Целью изучения дисциплины «Стратегическое планирование в образовательной организации»   является  приобретение теоретических знаний и практических навыков по формулировке идеологии организации, анализу ее деятельности, выбору стратегических альтернатив для разработки и реализации стратегии организации.

• - изучение и систематизация теоретических знаний и практических навыков стратегического менеджмента во взаимосвязи с другими видами управленческой деятельности;

  - выработка умений по проведению системно-ситуационного анализа текущего положения организации и выявлению ее конкурентных преимуществ;

  -формирование навыков по разработке стратегий развития организации с учетом миссии, системы целей и результатов системно-ситуационного анализа;

• -рассмотрение взаимосвязи стратегического и текущего планирования, системы регулирования и контроля для эффективной реализации или корректирования разработанных стратегий.

Специалисты различных сфер деятельности среднего профессионального и высшего образования.

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

В результате изучения слушатели должны:

знать:

- особенности,  виды  управленческих  решений  на  различных  уровнях управления;

- виды и особенности стратегий организации;

- необходимые  мероприятия,  направленные  на         реализацию стратегии развития персонала;

- особенности внедрения изменений в компаниях с различным типом организационной культуры.

уметь:

- организовывать процессы рационального решения проблем в организациях;

- разрабатывать концепцию услуг, нацеленных на удовлетворение потребностей целевых потребителей;

- моделировать процесс разработки и реализации стратегии организации с учётом оценки вероятных последствий;

- разрабатывать планы и графики мероприятий, направленных на реализацию стратегии;

- принимать решение о внедрении или отказе от инновационного проекта в зависимости от показателей социальной и научно-технической эффективности.

владеть:

- умениями и навыками оценки вероятности возникновения и силы воздействия риска;

- навыками применения методов и инструментов маркетинговых исследований и анализа рынка;

- умениями и навыками  перспективного управленческого мышления;

- навыками разработки и применения нормативной  документации,  регламентирующей деятельность персонала.

По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России .