|
ФОРМА РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ
|
ТЕМА
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА
|
1.
|
Классный час.
|
Что такое здоровье и как его сохранить?
|
|
Цель. 1.В
ходе классного часа сформулировать вместе с учащимися проблему на тему «Как
сохранить здоровье?»
2. Обозначить задачи
исследования.
3. Определить, каким образом
(методами) исследовать данную проблему.
4. Выдвинуть гипотезы по данной
проблеме.
5. Определить источники
информации по данной проблеме.
Участники мероприятия. Учащиеся, учитель.
|
2.
|
Родительское собрание
|
«Здоровый ребёнок = здоровый образ жизни семьи»
|
Изготовление семейной газеты «Мы за здоровый образ
жизни»
|
Цель.
1. Показать принципы формирования
здорового ребёнка.
2. Доказать пагубность дурных
привычек.
3. Вывести «формулы здоровья»,
т.е. способы борьбы с дурными привычками.
4. Объяснить родителям важность
предстояшей проектной деятельности учащихся.
5. Призвать родителей к совместной
деятельности с их детьми в предлагаемой проектной деятельности.
Участники мероприятия. Родитель,
учитель. ПРИЛОЖЕНИЕ №1.
|
|
3.
|
Классный час
|
«Нет наркотикам»
|
|
Цель.
1. Пропаганда здорового образа жизни школьников.
2.
Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании.
3.
Распространение информации о том, к каким последствиям могут привести
курение, употребление алкоголя и наркотических средств.
Участники
мероприятия. Учащиеся, учитель.
|
4.
|
Районная акция - конкурс
|
«Нет наркотикам»
|
Изготовление
плакатов по теме
«Мы против
наркотиков»
|
Цель.
1.
Пропаганда здорового образа жизни школьников.
2. Формирование активной
жизненной позиции учащихся.
3. Развитие творческих
способностей детей.
4. Создание условий для
совместной деятельности учеников с их родителями.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
Награждение: грамота, ценные
подарки. ПРИЛОЖЕНИЕ
№2.
|
5.
|
Представление творческого семейного проекта
|
«ЗДОРОВЫЙ РЕБЁНОК=ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СЕМЬИ»
|
Представление семьёй семейной газеты
по теме
«Мы за здоровый образ жизни»
|
Цель.
1. Создать условия для совместной
деятельности учащихся с их родителями.
2. Формировать чувство гордости
за свою семью.
3. Пропаганда здорового образа
жизни в семье.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
|
6.
|
Районная акция - конкурс
|
«Мы за здоровый образ жизни»
|
Изготовление семейной газеты
по теме
«Мы за здоровый образ жизни»
|
Цель.
1.
Пропаганда здорового образа жизни школьников.
2. Формировать активную жизненную
позицию учащихся.
3. Развитие творческих
способностей детей.
4. Создание условий для совместной
деятельности учеников с их родителями.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
Награждение: грамота, ценные
подарки. ПРИЛОЖЕНИЕ
№3.
|
7.
|
Урок
|
«Наше питание»
|
Изготовление книги
«МЕНЮ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ»
(книга о вкусном правильном и рациональном питании)
|
Цель.
1.
Познакомить с пищеварительной системой человека.
2.
Познакомить с принципом правильного рационального питания.
3.
Познакомить с правилами на тему «Как правильно питаться».
4.
Формировать у учащихся осознание того, почему важно питаться правильно.
Участники мероприятия. Учащиеся,
учитель. ПРИЛОЖЕНИЕ №4.
|
8.
|
Игра.
|
«Огород в лукошке
|
|
Цель.
1. Уточнить представление детей
о роли витаминов в жизни человека.
2. Закрепить знания о том, в
каких продуктах содержаться витамины А, В, С.
3.
Формировать умения работать в команде.
4. Формирование умений правильно
реагировать на результат (победа /поражение в игре)
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
Награждение: грамота, ценные подарки.
|
9.
|
Районная акция - конкурс
|
«Рецепты блюд из овощей и фруктов»
|
Изготовление групповой творческой
работы - календаря рецептов
по теме
«Витаминчик на столе”
|
Цепь.
1. Формировать умение работать в
команде.
2. Формировать умение
договариваться с участниками творческой группы.
3. Формировать умение
распределять функции при выполнение проектной работы.
4. Формировать умение находить
материал соответствующий теме проекта и использовать его.
5. Формировать творческие
способности учащихся.
Участники мероприятия. Учащиеся, самостоятельно разделившиеся на группы, родители,
учитель.
