Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 133
дня (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит 121 обучающийся из 37
регионов
Тренерская деятельность в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта представляет одну из актуальных направленностей профессиональной деятельности. Качественное физическое развитие лиц с ограниченными возможностями здоровья является целью государственной политики в сфере физической культуры и спорта, что способствует эффективной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Основная идея курса заключена в освоении слушателями основных принципов и правил ведения тренерской деятельности в области адаптивной физической культуры и спорта.
В ходе освоения курса, слушатель знакомится с основными понятиями коррекционной психологии и педагогики, с нормативно-правовыми аспектами ведения тренерской деятельности, с предметными областями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций и качеств.
Данный курс профессиональной переподготовки направлен на формирование личностных качеств тренера в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, на формирование специализированных знаний, применяемых в тренерской работе, на усвоение принципов тренировочной работы в сфере адаптивной физической культуры и спорта. Также изучение курса направлено на удовлетворение потребностей в самореализации и профессиональном росте специалиста. Изучение данного курса способствует удовлетворению этих потребностей, формированию и повышению уровня профессиональных компетенций, личностному росту слушателя. Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и включает изучение широкого спектра специальных дисциплин, и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;
- ФГОС СПО 49.02.01 «Физическая культура»
- Профессионального стандарта «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №199н от 2 апреля 2019 г.).
Авторы: Дикий Игорь Сергеевич, тренер-преподаватель, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии Академии психологии и педагогики ЮФУ; Банникова Екатерина Александровна, психолог.
Тренеры, преподаватели и специалисты по адаптивной физической культуре и спорту.
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно - правовой | ||||||
Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
Основы коррекционной психологии и педагогики | 36 | 8 | 28 | Тест | ||
Педагогика физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Модуль 3. Предметный | ||||||
Анатомия | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Физиология | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Гигиенические основы физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Основы валеологии | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Спортивная психология | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта | 22 | 4 | 18 | Реферат | ||
Развитие физических качеств и способностей у лиц с отклонениями в состоянии здоровья | 18 | 4 | 18 | Тест | ||
Планирование и организация учебно-тренировочного процесса в адаптивном спорте | 18 | 4 | 14 | Реферат | ||
Теория и методика обучения основным видам физкультурно-оздоровительной деятельности: футбол, гандбол, баскетбол, волейбол, легкая атлетика, плавание, хоккей | 36 | 6 | 30 | Реферат | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 58 | 242 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно - правовой | ||||||
Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
Основы коррекционной психологии и педагогики | 36 | 10 | 30 | Тест | ||
Педагогика физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 3. Предметный | ||||||
Анатомия | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
Физиология | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
Гигиенические основы физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Основы валеологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Спортивная психология | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта | 48 | 10 | 38 | Реферат | ||
Развитие физических качеств и способностей у лиц с отклонениями в состоянии здоровья | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Планирование и организация учебно-тренировочного процесса в адаптивном спорте | 36 | 6 | 30 | Реферат | ||
Теория и методика обучения основным видам физкультурно-оздоровительной деятельности: футбол, гандбол, баскетбол, волейбол, легкая атлетика, плавание, хоккей | 44 | 6 | 38 | Реферат | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 102 | 498 |