Новинка!
Способствование формированию современного научного представления о специфике и закономерностях современного (конец 20 – начало 21 веков) русского литературного процесса; также необходимо ознакомить студентов с основными тенденциями текущего литературного процесса, дать представление о наиболее примечательных явлениях и наиболее репрезентативных фигурах отечественной словесности последних лет, раскрыть их эстетическую значимость, а также повышение конкурентоспособности учителя.
Специалисты системы образования (учителя русской литературы).
По результатам прохождения данного дистанционного курса у слушателей должны получить дальнейшее развитие следующие компетенции:
Владение определенным набором предметных и межпредметных знаний (фактов, понятий, представлений), необходимых и достаточных для осуществления непрерывного профессионального и/или личностного развития;
Сформированность комплексных академических, информационных, коммуникативных умений, связанных с переработкой большого количества информации и ее передачи.
Слушатели, освоившие программу, должны
Знать:
Теорию и практику современного художественного процесса; содержание основных тенденций и произведений, их представляющих; творческие принципы наиболее значимых авторов в процессе их реализации; творческие биографии крупнейших русских писателей рубежа 20 – 21 веков (В. Пелевина, Т. Толстой, Л. Петрушевской, Л. Улицкой, Т. Кибирова, Д. Пригова и пр.); иметь представление об их эстетических взглядах;
Уметь:
Рассматривать литературный процесс рубежа 20-21 веков в культурном контексте эпохи; устанавливать межлитературные связи; выделять главные черты произведений писателей изучаемого периода, определяющие их место и роль в национальной и мировой культуре; анализировать литературные произведения, относящиеся к разным жанрам, в единстве формы и содержания; применять современные образовательные технологии при изучении и преподавании литературы рубежа 20 – 21 вв.; создавать и реализовывать элективные курсы по литературе рубежа 20 – 21 вв.
Владеть:
навыками ориентации в традициях и основных направлениях развития отечественной и мировой культуры и литературы; культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, навыками использования современных образовательных технологий; навыками анализа историко-литературного процесса, конкретного художественного произведения, творческой индивидуальности писателя.
Аннотация курса
Данный курс посвящен современному отечественному литературному процессу. Весь материал разбит на 6 модулей, каждый из которых включает в себя сразу несколько тем в их генетической и типологической взаимосвязи. Первые три модуля посвящены теоретическим и историко-культурным вопросам. Знакомство с теорией постмодернизма предполагает изучение не только эстетических норм данного явления, но и социокультурных и философских аспектов его генезиса. При этом рассматриваются эстетико-философские, теоретические посылы направления, а также собственно постмодернистская практика, т. е. конкретные произведения различных авторов – как прозаиков, так и поэтов. Несколько лекций предлагают материал, касающийся конкретных персоналий (например, творчества Д.А. Пригова, Т. Кибирова, Л. Улицкой и др.). Следующие три модуля носят методический характер и посвящены вопросам адаптации теоретического материала к школьному преподаванию.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Практическая работа | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Общие особенности русской литературы рубежа 20-21 вв. | 13 | 4 | 4 | 4 | 1 | Тест | |
| Модуль 2. Современная поэзия. | 15 | 6 | 4 | 4 | 1 | Тест | |
| Модуль 3. Современная проза. | 13 | 6 | 2 | 4 | 1 | Тест | |
| Модуль 4. Изучение современной литературы в школе. | 9 | 2 | 4 | 2 | 1 | Тест | |
| Модуль 5. Теория и практика элективного курса. | 11 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | |
| Модуль 6. Теория и практика анализа современного литературного творчества. | 9 | 3 | 5 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | ||||
| Итого часов | 72 | 25 | 21 | 18 | 8 |
Новинка!
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Новинка!
