Инфоурок География ПрезентацииЛатинская Америка. ЭГП. Природные ресурсы. Население.

Латинская Америка. ЭГП. Природные ресурсы. Население.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Латинская Америка общая характеристика, хозяйство.PPT

Скачать материал "Латинская Америка. ЭГП. Природные ресурсы. Население."

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Латинская Америка.

    1 слайд

    Латинская Америка.

  • Красный – вы раздражительны, агрессивны;

желтый – вы настроены на умственную...

    2 слайд

    Красный – вы раздражительны, агрессивны;

    желтый – вы настроены на умственную деятельность, оптимистичны, радостны;

    зеленый – уверенны в себе, состояние душевного равновесия;

    серый – вам все равно;

    черный – негативно настроены на работу.
    Мое настроение.

  • Вспоминаем.Каково происхождение названия Латинская Америка?
В чем состоит при...

    3 слайд

    Вспоминаем.
    Каково происхождение названия Латинская Америка?
    В чем состоит природное и этническое своеобразие региона?
    Чем объясняется более высокий уровень развития стран Латинской Америки по сравнению с развивающимися странами Азии и Африки?

  • В течение длительного времени регион подвергался колонизации со стороны преим...

    4 слайд

    В течение длительного времени регион подвергался колонизации со стороны преимущественно Испании и Португалии, т.е. стран, население которых говорит на романских (латинских) языках. Отсюда произошло название региона.
    2. Природное разнообразие обусловлено размерами территории и протяженностью ее с севера на юг от субтропических пустынь Северного полушария до умеренного пояса Южного полушария, высотной поясностью. Наличием грандиозных цепей Анд, крупных низменностей и плоскогорий, влияние Атлантического и Тихого океанов. Этнический состав пестр, благодаря смешанным бракам пришлого (европейцы, негры) и коренного (индейцы) населения.
    3. Смена диктатуры на демократическое правительство. Рыночно ориентированные программы. Соседство с США.
    Проверяем. Оцениваем.

  • Тема урока:Латинская Америка. Экономико-географическое положение. 
Природные...

    5 слайд

    Тема урока:
    Латинская Америка. Экономико-географическое положение.
    Природные ресурсы. Население.

  • Цель урока:Сформировать образ территории – Латинская Америка.

    6 слайд

    Цель урока:
    Сформировать образ территории – Латинская Америка.

  • План урока.1. Территория, состав и политическая
 карта Латинской Америки.
2....

    7 слайд

    План урока.
    1. Территория, состав и политическая
    карта Латинской Америки.
    2. Природные ресурсы региона
    3. Население Латинской Америки:
    динамика роста численности;
    воспроизводство;
    этнический состав;
    языковой состав;
    размещение населения.

  • Площадь Латинской 
Америки.S = 21 млн. км2В составе Латинской Америки выделяю...

    8 слайд

    Площадь Латинской
    Америки.
    S = 21 млн. км2
    В составе Латинской Америки выделяют несколько субрегионов:
    1 – Мексика;
    2 – Страны Центральной Америки;
    3 – Страны Вест-Индии;
    4 – Андские страны;
    5 – Страны бассейна Ла-Платы;
    6 – Бразилия.

  • Заполните таблицу

    9 слайд

    Заполните таблицу

  • Природные условия и ресурсы.Природные ресурсыВозобновимые
1. 
2. 
3. Невозобн...

    10 слайд

    Природные условия и ресурсы.
    Природные ресурсы
    Возобновимые
    1.
    2.
    3.
    Невозобновимые
    1.
    2.
    3.

  • График. Динамика роста численности населения Латинской Америки.Население.

    11 слайд

    График. Динамика роста численности населения Латинской Америки.
    Население.

  • Воспроизводство и естественный прирост.1. Рассмотрите тематическую карту «Рож...

    12 слайд

    Воспроизводство и естественный прирост.
    1. Рассмотрите тематическую карту «Рождаемость». Определите преобладающий цвет и число родившихся за год на 1000 жителей.
    2. Рассмотрите тематическую карту «Смертность». Определите преобладающий цвет и число умерших за год на 1000 жителей.
    «Рождаемость»
    «Смертность»
    3. Проанализируйте диаграмму, по формуле высчитайте естественный прирост населения в регионе

  • ЕВРОПЕЙЦЫАФРИКАНЦЫАТЦТЕКИ                МАЙЯИСПАНЦЫ,
ПОРТУГАЛЬЦЫ
(КРЕОЛЫ)МЕТ...

    13 слайд

    ЕВРОПЕЙЦЫ
    АФРИКАНЦЫ
    АТЦТЕКИ МАЙЯ
    ИСПАНЦЫ,
    ПОРТУГАЛЬЦЫ
    (КРЕОЛЫ)
    МЕТИСЫ
    МУЛАТЫ
    САМБО
    Этнический состав населения
    КОРЕННОЕ
    ПРИШЛОЕ

  • Более  однородный.  Преобладает  испанский  и   португальский   языки.   
Исп...

    14 слайд

    Более однородный. Преобладает испанский и португальский языки.
    Испанский язык является государственным в 18 странах.
    Португальский язык в одной стране Бразилии. В Мексике, Боливии, Парагвае наряду с испанским языком официальными языками считаются – ацтекский, кечуа.

    Языковой состав.

  • ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗМЕЩЕНИЯ:
- наименее  заселенный регион мира со средней п...

