Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Литературная викторина по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет" (11 класс)

Литературная викторина по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет" (11 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дятлова Ольга Станиславовна, учитель русского языка и литературы МКОУ Новоярковской СОШ

Барабинского района Новосибирской области




hello_html_50a7d798.jpg
















ВИКТОРИНА

по рассказу А.И. Куприна

«Гранатовый браслет»






I Назовите фамилии персонажей повести:

      1. Вера Николаевна (Шеина)

      2. Анна Николаевна (Фриессе)

      3. Николай Николаевич (Мирза-Булат-Тугановский)

      4. Яков Михайлович (Аносов)

      5. Г.С.Ж. (Желтков)


II Определите по подарку, кто его подарил княгине Вере:

        1. маленькая записная книжка (сестра Анна Николаевна)

        2. серьги из грушевидных жемчужин (муж, Василий Львович)

        3. гранатовый браслет (Желтков)


III Назовите героев повести по их описанию:

      1. «..тучный, высокий, серебряный старец, тяжело слезал с подножки, держась одной рукой за поручни козел, а другой — за задок экипажа. В левой руке он держал слуховой рожок, а в правой — палку с резиновым наконечником».

(Генерал Аносов)

      1. «Лицо её сильно монгольского типа с довольно заметными скулами, с узенькими глазами, которые она к тому же по близорукости щурила, с надменным выражением в маленьком чувственном рте, особенно в слегка выдвинутой вперёд полной нижней губе, - лицо это, … пленяло какой-то … прелестью...»

(Анна Николаевна Фриессе)

      1. «..пошла в мать, красавицу англичанку, своей высокой гибкой фигурой, нежным, но холодным и гордым лицом..»

(Вера Николаевна Шеина)

      1. «..хорошеньких, малокровных..., всегда приличных и послушных, с бледными мучнистыми лицами и с завитыми льняными кукольными волосами».

(Дети Анны Николаевны Фриессе)

      1. «..очень бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и упрямым детским подбородком и ямочкой посредине..»

(Желтков)

      1. «..сидел у ламберного стола и, низко наклонив свою стриженую большую светловолосую голову, чертил мелком по зелёному сукну».

(Василий Львович Шеин)

      1. «..его худое, гладко обтянутое блестящей кожей лицо, с прилизанными жидкими волосами, с ввалившимися глазными орбитами, походило на череп, обнажавший в смехе прескверные зубы».

(Густав Иванович Фриессе)


IV По фразе определите, кто из героев произведения её произносит и кому:

        1. «Ты, …, совсем леди... очень стала похожа на покойницу мать...»

(Генерал Аносов — княгине Вере)

        1. «..это только тебе могла прийти в голову шальная мысль переделать молитвенник в дамскую записную книжку».

(Вера Николаевна — Анне Николаевне)

        1. «А ты, …, вовсе не изменилась... Ты и в шестьдесят лет … будешь такая же стрекоза-егоза».

(Генерал Аносов — Анне Николаевне)

        1. «Что у вас за глупый вид? И что такое вы вертите в руках?»

(Княгине Вера Николаевна — горничной)

        1. «..А где же любовь-то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? Та, про которую сказано - «сильна, как смерть»?»

(Генерал Аносов — княгине Вере)

        1. «Я давно настаивал, чтобы прекратить эти дурацкие письма».

(Николай Николаевич — Василию Львовичу)

        1. «..может быть, твой жизненный путь пересекла именно такая любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны мужчины».

(Генерал Аносов — Вере Шеиной)

        1. «Заключить меня в тюрьму? Но и там я найду способ дать ей знать о моём существовании. Остаётся только одно — смерть... Вы хотите, я приму её в какой угодно форме».

(Желтков — князю Василию Шеину)


V Определите, об особенностях какого персонажа идёт речь:

          1. «Все знали, что если не усадить … [его] за карты, то он целый вечер будет ходить за женой, как пришитый, скаля свои гнилые зубы на лице черепа и портя жене настроение духа».

(Густав Иванович Фриессе)

          1. «..прежняя страстная любовь к мужу давно уже перешла в чувство прочной, верной, истинной дружбы, всеми силами старалась помочь … [мужу] удержаться от полного разорения».

(Вера Николаевна Шеина)

          1. «Она охотно предавалась самому рискованному флирту во всех столицах и на всех курортах Европы, но никогда не изменяла мужу, которого, однако, презрительно высмеивала и в глаза и за глаза; была расточительна, страшно любила азартные игры, танцы, сильные впечатления, острые зрелища...»

(Анна Николаевна Фриессе)

          1. «..(он и в самом деле был скуповат)..»

(Николай Николаевич)

          1. «У него была необыкновенная и очень своеобразная способность рассказывать. Он брал в основу рассказа истинный эпизод, где главным действующим лицом являлся кто-нибудь из присутствующих или общих знакомых, но так сгущал краски и при этом говорил с таким серьёзным лицом и таким деловым тоном, что слушатели надрывались со смеха».

(Василий Львович Шеин)

          1. «За всю свою службу он не только никогда не высек, но даже не ударил ни одного солдата».

(Генерал Аносов)

          1. «..никогда не читала газет, потому что, во-первых, они ей пачкали руки, а во-вторых, она никогда не могла разобраться в том языке, которым нынче пишут».

(Вера Николаевна Шеина)








Краткое описание документа:

        Викторина составлена по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет", предназначена для учащихся 11 класса обычной общеобразовательной школы.

       Задания викторины направлены на акцентирование внимания учащихся на авторские описания и характеристики персонажей рассказа Куприна: Веры Николаевны и Василия Львовича Шеиных, Анны Николаевны и Густава Ивановича Фриессе, Желткова, генерала Аносова, Николая Николаевича Мирза-Булат-Тугановского. 

       

Общая информация

Номер материала: 158289


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»