Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная викторина по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Литературная викторина по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет" (11 класс)

библиотека
материалов

Дятлова Ольга Станиславовна, учитель русского языка и литературы МКОУ Новоярковской СОШ

Барабинского района Новосибирской области




hello_html_50a7d798.jpg
















ВИКТОРИНА

по рассказу А.И. Куприна

«Гранатовый браслет»






I Назовите фамилии персонажей повести:

      1. Вера Николаевна (Шеина)

      2. Анна Николаевна (Фриессе)

      3. Николай Николаевич (Мирза-Булат-Тугановский)

      4. Яков Михайлович (Аносов)

      5. Г.С.Ж. (Желтков)


II Определите по подарку, кто его подарил княгине Вере:

        1. маленькая записная книжка (сестра Анна Николаевна)

        2. серьги из грушевидных жемчужин (муж, Василий Львович)

        3. гранатовый браслет (Желтков)


III Назовите героев повести по их описанию:

      1. «..тучный, высокий, серебряный старец, тяжело слезал с подножки, держась одной рукой за поручни козел, а другой — за задок экипажа. В левой руке он держал слуховой рожок, а в правой — палку с резиновым наконечником».

(Генерал Аносов)

      1. «Лицо её сильно монгольского типа с довольно заметными скулами, с узенькими глазами, которые она к тому же по близорукости щурила, с надменным выражением в маленьком чувственном рте, особенно в слегка выдвинутой вперёд полной нижней губе, - лицо это, … пленяло какой-то … прелестью...»

(Анна Николаевна Фриессе)

      1. «..пошла в мать, красавицу англичанку, своей высокой гибкой фигурой, нежным, но холодным и гордым лицом..»

(Вера Николаевна Шеина)

      1. «..хорошеньких, малокровных..., всегда приличных и послушных, с бледными мучнистыми лицами и с завитыми льняными кукольными волосами».

(Дети Анны Николаевны Фриессе)

      1. «..очень бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и упрямым детским подбородком и ямочкой посредине..»

(Желтков)

      1. «..сидел у ламберного стола и, низко наклонив свою стриженую большую светловолосую голову, чертил мелком по зелёному сукну».

(Василий Львович Шеин)

      1. «..его худое, гладко обтянутое блестящей кожей лицо, с прилизанными жидкими волосами, с ввалившимися глазными орбитами, походило на череп, обнажавший в смехе прескверные зубы».

(Густав Иванович Фриессе)


IV По фразе определите, кто из героев произведения её произносит и кому:

        1. «Ты, …, совсем леди... очень стала похожа на покойницу мать...»

(Генерал Аносов — княгине Вере)

        1. «..это только тебе могла прийти в голову шальная мысль переделать молитвенник в дамскую записную книжку».

(Вера Николаевна — Анне Николаевне)

        1. «А ты, …, вовсе не изменилась... Ты и в шестьдесят лет … будешь такая же стрекоза-егоза».

(Генерал Аносов — Анне Николаевне)

        1. «Что у вас за глупый вид? И что такое вы вертите в руках?»

(Княгине Вера Николаевна — горничной)

        1. «..А где же любовь-то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? Та, про которую сказано - «сильна, как смерть»?»

(Генерал Аносов — княгине Вере)

        1. «Я давно настаивал, чтобы прекратить эти дурацкие письма».

(Николай Николаевич — Василию Львовичу)

        1. «..может быть, твой жизненный путь пересекла именно такая любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны мужчины».

(Генерал Аносов — Вере Шеиной)

        1. «Заключить меня в тюрьму? Но и там я найду способ дать ей знать о моём существовании. Остаётся только одно — смерть... Вы хотите, я приму её в какой угодно форме».

(Желтков — князю Василию Шеину)


V Определите, об особенностях какого персонажа идёт речь:

          1. «Все знали, что если не усадить … [его] за карты, то он целый вечер будет ходить за женой, как пришитый, скаля свои гнилые зубы на лице черепа и портя жене настроение духа».

(Густав Иванович Фриессе)

          1. «..прежняя страстная любовь к мужу давно уже перешла в чувство прочной, верной, истинной дружбы, всеми силами старалась помочь … [мужу] удержаться от полного разорения».

(Вера Николаевна Шеина)

          1. «Она охотно предавалась самому рискованному флирту во всех столицах и на всех курортах Европы, но никогда не изменяла мужу, которого, однако, презрительно высмеивала и в глаза и за глаза; была расточительна, страшно любила азартные игры, танцы, сильные впечатления, острые зрелища...»

(Анна Николаевна Фриессе)

          1. «..(он и в самом деле был скуповат)..»

(Николай Николаевич)

          1. «У него была необыкновенная и очень своеобразная способность рассказывать. Он брал в основу рассказа истинный эпизод, где главным действующим лицом являлся кто-нибудь из присутствующих или общих знакомых, но так сгущал краски и при этом говорил с таким серьёзным лицом и таким деловым тоном, что слушатели надрывались со смеха».

(Василий Львович Шеин)

          1. «За всю свою службу он не только никогда не высек, но даже не ударил ни одного солдата».

(Генерал Аносов)

          1. «..никогда не читала газет, потому что, во-первых, они ей пачкали руки, а во-вторых, она никогда не могла разобраться в том языке, которым нынче пишут».

(Вера Николаевна Шеина)









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

        Викторина составлена по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет", предназначена для учащихся 11 класса обычной общеобразовательной школы.

       Задания викторины направлены на акцентирование внимания учащихся на авторские описания и характеристики персонажей рассказа Куприна: Веры Николаевны и Василия Львовича Шеиных, Анны Николаевны и Густава Ивановича Фриессе, Желткова, генерала Аносова, Николая Николаевича Мирза-Булат-Тугановского. 

       

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров2126
Номер материала 158289
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх