КВЕСТ
(в конце 1 четверти) для обучающихся 9
классов с заданиями из ОГЭ
Первая четверть девятого класса подходит к
концу.
О чем стоит подумать выпускнику?
…
Время не дремлет, время бежит!
Оно вас к выпускным экзаменам мчит!
Сумели б сегодня сдать все ОГЭ?
Справляться со многим должны вы уже!
Предлагаю сегодня проверить себя.
Только работайте вы сообща!
На станции каждой листы получите,
Из них слова вы сложите.
И ели все туры пройдёте,
То сокровище-поощрение найдёте!
Станция 1 РУССКИЙ
ЯЗЫК
Гелевой авторучки скрип.
Аккуратно и разборчиво пишет ученик.
Тестовой части запиши ответ!
Что это за предмет?
Он могуч, справедлив и велик.
Это, конечно, русский язык!
Задание получите,
Правильно всё разложите!
(Выполнение задания)
Русский, родной наш, вы берегите!
Красоту языка сохраните!
Путешествовать захотите –
То иностранные учите!
Согласны со мной?
Ну, что ж вы стоите?
К _______(имя отчество учителя
английского языка), бегите!
Станция 2 АНГЛИЙСКИЙ
ЯЗЫК
Good afternoon!
Good
afternoon!
How are you to day?
Good afternoon! Good afternoon!
Аre you ready to play?
(Выполняют задания по английскому …)
Good job!
Good work!
На сегодня иностранный окончен урок!
Английский, бесспорно, путеводитель.
Но сморите, без карты не заблудитесь!
Полезно тебе, ей и ему
Знать географию.
Лист у меня получите,
И _______ (имя отчество учителя
георграфии) ищите!
Станция 3 ГЕОГРАФИЯ
Приветствовать вас поспешу,
Приступать к заданию приглашу.
Где хранится
Шар земной на всех страницах?
Атлас вам поможет,
С ним неверных ответов быть не может!
(Выполняют задания по географии…)
Где-то «буря мглою небо кроет», где-то
волны ходят, ветер воеет.
Олицетворение и метафору, какой предмет
вам откроет?
…
Вам на литературу пора.
Выдаю лист и желаю добра!
Станция 4 ЛИТЕРАТУРА
Снова рада видеть вас!
К выполнению задания приступите тотчас!
……
Хорошо, великолепно, прекрасно поработали!
Сколько синонимов в моей фразе заметили?
Для ума гимнастика –
Считать вам помогает… математика!
Очередной лист получи
И на математику мчи!
Станция 5 МАТЕМАТИКА
Математика – царица наук!
Кто её учит, ОГЭ сдаст без мук!
Желаю получать одни пятёрки,
Заданий получите подборку!
(выполняют задания по математике)
……
Какая наука ещё считать помогает
И цену, и доход, и налоги?
Акции, монеты, законы изучаете,
Важные вопросы обсуждаете.
….
Листок получай, торопись,
Задания по обществознанию
Скорей выполняй!
Станция 6 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Социальные вопросы
Уже решаете легко и просто?
Вот задания. Поразмышляйте.
Легко и быстро всё выполняйте!
…..
О мире том, в котором мы живём
Есть наука о мире живом!
Лист вам вручаю
И к _______ (ИО учителя биологии)
вас направляю.
Станция 7 БИОЛОГИЯ
Ваши ноги ко мне привели.
Глаза кабинет мой найти помогли.
Важен предмет мой?
Естественно, да!
Время не тратьте.
К работе приступать пора.
……
Убедились? Биология – наука из важных,
Требует опытов и решений отважных.
Лист заберите
И _________________ (ИО учителя ОБЖ)
ищите!
Станция 8 ПДД
и ТБ
Что такое? Который час?
Послезавтра что начнётся у вас?
…
Перед каникулами о чём для вас
Классный руководитель проводит беседы для
вас?
…
ПДД и ТБ всегда соблюдайте!
А памятки легко составляете?
(Задание: составить памятки-инструктажи по
ПДД, ТБ при выходе на каникулы).
Все листы вы получили.
А что составить из них вы смогли бы?
….
Не тайна – эти два слова
Словосочетание!
Тип связи определите.
…
Теперь со школой соотнесите
И к этому человеку вы подойдите.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Станция 8
Ответ: приём пищи, тип связи
словосочетания – управление. В школе это директор. Идут к директору, получают
напутствие.
Возвращаются в кабинет, где получают приз
(например, сладости).
Станция 1
Примерное задание по русскому языку
Прочитайте текст.
Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква
О.
Возвр(1)...щаясь однажды домой, я
нечаянн(2)… забрёл в какую-то незн(3)..ком(4)..ю усадьбу. Солнце уже
прят(5)..л(6)..сь, и на цветущей ржи р(7)..стянулись вечерние тени. Два ряда
тесн(8).. п(9)..саженных елей ст(10)..яли впл(11)..тную к д(12)..рожке, обр(13)..зуя
мрачную аллею.
Источник: РЕШУ ОГЭ
Синтаксический анализ.
Замените словосочетания, построенные на
основе управления, синонимичными словосочетаниями со связью согласование.
Напишите получившиеся словосочетания.
|
ветка ели
|
|
|
палуба корабля
|
|
|
пчелиные домики
|
|
Синтаксический анализ.
Замените словосочетания, построенные на
основе согласования, синонимичными словосочетаниями со связью управление.
Напишите получившиеся словосочетания.
|
отцовский стол
|
|
|
мамин альбом
|
|
|
вечерняя прохлада
|
|
Синтаксический анализ.
Замените словосочетания, построенные на
основе примыкания, синонимичными словосочетаниями со связью управление.
Напишите получившиеся словосочетания.
|
ударил сильно
|
|
|
отнестись юмористически
|
|
|
гордо ответил
|
|
Примерное задание по литературе
(Станция 4)
Сопоставьте стихотворение
С. А. Есенина «Береза» с приведенным ниже стихотворением Ф. И. Тютчева
«Чародейкою зимою…». Что сближает эти произведения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.