Награждение: грамота, ценные
подарки. ПРИЛОЖЕНИЕ
№5.
|
10.
|
Классный час
|
«Как правильно одеться, чтобы сохранить своё здоровье?»
|
Изготовление индивидуального проекта.
Альбом моделей сезонной одежды.
«Одевайся правильно»
|
Цель.
1. Сформировать понятия о том, что
одежда должна быть не только красивой, но и комфортной, удобной,
соответствовать сезону.
2. Уточнить виды сезонной одежды.
3. Формировать творческие способности
учащихся.
Участники мероприятия. Учащиеся, учитель.
|
11.
|
Творческая лаборатория
|
«Дом моделей «Одевайкино» »
|
Представление и обсуждение творческих работ по теме
«Одевайся правильно»
|
Цель.
1. Формировать умение презентовать
свою работу.
2. Формировать умений оценить чужую
работу, не оскорбив достоинства её автора.
3. Формировать умение достойно
воспринимать критику, делать соответствующие выводы.
4. Создание условий для совместной
деятельности учеников с их родителями.
Участники мероприятия. Учащиеся, учитель.
Награждение: грамота, ценные подарки. ПРИЛОЖЕНИЕ
№6.
|
12.
|
Весёлые старты
|
«Движение – это жизнь»
|
Соревнование
«Папа, мама, я – спортивная семья»
|
Цель.
1.Повышение уровня физической
культуры среди детей младшего школьного возраста.
2. Пропаганда здорового образа
жизни.
3. Вовлечение детей в регулярные
занятия физической культурой и спортом, использование их как средства
укрепления здоровья.
4. Создание условий для совместной
деятельности учеников с их родителями.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
Награждение: грамота, ценные
подарки. ПРИЛОЖЕНИЕ
№7.
|
13.
|
Круглый стол
|
«Факторы окружающей среды, влияющие на наше здоровье»
|
Решение. Принять участие в акции
«Нам нужен чистый воздух, вода и почва»
( работы выполняют по выбору)
|
Цель.
1. Обсудить факторы окружающей
среды, влияющие на здоровье.
2. Показать результат деятельности
человека, вред, который он наносит природе.
3. Воспитывать бережное отношение к
водным ресурсам, чистоте воздуха и почвы.
Участники мероприятия. Учащиеся, учитель.
|
14.
|
Конкурс - выставка
|
« Я должен дышать чистым воздухом, чтобы быть здоровым»
|
Изготовление творческих работ по теме
«Нам нужен чистый воздух»
|
Цель.
1.Развитие творческих
способностей детей.
2. Показать результат
деятельности человека, вред, который он наносит природе.
3. Воспитывать бережное
отношение к водным ресурсам, чистоте воздуха и почвы.
4. Формировать активную позицию
гражданина своей Родины.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
Награждение: грамота, ценные
подарки. ПРИЛОЖЕНИЕ
№8.
|
15.
|
Подготовка к итоговому уроку по разделу
|
«Мы и наше здоровье»
|
Подбор материала по заданной теме каждой творческой
группой.
Репетиции.
Изготовление костюмов.
Подготовка слайдов к презентации.
|
Цель.
1.Формировать умение
отбирать материал к заданной теме.
2. Воспитывать
чувство ответственности за порученное дело.
3. Формировать
творческие способности учащихся.
4. Формировать
умение сотрудничать с другими членами микрогруппы.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель.
|
16.
|
Итоговый урок - спектакль
|
«Здоровый образ жизни»
|
Представление каждой творческой группой своей части
театрализованного представления «Путешествие по городу Здоровейску».
|
Обучающие цели.
1. Обобщить
знания детей с факторах, влияющих на здоровье человека;
2. Формировать
потребность здорового образа жизни;
3. Учить быть
здоровым душой и телом;
4. Стремиться
творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами
природы, законами бытия.
5. Сделать
вывод о том, что теперь мы можем ответить на вопрос о том, что такое
здоровье и как его сохранить.
Развивающие цели.
6. Развивать творческие способности
учащихся.
Воспитывающие.
7. Воспитывать умение работать в
коллективе.
8. Воспитывать культуру общения.
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель. КОНСПЕКТ
УРОКА
|
17.
|
Проведение
классного часа учениками 3 «А» класса для учеников 1 классов, 2 классов.
|
«Здоровый образ жизни»
|
Учащиеся 3 «А» класса показывают ученикам 1-2 классов
театрализованное представление
«Путешествие по городу Здоровейску»
|
Цель.
1. Использовать полученные знания в
ходе проекта под девизом «Теперь я знаю, значит, смогу научить других».
Участники мероприятия. Учащиеся, родители, учитель, первоклассники, второклассники.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.