Мастер - класс "Создание развивающей образовательной среды на уроках английского языка"

Создание развивающей образовательной среды на уроках английского языка через применение современных технологий.

(Из опыта работы учителя английского языка Винокуровой А. И.)

«Без поисков и находок, а, следовательно, и без напряжения сил  немыслимы увлеченность, вдохновение»

 В. А. Сухомлинский.  

«Современная эффективная образовательная среда при обучении иностранному языку - это все, что окружает учителя и ученика как субъектов процесса обучения и что специально вовлекается в это окружение…»

И. Л. Бим

Одним из основных направлений создания развивающей образовательной среды на уроках является формирование высокой мотивации к изучаемому предмету.

Вопрос о мотивации учения в современной школе без сомнения является центральным. Все, что захватывает нас, вызывает неподдельный интерес и удивление,  есть средство побуждения к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования.

Для создания благоприятной образовательной среды на своих уроках, в которой успешно протекает развитие личности ученика,я применяю элементы современных педагогических технологий. О некоторых из них я хочу сегодня рассказать: обучение в сотрудничестве, игровые технологии, ИКТ технологии, элементы здоровьесберегающей технологии.Суть этих технологий  заключается в том, чтобы сделать обучающихся активными участниками образовательного процесса, повысить их мотивацию, заинтересовать их изучаемым предметом. Как показывает практика, все это приводит к повышению уровня овладения иностранным языком.

Успешное начало обучения иностранному языку способствует созданию высокой мотивации к изучению иностранных языков в дальнейшем.

Мастер класс «День рождения Вини Пуха»

Класс:4

Задача данного этапа: закрепить употребление в речи учащихся лексику по теме «День рождения»

Применяемые технологии: элементы технологии обучения в сотрудничестве (реализует идею взаимного обучения, осуществляя как индивидуальную, так и коллективную ответственность за решение учебных задач), игровые элементы, ИКТ, элементы здоровьесбережения (физкульминутка, музыкальная пауза).

Образовательные ресурсы урока: компьютер, проектор,презентация, видеозапись для физкультминутки, раздаточный материал.

Описание учебной ситуации: дети получили приглашение на День рождения  Вини Пуха. Собираем угощение для Вини  Пуха и его друзей. Класс делится на три группы, которые собирают в корзиночки  «землянику», «яблоки» и «сливы». Нужно отобрать только те карточки, на которых написаны слова по теме «День рождения».  

Организация эффективной учебно-познавательной деятельности учащихся  в основной школе предполагает также применение элементов современных  педагогических.технологий.

Для усвоение грамматического материала я учу детей составлять таблицы, схемы, конспекты. Для этого я  часто применяю метод обучения в команде StudentTeamLearning – как вариант обучения в сотрудничестве.

«Ребѐнок в процессе общения и сотрудничества со своими сверстниками может достигнуть наилучших качественных результатов. Самостоятельные результаты ребѐнок может получить после того, как он уже делал это вместе с другими». (Л. С. Выготский)

В старших классах технология сотрудничества также эффективна для работы с учебным материалом большого объѐма. Одна из форм этой технологии -кейс – метод.Это метод активного обучения на основе реальных ситуаций. Ориентирует обучающихся на поиск решения проблемы, связанной с реальностью.  

Для того, чтобы более эффективно организовать процесс обучения современных подростков, живущих в  мире компьютерных технологий необходимо использование ИКТ. Использование средств ИКТ на уроках английского языка способствует повышению интереса учащихся к предмету и активизации их речемыслительной деятельности, развитию навыков самостоятельной работы и работы в коллективе, эффективному формированию всех видов речевой деятельности, формирует у учащихся устойчивые навыки самостоятельной работы, тем самым ИКТ-компетентность становится фундаментом для формирования УУД.

Таким образом, не подлежит сомнению, что мир новейших образовательных технологий занимает все большее место в преподавательской деятельности. Использование их на уроках иностранного языка – это немалый труд, но он себя оправдывает. Никто из учеников не уходит с таких уроков с чувством разочарования. Радость познания – вот что дает использование современных технологий на школьных уроках.

Интеграция современных образовательных технологий помогает создать необходимые условия для оптимизации процесса обучения, сделать его более интересным и эффективным.

«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам 

максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес  к самостоятельному поиску знаний,  научить добывать знания и  пользоваться ими»

Константин Кушнер