

Распорядок дня

1

4.

22.09 -04.10.

 

26.09

4.10

Тема урока 4. Мин 4 атахтаах до5орум. Мой четвероногий друг

2

5.

06.10. – 11.10.

 

10.10

Тема урока  5. Дьиэ кэргэн – олох тордо. Семья

1

6.

13.10 - 25.10.

 

17.10

24.10

 Тема урока 6. До5ордоьуу. Дружба

2

7.

27.10. – 1. 11.

 

31.10

Тема урока 7. Оробул кун. Выходной день

1

8

10.11 – 15.11.

 

 

Тема урока 8. Киинэ. Кино

1

9

17.11 – 29.11.

 

 

Тема урока 9. Дача5а. На даче.

2

10

1.12. – 13.12.

 

 

Тема урока 10. Кинигэ-киьи аргыьа. Книга-друг человека.

2

11

15.12. – 20.12.

 

 

Тема урока 11. Мин киэн туттар киьим. Мой кумир.

1

12

22.12. – 27.12.

 

 

Тема урока 12.

Паарка5а. В парке.

1

13

12.01. – 24.01.

 

 

Тема урока 13. «Мамонтенок» циркэ. Цирк «Мамонтенок»

2

14

26.01. – 7.02

 

 

Тема урока 14. Собулуур дьарыгым. Хобби.

2

15

9.02. – 21.02.

 

 

Тема урока 15. Сана дьыл. Новый год.

2

16

23.02. – 28.02.

 

 

Тема урока 16. Дьыл кэмэ. Времена года

1

17

2.03. – 7.03

 

 

Тема урока 17. Айыл5аны харыстыа5ын! Сохраним родную природу!

1

18

9.03. – 14.03

 

 

Тема урока 18. Саха сирин кэрэ миэстэлэрэ. Достопримечательные места Якутии.

1

19

Автор
Дата добавления 28.10.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1025
Номер материала 104731
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх