Выбранный для просмотра документ Карточки -задания для групповой работы.docx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Понятия на повторение.pptx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информация Знания Логическое и чувственное познание Объект Ощущения Восприятия Представления Мышление Понятие Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Практическая работа 8.docx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Содержание и объем понятия_ГОТ.ppt
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СОДЕРЖАНИЕ и ОБЪЕМ ПОНЯТИЯ Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2007
2 слайд
Дайте характеристику следующим объектам Форма, цвет, размер * из 10
3 слайд
СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ - это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии * из 10
4 слайд
Представлено содержания понятий Определите это понятие Должен быть прямоугольником; Иметь равные стороны Круглый; Упругий; Прыгучий; Используется в игре * из 10
5 слайд
Содержание понятия * из 10
6 слайд
– множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия. Объём понятия * из 10
7 слайд
Объём понятия Множество отличников в классе Множество букв русского алфавита Множество натуральных чисел Множество знаков * из 10
8 слайд
Понятие «источник информации» Это такой объект реальной действительности, который содержит информацию и обеспечивает возможность доступа к ней. * из 10
9 слайд
Понятие «знак» Любой чувственно воспринимаемый объект, выступающий как представитель предмета, явления, действия, свойства или отношения. Дорожные знаки Математические знаки Знаки препинания Химические знаки Товарные знаки И другие … * из 10
10 слайд
Понятия Единичные Общие * из 10
11 слайд
Единичное понятие соответствует конкретному объекту, тому самому, о котором идет речь. Мой письменный стол Наша школа * из 10
12 слайд
Общее понятие соответствует множеству однородных объектов, которое иначе называется классом объектов. Объект Источник информации Приемник информации Исполнитель Команда * из 10
13 слайд
Раскройте содержание понятий: Клавиатура: важнейшее устройство ввода информации в память компьютера, электронное устройство, содержание внутри микросхемы и другие детали, прямоугольной формы, содержит клавиши и пр. Предложение: группа слов, которая выражает законченную мысль. Простое число: натуральное число, имеющее только два делителя единицу и само это число. * из 10
14 слайд
Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта. Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта. * из 10
15 слайд
Компьютер Электронный, персональный Вычисляет, обрабатывает, управляет Машина для передачи, хранения и обработки информации Устройство. * из 10
16 слайд
Давайте обсудим Чем характеризуются объекты реальной действительности? Чем характеризуется понятие? Что такое содержание понятия? Раскройте содержание понятий «клавиатура», «редактирование текста», «операционная система». Что такое объем понятия? Приведите примеры понятий, объемы которых являются: пустым множеством; бесконечным множеством. В чем различие между единичным и общим понятиями? * из 10
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока.docx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Файл для самопроверки задания в РТ.docx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ план-конспект урока.docx
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ тест.ppt
Скачать материал "Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тест к уроку по теме «Содержание и объём понятия» 6 класс * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
2 слайд
1.Какие признаки объектов должны входить в содержание понятия? Все признаки объекта; Только существенные признаки объекта; Только несущественные признаки объекта. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
3 слайд
2. Как называется множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия? Единицей понятия; Плоскостью понятия; Объёмом понятия; Площадью понятия. ВЕРНО! * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
4 слайд
2. Как называется множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия? Единицей понятия; Плоскостью понятия; Объёмом понятия; Площадью понятия. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
5 слайд
3. Может ли объём понятия быть пустым (равным нулю)? Да, может; Нет, не может. ВЕРНО! * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
6 слайд
3. Может ли объём понятия быть пустым (равным нулю)? Да, может; Нет, не может. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
7 слайд
4. Выберите понятие, объём которого бесконечен. Множество букв русского алфавита; Множество цифр; Множество отличников в классе; Множество натуральных чисел. ВЕРНО! * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
8 слайд
4. Выберите понятие, объём которого бесконечен. Множество букв русского алфавита; Множество цифр; Множество отличников в классе; Множество натуральных чисел. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
9 слайд
5. За какими понятиями скрывается конкретный объект, о котором идёт речь? За общим понятием; За единичным понятием. ВЕРНО! * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
10 слайд
5. За какими понятиями скрывается конкретный объект, о котором идёт речь? За общим понятием; За единичным понятием. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
11 слайд
Ой, ошибка! Надо подумать! Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
12 слайд
Ой, ошибка! Надо подумать! * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
13 слайд
Ой, ошибка! Надо подумать! Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
14 слайд
Ой, ошибка! Надо подумать! Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
15 слайд
Ой, ошибка! Надо подумать! Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
16 слайд
ВЕРНО! Тест пройден! Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В. * Учитель информатики МОУ "СОШ с. Багаевка Саратовского района Саратовской области" Кузнецова Е. В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал для проведения урока информатики в 6 классе по теме "Содержание и объём понятия" в соответствии с ФГОС. Используем УМК Л. Л. Босовой - учебник, рабочая тетрадь, авторская презентация. Тип урока - урок "открытия" нового знания. В материале содержится материал необходимый необходимый для проведения урока: развернутый план-конспект урока, технологическая карта, тесты, презентации, карточки-задания. На уроке применятся межпредметные связи с математикой, русским языком, а также при изучении новой темы упор делается на жизненный опыт. Формы работы на уроке: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.
6 664 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.