    15 слайд

    ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗМЕЩЕНИЯ:
    - наименее заселенный регион мира со средней плотностью 25 чел. на км. кв.;
    сильно выражена не-равномерность разме-щения;
    высока доля высоко-горного населения.
    Плотность и размещение населения

  • Характерна ложная урбанизация. Формирование трущобных районов, «поясов ни...

    16 слайд

    Характерна ложная урбанизация. Формирование трущобных районов, «поясов нищеты», в которых живет до 50% населения многих городов.
    Крупнейшие города с населением
    более 10 млн. чел.
    Урбанизация

  • Чили - страны  с уровнем    урбанизации более 70%- Мехико - крупнейшие городс...

    17 слайд

    Чили - страны с уровнем урбанизации более 70%
    - Мехико - крупнейшие городские агломерации
    Латиноамериканский тип города: центром города главная площадь, на ней находится ратуша, собор, дворец губернатора. От главной площади отходит восемь улиц, по две от каждого угла прямоугольника. Городские кварталы планируются в форме квадрата; таким образом, для всех колониальных городов Латинской Америки характерна прямоугольная планировка улиц. Частные дома строились по такому же типу, что и в Испании и Португалии: для них характерны внутренние дворики - патио.

  • Рассмотрите таблицу и начертите столбиковую диаграмму, показывающую динамику...

    18 слайд

    Рассмотрите таблицу и начертите столбиковую диаграмму, показывающую динамику роста городов Латинской Америки.

  • Динамика роста городов Латинской Америки.

    19 слайд

    Динамика роста городов Латинской Америки.

  • Подведем итоги. Тест.1. Каково происхождение названия Латинская Америка:
а) н...

    20 слайд

    Подведем итоги. Тест.
    1. Каково происхождение названия Латинская Америка:
    а) население стран метрополий говорило на романских языках.
    б) назвал Колумб
    в) произошло от местных диалектов.
    2. Из государств Южной Америки выход к морю не имеют:
    а) Парагвай и Уругвай;
    б) Уругвай и Боливия;
    в) Боливия и Парагвай
    3. Расположите крупнейшие агломерации Латинской Америки в порядке убывания
    численности населения:
    а) Буэнос-Айрес
    б) Мехико
    в) Сан-Паулу
    г) Рио-де-Жанейро.
    4. Чем обусловлен высокий уровень урбанизации в странах Латинской Америки?
    а) большой численностью населения в регионе
    б) развитием промышленности в крупных городах
    5. В чем преимущества и недостатки ближайшего соседства многих стран Латинской
    Америки с США?

  • Самопроверка.а)
2. в)
3. б), в), а), г)
4. б)
5. Преимущества: экономически р...

    21 слайд

    Самопроверка.
    а)
    2. в)
    3. б), в), а), г)
    4. б)
    5. Преимущества: экономически развитый сосед, размещает капиталы, рынки сбыта .,.
    Недостатки: монополия США, диктует выгодны для себя экономические условия

  • Сиквейн -  Штрих -  Хайку - Строчка 1: «Я видел» кого-то или что-то
Ст...

    22 слайд

    Сиквейн -


    Штрих -



    Хайку -
    Строчка 1: «Я видел» кого-то или что-то
    Строчка 2: Какого?
    Строчка 3: Как?
    1 существительное
    2 прилагательных
    3 глагола
    1предложение (4 слова)
    1слово!
    1-я строка. 1 существительное.
    2-я строка. 2 прилагательных.
    3-я строка. 3 причастия.
    4-я строка. 4 глагола.
    5-я строка. 5 наречий или деепричастий
    6-я строка. Сложносочинённое или сложноподчинённое предложения по теме.

  • Итоги урокаЕсли ты набрал за урок:

    23 слайд

    Итоги урока
    Если ты набрал за урок:

  • Домашнее задание.Обязательное задание:
1. Параграф 36, читать
2. На контурной...

    24 слайд

    Домашнее задание.
    Обязательное задание:
    1. Параграф 36, читать
    2. На контурной карте Латинской Америки нанести границы субрегионов .
    Творческое задание:
    1. Определите название страны получившей название в честь, дерева, в честь важной географической линии, названную в честь драгоценного металла.
    2. Переводы названий каких городов приведены нижнее: город хороших ветров, город Пресвятой Троицы, Святой спаситель, город короля Георга.

  • Мое настроение.Красный – вы раздражительны, агрессивны;

желтый – вы настроен...

    25 слайд

    Мое настроение.
    Красный – вы раздражительны, агрессивны;

    желтый – вы настроены на умственную деятельность, оптимистичны, радостны;

    зеленый – уверенны в себе, состояние душевного равновесия;

    серый – вам все равно;

    черный – негативно настроены на работу.

  • Спасибо за урок!

    26 слайд

    Спасибо за урок!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация "Латинская Америка" является наглядным материалом к уроку географии в 11 классе "Латинская Америка. Экономико - географическое положение. Природные ресурсы. Население".

Материал презентации способствует более полному, глубокому усвоению учебного материала учащимися. На слайдах представлены графики и картосхемы для самостоятельного анализа, макеты таблиц и схем предназначенные для заполнения школьниками, что способствует формированию, в первую очередь, очередь регулятивных учебно универсальных действий учащихся. Используя презентацию ребенок самостоятельно сможет проанализировать не только свою работу на уроке, но и работу соседа по парте, закрепить и проверить знания полученные в ходе основного этапа урока и выставить себе итоговую оценку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 347 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2015 1810
    • RAR 15.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шифельбейн Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 20084
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 383 человека

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 426 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 51 человек

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе