• 

  1 слайд

  Личностное самоопределение и расширение возможностей для удовлетворения интересов детей и их семей как цель краеведческого воспитания.
  
  
  << В рамках системы дополнительного образования идёт ориентация на уникальность личности ребёнка, имеющего шанс состоять Человеком-Творцом >>.
  

• 

  2 слайд

  Кружок << Наш край >>
  «Познавайте свой край, свою горушку или речонку.
  
  Не бойтесь, что малы те горушки и реки, ведь из малого
  
  вырастает большое».
  
  А.Е.Ферсман
  
  

• 

  3 слайд

  Виды деятельности учащихся
  
  
  Использование
  различных
  источников
  информации
  Географическое
  описание
  Составление
  картосхем
  Составление
  презентаций
  Комплексное
  Исследование
  территории
  Анкетирование
  Наблюдение
  

• 

  4 слайд

  Образовательная программа дополнительного образования детей
  «Наш край »
  
  Цель работы кружка:
  -формирование учащихся первоначальных знаний о своём крае.
  -создание целостного образа Павловского района, на основе комплексного изучения природы, населения и хозяйства, определение места Павловского района в масштабе области и страны.
  -воспитание патриотизма и любви к малой родине
  
  

• 

  5 слайд

  Обучающие:
  -закреплять и расширять знания, полученные на уроках географии, изобразительного искусства, литературы и т.д. способствовать их систематизации, устанавливать причинно-следственные связи между компонентами природы;
  -знакомить с основами знаний в области геологии, картографии, землеведения, биологии.
  -вовлечь учащихся в активную исследовательскую и практическую деятельность по изучению природы своего края, её преобразованию и охране;
  -совершенствовать умений и формировать навыки работы нужными картами и оборудованием при изучении.
  Развивающие:
  -развивать познавательную и творческую активность, наблюдательность, интерес к окружающему миру.
  -развивать внимание и память.
  -развивать практическую деятельность, изобретательность.
  Воспитывающие:
  -способствовать воспитанию природо-культуроохранного, экологического сознания;
  -воспитывать трудолюбие, аккуратность, адекватную самооценку.
  -формировать творческий подход к изучению своего края.
  Задачи
  

• 

  6 слайд

  
  
  
  Программа кружка «Наш край » рассчитана на 2 года и состоит из двух подпрограмм.
  
  <<Особенности компонентов природы>>
  <<Человек и природа>>
  Исследуются особенности географического положения и природных компонентов Малой Родины
  Экологические проблемы
  

• 

  7 слайд

  Географическое положение
  Изучаем по карте
  Изучаем по топографической карте
  

• 

  8 слайд

  Туризм и краеведение.
  
  Туристический поход по изучению рельефа в районе
  «Толстика». Формы рельефа: карст, овраги
  

• 

  9 слайд

  Изучением краеведения занимается Ломакин Борис Николаевич.
  Первое путешествие к истоку реки Кишма.
  - Путешествие или как говорит автор «Сплав» был 2013 году по реке Оке и по реке Теше
  
  

• 

  10 слайд

  Изучением краеведения занимается Ломакин Борис Николаевич.
  - Второй «Сплав» по реке Кишма был летом 2014 года. Сплав по реке Кишма от Гамзово до впадения в реку Оку (до устья). Поход совершен на плоту, который автор сделал сам.
  
  Плот сделан своими руками
  

• 

  11 слайд

  Метод проектов.
  << Ворсма от истоков к современности >>
  << Мой родной город >>
  << Святыни >>
  << Край в котором мы живём >>
  

• 

  12 слайд

  Изучение климата
  << Время года >>
  Особенности климата:
  -Ведет наблюдение за погодой;
  - Обрабатывают данные информации: роза ветров, графики, диаграммы.
  

• 

  13 слайд

  Изучение через рассказы, литературу и встречи с знаменитыми земляками
  

• 

  14 слайд

  Демографический портрет моей семьи.
  
  

• 

  15 слайд

  Походы и экскурсии
  

Краткое описание материала