Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Математика пәнінен сабақ жоспары тақырыбы: «Шаршы» /2 сынып/

Математика пәнінен сабақ жоспары тақырыбы: «Шаршы» /2 сынып/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика 2 сынып


Сабақтың тақырыбы: «Шаршы»

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отырып, математикалақ біліктерін,ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту,пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зерделеу қиялын ұштап,білімін шыңдау.

Міндеттері:

1.Шаршының мәнді белгілерін, яғыни ең жақын тегін және түрлік ерекшелігін анықтайды және ажыратады . 2. Екі амалға берілген есептерді шешудің әр түрлі әдістерін талдайды және қосудың терімділік қасиетін пайдалану туралы қорытынды жасайды; 3. Ондықтан аттап кестелік қосуға және азайтуға қатысты білімді бекітеді.

Сабақтың түрі : Саяхат сабағы

Пәнарлық байланыс:дүниетану,ана тілі.

Сабақтың көрнекілігі: фигуралар,кеме,тұсбағдар,арал суреті.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың сабаққа әзірлігін және қажетті құрал- жабдықтарының түгел болуын қадағалау.

а) үй тапсырмасын тексеру.

ә)Дидактикалық ойын «Эстафета ».Мұғалім оқушыларға тек қана жауапты жазуды ұсынады.Жұппен өзара тексеру.

1.слайд

2.Жаңа сабақ.

-сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.

-Балалар, біз «Шаршы»аралына саяхатқа шығамыз. Аралға жету үшін берілген тапсырмаларды орындауымыз керек.

1-тапсырма.Оқулықтың суреті бойынша оқушыларға жұмыс жүргізіледі. 2. слайд

hello_html_m59098e6c.jpg

3

hello_html_6a32b31a.jpghello_html_m484cbca5.jpghello_html_m69032f44.png

Нөмірлері 1 және 3 фигуралары – шаршылар (квадраттар)

3. слайд 1.Капитанның тапсырмасы:

hello_html_65c88c35.jpg

4 .слайд

2.“Тұсбағдар” алу үшін тапсырма:

hello_html_m359435b0.jpg

5 .слайд

-жақсы«Тұсбағдар» алдық.

hello_html_18a3c970.png

3.Карта алу үшін тапсырма

Қосындыларды салыстыр. Олардың мәндерін тап. Осыған ұқсас қосындылар құр.

50+10+20 50+20+10 20+10+50 20+50+10

-жақсы «Карта»алды

6.слайд

4.Ауа райын білу үшін арналған тапсырма:

hello_html_m4966aa25.jpghello_html_m28d65268.jpg

Ауа райы:білдік.

  • Температура: +250С

  • Аспан ашық,

  • Оңтүстіктен баяу жел еседі.

3. Сергіту сәті; 7.слайд

5. Өзіндік жұмыс.

hello_html_m6fe6b2fa.jpg

-өз жұмысын ортаға салып,көрсету кезінде әр топ есепті шығару барысында және шешуін толғырақ түсіндіреді.

-Аралға жетіп жалауды аламы.

4.Қорытындылау.

Скт технологиясы талдау .

Геометриялық фигуралар









а)Үйге 93-бет,№3-тапсырма.

ә) Оқушыларды бағалау.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Математика                                                                                                                                                                    2 сынып

 

Сабақтың тақырыбы: «Шаршы»

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отырып, математикалақ біліктерін,ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту,пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зерделеу қиялын ұштап,білімін шыңдау.

Міндеттері:

1.Шаршының мәнді белгілерін, яғыни ең жақын тегін және түрлік ерекшелігін анықтайды және ажыратады .                                                                                                                                                                                                                                                                   2. Екі амалға берілген есептерді шешудің әр түрлі әдістерін талдайды   және қосудың терімділік қасиетін пайдалану туралы қорытынды жасайды;                                                                                                      3. Ондықтан аттап кестелік қосуға және азайтуға қатысты білімді бекітеді.

Сабақтың түрі : Саяхат сабағы

Пәнарлық байланыс:дүниетану,ана тілі.

Сабақтың  көрнекілігі: фигуралар,кеме,тұсбағдар,арал суреті.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

    Оқушылардың сабаққа әзірлігін және қажетті құрал- жабдықтарының түгел болуын қадағалау.

а) үй тапсырмасын  тексеру.

ә)Дидактикалық ойын «Эстафета ».Мұғалім оқушыларға тек қана жауапты жазуды ұсынады.Жұппен өзара тексеру.

 1.слайд

2.Жаңа сабақ.

-сабақтың  тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.

-Балалар, біз «Шаршы»аралына саяхатқа шығамыз. Аралға жету үшін берілген тапсырмаларды орындауымыз керек.

1-тапсырма.Оқулықтың суреті бойынша оқушыларға жұмыс жүргізіледі.  2. слайд

 

3

             

Нөмірлері 1 және 3 фигуралары – шаршылар (квадраттар)

 

 3. слайд                                                                                       1.Капитанның тапсырмасы:

 

4 .слайд                                                                           

2.“Тұсбағдар” алу үшін тапсырма:

 

5 .слайд                                                                           

 -жақсы«Тұсбағдар» алдық.

 

3.Карта алу үшін тапсырма

Қосындыларды салыстыр. Олардың мәндерін тап. Осыған ұқсас қосындылар құр.

50+10+20     50+20+10    20+10+50   20+50+10

-жақсы «Карта»алды

6.слайд                                                                            

4.Ауа райын білу үшін арналған тапсырма:

                    

Ауа райы:білдік.

         Температура: +250С

         Аспан ашық,

         Оңтүстіктен баяу жел еседі.

3. Сергіту сәті; 7.слайд 

      5. Өзіндік  жұмыс.

 

-өз жұмысын ортаға салып,көрсету кезінде әр топ есепті шығару барысында және шешуін толғырақ түсіндіреді.

-Аралға жетіп жалауды аламы.

4.Қорытындылау.

Скт технологиясы талдау .

Геометриялық фигуралар  

 а)Үйге 93-бет,№3-тапсырма.

ә) Оқушыларды бағалау.

Автор
Дата добавления 15.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3001
Номер материала 484951
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 месяц назад
а есть слайд?
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх