Инфоурок Физика ПрезентацииЛабораторная работа № 8. Инструктаж по технике безопасности. Экспериментальное задание 11.1. «Измерение массы Земли».

Лабораторная работа № 8. Инструктаж по технике безопасности. Экспериментальное задание 11.1. «Измерение массы Земли».

Скачать материал
Скачать материал "Лабораторная работа № 8. Инструктаж по технике безопасности. Экспериментальное задание 11.1. «Измерение массы Земли»."

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Лабораторная работа № 8. Инструктаж по технике безопасности. Экспериментальн...

    1 слайд

    «Лабораторная работа № 8. Инструктаж по технике безопасности. Экспериментальное задание 11.1. «Измерение массы Земли»
    9 класс

  • А можно ли определить массу Земли при помощи весов?

    2 слайд

    А можно ли определить массу Земли при помощи весов?

  • Закон всемирного тяготения открыл, как известно, знаменитый английский учёный...

    3 слайд

    Закон всемирного тяготения открыл, как известно, знаменитый английский учёный Исаак Ньютон. Говорят, это случилось, когда ему на голову упало с ветки созревшее яблоко. О другом его научном подвиге известно меньше. А ведь Ньютон был одним из тех, кто… взвесил Землю! Как это удалось?

  • К тому времени учёные уже знали, что Земля – шар. Вычислили его диаметр и...

    4 слайд

    К тому времени учёные уже знали, что Земля – шар. Вычислили его диаметр и даже подсчитали объём – 1021м3. Оставалось лишь умножить полученный объём на вес одного кубического метра или даже сантиметра Земли, и задача решена. Но какова точность?
    Увы, очень невелика. Ведь планета Земля состоит из разных пород, плотность которых, а значит, и вес, и на поверхности, и в глубине, весьма разновелики.

  • Соотечественники Ньютона – англичане Кавендиш и Бейли решали задачу, польз...

    5 слайд

    Соотечественники Ньютона – англичане Кавендиш и Бейли решали задачу, пользуясь законом всемирного тяготения.
    Прежде всего они попытались определить силу, с которой действуют друг на друга на известном расстоянии два тела известной величины и удельного веса.
    Зная величину этой силы, можно затем определить и силу, с которой Земля притягивает тела, и таким образом найти средний удельный вес планеты.

  • Конечно, легче это сказать, чем сделать: в период с 1838 по 1842 год Кавендиш...

    6 слайд

    Конечно, легче это сказать, чем сделать: в период с 1838 по 1842 год Кавендиш и, в основном, Бейли провели около 300 опытов для более точного определения плотности. В результате выяснилось: средняя плотность планеты 5670 кг/м3. И таким образом её вес М= 5,67х1021 тонн

  • Современные данные свидетельствуют, что средняя плотность нашей планеты –...

    7 слайд

    Современные данные свидетельствуют, что средняя плотность нашей планеты – 5,517 т/м3, а её масса – 5,967х1021 тонн. Так что Бейли ошибся не так уж на много.
    На могильной плите Ньютона с полным на то правом имеется и такое изображение – ангелы взвешивают на весах планету. Только взвесили её не ангелы – люди…

  • Однако, был определён не вес Земли, а её масса.
  Вес Земли равен нулю, так...

    8 слайд

    Однако, был определён не вес Земли, а её масса.
    Вес Земли равен нулю, так как она находится в свободном падении.
    Лабораторная работа № 8.
    «Измерение массы Земли»

  • научиться измерять силу гравитационного притяжения гири известной массы к Зем...

    9 слайд

    научиться измерять силу гравитационного притяжения гири известной массы к Земле и вычислить массу Земли
    Цель работы:

  • Оборудование: Штатив с муфтой и лапкой, груз, массой 200 грамм, динамометр, нить

    10 слайд

    Оборудование:
    Штатив с муфтой и лапкой, груз, массой 200 грамм, динамометр, нить

  • Ход работы:Часть I
1. Собираем установку, рисунок переносим в тетрадь.
2. Зап...

    11 слайд

    Ход работы:
    Часть I
    1. Собираем установку, рисунок переносим в тетрадь.
    2. Заполняем таблицу:

  • 3. Вычисляем:




M1 =
M2 =
4. Вычисляем массу Земли, результат вносим в табл...

    12 слайд

    3. Вычисляем:




    M1 =
    M2 =
    4. Вычисляем массу Земли, результат вносим в таблицу.


  • Часть II
1. Собираем установку, рисунок переносим в тетрадь.
2. Заполняем таб...

    13 слайд

    Часть II
    1. Собираем установку, рисунок переносим в тетрадь.
    2. Заполняем таблицу:

  • Учитывая, что сила тяжести и гравитационная сила имеют одну природу, можно за...

    14 слайд

    Учитывая, что сила тяжести и гравитационная сила имеют одну природу, можно записать
    Fт=Fгр или g=GMз/R2.
    С другой стороны имеем формулу для определения периода нитяного маятника
    T=
    Из последней формулы выражаем ускорение свободного падения g=4π2L/T2.
    Обе формулы для ускорения свободного падения приравниваем
    4π2L/T2=GMз/R2
    Окончательно формула примет вид
    Mз=4π2LR2/(GТ2)


  • 4. Вычисляем массу Земли, результат вносим в таблицу.

  Сравниваем результат...

    15 слайд

    4. Вычисляем массу Земли, результат вносим в таблицу.

    Сравниваем результаты средних значений массы Земли, вычисленные в первой и во второй части, записываем вывод.

  • 16 слайд

  • Использованные ресурсы:pochemuha.ru›kak-vzveshivali-zemlyu…kakov-eyo-ves;
ast...

    17 слайд

    Использованные ресурсы:
    pochemuha.ru›kak-vzveshivali-zemlyu…kakov-eyo-ves;
    astrostory.org›study-96-1.html;
    images.yandex.ru;
    earthkosmos.business-hosts.com›text1017.html

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентацию можно использовать в период дистанционного обучения. Или для учащихся, которые не могут посещать уроки по болезни или другим причинам. Учащиеся, опираясь на ранее приобретённый опыт, выполняют работу без использования оборудования.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 364 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка лабораторной работы «Исследование движения тела под действием постоянной силы»
  • Учебник: «Физика. Базовый и углубленный уровни (в 2 частях) », Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.
  • Тема: Глава 2. Динамика
  • 17.11.2020
  • 2101
  • 51
«Физика. Базовый и углубленный уровни (в 2 частях) », Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2020 2512
    • PPTX 1.5 мбайт
    • 32 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коваленко Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коваленко Ирина Владимировна
    Коваленко Ирина Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 33090
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов