Мероприятие "Посвящение в первоклассники"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Дигора 2012 год

                                               Праздник « Посвящение в первоклассники»

    Цель: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников

    Задачи: 1. укрепление школьных традиций;

                     2. сплочение классных коллективов;

                     3. создание условий для творческой самореализации учащихся.

    Оборудование: портфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка,  погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками; буквы, картины на школьные

   темы, две пары обуви (больших размеров), школьный звоночек, игральные карты, мобильный телефон.

Ход мероприятия

 

   Ведущий: Вслед за мною бодрым шагом

                       Направляйтесь-ка, друзья,

                       К нам на праздник посвященья,

                       Опоздать никак нельзя,

                       Всем гостям мы очень рады!

                       Праздник постучал в наш дом!

                       Первоклассники, входите!

                       С нетерпением вас ждём!

  Ведущий:   Заходи, народ честной,

                      К нам на праздник посвященья.

                      Веселись, детишки!

                      Но помните про книжки!

                      Посмотрите-ка, ребята,

                      Сколько к нам пришло гостей,

                      Чтобы с праздником поздравить

                      Вас, талантливых детей!

                  Под музыку входят первоклассники

1-й ученик:
На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья! 
2-й ученик:
Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
3-й ученик:
Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели. 
4-й ученик:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши. 
5-й ученик:
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем! 
6-й ученик:
В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: "Уютный класс,
Принимай радушно нас!" 
7-й ученик:
Идём мы в школу первый раз,
Прощайте, дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята! 

Откроем наш праздник песней «Первоклашка»

 

 

                        Был вчера ещё просто ребёнком,

                        Ничего не поделаешь тут,

                        Называли меня дошколёнком,

                        А теперь первоклашкой зовут. (2 раза)

                                     Припев: Первоклашка, первоклассник,

                                                    У тебя сегодня праздник.

                                                    Он серьёзный и весёлый,

                                                    Встреча первая со школой.

                        Всё пока в образцовом порядке,

                        И вопрос ни один не возник,

                        Ни помарочки нету в тетрадке,

                        Чист, как синее небо,  дневник. (2 раза)

                                       Припев:

                         Пусть на плечи ложатся заботы,

                         Но не будешь же ты унывать,

                         С понедельника и до субботы

                         Будешь знания ты добывать. (2 раза)

                                        Припев:

 

    Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник   посвящения первоклашек в первоклассники. Уже два месяца как вы, ребята, знакомитесь  со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной   семьи. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание-первоклассник, вам предстоят  испытания. Вы должны проявить  смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих испытаний.   

       Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

       Входит Мальвина

        Мальвина  Здравствуйте, ребята!

                             Я сегодня встала рано,

                             Я портфель свой собирала.

                             У меня тут всё в порядке:

                             Книжки, ручки и тетрадки.

                          (Выкладывает содержимое на стол)

                             И линейку не забыла,

                             Её тоже прихватила.

       Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав   загадку.

                                Что за странный

                                Человечек деревянный.

                                На земле и под водой

                                Ищет ключик золотой?

                                Всюду нос суёт свой длинный.

                                Кто же это?

                         Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».

                        

                          Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

      Буратино

                         Здравствуйте, ребята!

                         Нос мой острый,

                         Нос мой длинный,

                         Я – весёлый Буратино.

                         Я ведь тоже не зевал,

                          Всё скорей в портфель кидал:

                          Кубики, тарелки, чашки.

                          Разноцветные бумажки.

                          Пирамидки, погремушки –

                          В общем, все свои игрушки!

                          Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями

                          Мальвины.

      Мальвина

                          Что ты, что ты, Буратино!

                          Что за странная картина?

                           Ну зачем тебе игрушки:

                           Пирамидки, погремушки?

                           В школу ты пойдешь учиться,

                           Не шалить и не лениться,

                           Много нового узнаешь,

                           Много книжек прочитаешь.

    Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это - чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не  пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.      Вот какой я молодец!

     Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?  Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

     Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы   с Мальвиной  сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами».

   К столу выходят 2  первоклассника. Им  завязывают глаза, и они  начинают собирать портфель  из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

    Буратино. Чтоб успехов вам добиться,

                       Нужно многому учиться,

                       Для начала вы, ребятки,

                       Отгадайте-ка загадки!

                  Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.

1.Если ты его отточишь,

Нарисуешь все что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?.. (Карандаш)

2. Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

  Ты беседуй чаще с ней -

                  Станешь вчетверо умней. (Книга)

3.Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке,

тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать...

                                                                    Что такое я ? ...(Тетрадь)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши.

Ручки, ластики и скрепки,-

Что угодно для души. (Пенал)

                                                                         6. Отгадай, что за вещица-

                                                                         Острый клювик, а не птица.

                                                                           Этим клювиком она

                                                                           Сеет-сеет семена

                                                                           Не на поле, не на грядке-

                                                                           На листах твоей тетрадки. (Ручка)

7. Над бумажным, над листом

Машет «тётушка» хвостом.

И не просто машет,

А бумажку мажет,

Красит в разные цвета,

Вот какая красота! (Кисточка)

                                                                           8.     Жмутся в узеньком домишке

                                                                                  Разноцветные детишки.

                                                                               Только выпустишь на волю,

                                                                                    Где была пустота,

                                                                                 Там, глядишь, красота! (Цветные карандаши)

 

Ведущая. Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут  учиться в школе.

                                           Первоклассники читают стихи.

            1.Осторожно мы вступили

             В этот чудный школьный дом.

             И со временем привыкнем,

             Будет нам уютно в нём.

                                     2.  Будем мы всегда стараться

                                       Лишь пятёрки получать.

                                       Педагогам обещаем

                                       Только радость доставлять.

          3.   И по русскому научат

             Скоро нас писать диктант.

             В хоре петь мы будем дружно,

             Развивая свой талант.

                                     4.  И пусть не будет рядом мамы-

                                       Учить уроки будем сами.

                                       И где бы не пришлось нам жить-

                                       Мы школой будем дорожить.

                                     5.   Книжки будут у нас всех

                                        Толстые- претолстые.

                                        Прочитаем, будем знать

                                        Всё, что знают взрослые!

           6.  Будем мы усидчивы,

             Прилежны и старательны.

             И пойдёт у нас учёба

             Просто замечательно.

                                        7.Чем же школа хороша?

                                         Всем, чего пожелает душа:

                                         Можно выбрать, чему поучиться:

                                         В математику можно влюбиться…

             8. Можно петь, читать, рисовать,

              И природу изучать.

              Языков иностранных масса.

              Как бы нам не растеряться.

                                       9. В школе учатся всему:

                                          Счету, грамоте, письму.

                                           Мы узнаем здесь немало,

                                           Школа- это лишь начало.

 

                              

Ведущий: Ребята, скажите честно, а кто из вас сам просыпается в школу? Все? Молодцы!   А я думала, вас мамы будят в школу. А вот что случилось недавно с вашим одноклассником   Маиром.

Маир. Кровать вцепилась мне в плечо:

            - Не пущу, поспи ещё!

                  Я вырвался, но простыня

       Схватила за ногу меня:

       -Постой, дружок, не убежишь!

        Ещё немножко полежишь!

       - Вставанье – дело неприятное –

        Шепнуло одеяло ватное,

        Подушки слышен голосок:

        - Не торопись, поспи часок!

        Хоть полчаса, хоть пол минутки,

        Но я вскочил и крикнул:

          - Дудки!!!

         Я   победил сегодня лень,

         И это будет каждый день.

Ведущий. Молодец, Маир! А если кто из вас ещё не научился вставать сам, берите пример с этого   мальчика.

 

           Раздаётся шум, свист, рёв. На площадку выезжает на метле Баба Яга.

            Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то…того…тю-тю. Так что праздничка не будет!                               Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…

  (Раскладывает спальный мешок, вынимает колоду карт, гадает)

   Ага, дальняя дорога мне выпадает. Видать полечу, наконец, на свой любимый остров!

            Карлсон.    А что за остров-то?

            Баба Яга.  Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров – «Остров бездельников» называется!

                    Баба Яга поёт песню на мотив песни «Остров невезения» из к/ф «Бриллиантовая рука»

            Баба Яга. Остров для бездельников на планете есть.

                               Там этих бездельников прям-таки не счесть.

                               Им всё здесь позволяется, для них запретов нет,

                               Наук они не знают, едят много конфет.

                               Живут там необычные ребята-бунтари,

                               Снаружи симпатичные и скучные внутри.

                               И всё там непривычное: горят днём фонари,

                               Погода там отличная, грызут все сухари…

                Понятно вам теперь, что это за остров такой? Кто со мной туда желает полететь?

             Карлсон.   Ну уж нет! Я думаю, что ребята со мной согласны.

                                Никто не хочет лететь на этот злосчастный остров для бездельников!

             Баба Яга.  Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаётесь? Уроков ждёте? Не дождётесь!   Щас я Кощея Бессмертного позову. Он вас в камень превратит!

                                Баба Яга набирает номер по сотовому телефону.

              Баба Яга.   Кеша, есть работа, прилетай в школу!

              Карлсон.   Ну что, ребята, не страшно?  Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей  придётся вернуть наш школьный звонок. Ведь так, бабуля?

              Баба Яга.    Щас, я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки покажут на что способны. Где тут мой заветный сундучок? Ага, вот он! Здесь, в этом  сундучке и находятся все мои испытания для детей. Открываю сундучок…закрываю глаза…выбираю, какое попадётся… Ага, вот!  Первое вам испытание  !

Конкурс вежливости. Настоящий школьник должен уметь себя правильно вести, быть вежливым и знать все волшебные слова. Я сейчас проверю, все ли из вас знают, что значит быть вежливым! 

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого ...
(спасибо) 

Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ...
(добрый день) 

Ребенок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, ...
(здравствуйте) 

Когда нас бранят за шалости
Говорим: Простите, ...
(пожалуйста) 

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ...
(до свидания)

Баба Яга.  Ну подумаешь… Вежливые слова знают и радуются! У меня в сундучке и потяжелее испытания   найдутся. Достаю! Вот, про сказки.. Наверняка, не читали, ничего не знаете! Угадала?

Карлсон.   И ничего ты не угадала, Баба Яга. Ребята много сказок знают. Задавай свои вопросы!

Баба Яга.  Ладно – ладно, проверим!

1.     Герой какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки?  (Колобок)

2.     Кто подговорил волка ловить рыбу хвостом в проруби? (Лиса)

3.     Как звали мальчика, который побывал во дворце Снежной Королевы? (Кай)

4.     Как звали мальчика с длинным носом из сказки «Золотой ключик»? (Буратино)

Ах, умные такие! Сейчас вот Змея Горыныча позову – от вас только пепел останется!

      Карлсон. Не боятся ребята твоего Змея, ты лучше давай дальше испытывай ребят.

      Баба Яга. (обиженно) Ну, хорошо. Думаю станцевать ваши ребятишки точно не смогут…

Карлсон. Ну это мы сейчас посмотрим (Танец «Банана-мама»)

Баба Яга. Удивили вы меня. Ладно, но это испытание будет сложное. Я буду показывать буквы, а вы  должны стишок про них рассказать.

      Баба Яга. Ну и ну! Получилось, будь они не ладны! Ну, хорошо, есть ещё испытание.                                   Конкурс скороходов.
Дети надевают обувь большого размера, бегут до стула, оббегают его и возвращаются  к Карлсону.

        Баба Яга   Молодцы!Бегаете хорошо, а как поете?

                           Ну-ка, ушки на макушки,-

                           Спойте для меня частушки!

 

              1.  Форма новая надета,

                   Белая рубашечка

                   Посмотрите на меня,

                   Какой я первоклашечка.

2.В школу я иду с цветами,

   Маму за руку держу.

   Из-за пышного букета

   Я дверей не нахожу.

               3. Раньше всё решала мама:

                   Что нам кушать, что надеть.

                   А теперь уж нам придётся

                   Всё самим предусмотреть.

4.  На уроке я скучаю,

На уроке я молчу.
Как гармошка заиграет,

Я ногами топочу.

               5. У меня теперь забота,

                   Уж не знаю, как  мне быть:

                   Папа с мамой на работе,

                   А кому портфель носить?

                            6. Мы частушки все пропели

                                И садимся в решето.

                                Уезжаем на край света

                                За частушками ещё.

 

Баба Яга  Ну хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах вы мои   негодники. Ах, вы! Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я  связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?

                                  Подходит к велосипеду, садится. Пытается уехать.

Карлсон.  Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А!

Баба Яга. А чего? Я ничего!

Карлсон. А звоночек обещанный?

Баба Яга. А, звоночек! Да пожалуйста, забирайте свой звоночек. Подумаешь – первоклассники!   К вам я больше ни ногой!

Карлсон. Вот и замечательно. Иди своей дорогой, бабуся! А наш праздник продолжается.

                  Ребята! Вас пришли поздравить третьеклассники. Они хотят вам дать советы

        1. Утром рано просыпайся,

         Хорошенько умывайся,

         Чтобы в школе не зевать,

         Носом парту не клевать.

              2. Одевайся аккуратно,

               Чтоб смотреть было приятно,

               Форму сам погладь, проверь,

               Ты большой уже теперь.

    3.  Приучай себя к порядку,

      Не играй с вещами в прятки.

      Каждой книжкой дорожи,

      В чистоте портфель держи.

              4. На уроках не хихикай,

               Стул туда-сюда не двигай,

               Педагога уважай

               И соседу не мешай.

     5.Ответить хочешь — не шуми,

     А только руку подними,

     Учитель спросит, надо встать,

     Когда он сесть позволит — сядь.

              6.Не дразнись, не зазнавайся,

              В школе всем помочь старайся,

              Зря не хмурься, будь смелей —

              И найдешь себе друзей.

     7.Вот и все наши советы,

     Их мудрей и проще нет,

     Вы, друзья, их не забудьте

      И прилежными будьте.

         Третьеклассники исполняют песню «Переменка».

      По утрам в родную школу мы приходим точно в срок,

      Но звенит звонок весёлый, и кончается урок.

      Сорок пять минут, ребята, занимались мы опять,

      А теперь нам просто надо отдохнуть и поиграть.

                          Хорошо на переменке – можно петь и танцевать,

                          Хорошо на переменке на асфальте рисовать.

                          Хорошо на переменке – позабыта тишина,

                          Хорошо на переменке, но промчалась и она.

 

    Учитель. Ребята! Я считаю, что первоклашки успешно справились со всеми испытаниями, проявили смекалку, выдержку, фантазию. Мы готовы присвоить им звание   « Первоклассник», но прежде им нужно дать клятву первоклассника. Прошу всех встать. К принятию торжественной клятвы первоклассника приготовиться.

1-й ребёнок. Клянусь я стараться,  здоровеньким быть.

                      В любимую школу исправно ходить.

                                        Клянусь.

2-й ребёнок. Клянусь научиться   читать и писать,

                                                          Считать и лепить,  танцевать, рисовать.

                                      Клянусь.

3-й ребёнок. Клянусь я ребёнком   воспитанным быть.

                       По школе не бегать, а шагом ходить.

                                    Клянусь.

4-й ребёнок. А если нарушу я клятву свою,

тогда я молочный свой зуб отдаю,

тогда обещаю мыть вечно посуду,

играть на компьютере тоже не буду.

Клянусь.

5-й ребёнок. Ходить за хлебом я обещаю,

                      С собакой гулять, если есть таковая.

                                    Клянусь.

6-й ребёнок. Ребёнком всегда идеальным я буду

                     И клятвы своей  никогда не забуду.

                                                  Клянусь.

 

             Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                              В первоклассники принять,

                              От души вас всех поздравить

                              И успехов пожелать.

                              Теперь вы стали настоящими первоклассниками

                               В добрый путь, ребята,

                               В вечный поиск

                               Истины, добра и красоты,

                               Чтобы явью стали в вашей жизни

                               Самые заветные мечты!

                       Детям вручают «Удостоверения первоклассников» и наказ.

                                            Текст наказа:

                      «Мальчишки и девчонки! Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы вы успешно преодолевали все трудности,  помните этот наказ:

                        Будь послушным – это раз.

                        Попусту не трать слова – это два.

                        С лучших лишь пример бери – это три.

                        А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда.

                        Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять.

                        Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть.

                        Будь внимателен ко всем – это семь.