Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Методическая разработка История развития отечественного стрелкового оружия
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка История развития отечественного стрелкового оружия

библиотека
материалов

Северо-Кавказское суворовское военное училище










МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА


ПО ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ С СУВОРОВЦАМИ ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ


ТЕМА: «История развития отечественного огнестрельного оружия»







Выполнил:

воспитатель

Северо-Кавказского суворовского военного училища

Тавасиев Э.Х.











Владикавказ 2015


ОГЛАВЛЕНИЕ


  1. Общие требования…………………………………………………. 3

Огневая подготовка

Задачи огневой подготовки

2. Подготовка, проведение и организация занятия………………. 4

Подготовка руководителя

Советы командирам

Подготовка обучаемых


3. Организация занятий ………………………………………………6

4. Теоретическая часть подготовки к занятиям …………………..7

по теме: «Стрелковое оружие»


Назначение

Боевое применение

Калибр

Классификация

Тактическое назначение


5. Методические рекомендации……………………………………..10


6. План – конспект проведения занятия…………………………...20

7. Литература………………………………………………………….30


8. Приложение…………………………………………………………31


















1. ВВЕДЕНИЕ


Огневая подготовка является одним из ведущих предметов в общей системе обучения и воспитания личного состава.

В содержании огневой подготовки включается: изучение материальной части вооружения, основ и правил стрельбы; обучение разведке целей наблюдением, определению дальностей до них и целеуказанию, стрельбе (приёмам стрельбы или действиям при вооружении, применению правил стрельбы) и метанию ручных гранат.

Задачи огневой подготовки:

- Обучить личный состав самостоятельному ведению огня в сложной тактической обстановке;

- Обучить личный состав выполнению огневых задач в составе подразделения в условиях современного общевойскового боя;

- Учить командиров организации огневого поражения противника и управлению огнём штатных, приданных и поддерживающих подразделений (огневых средств) в ходе боя.

Для выполнения указанных задач обучения личному составу необходимо обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, которые в совокупности характеризуют уровень огневой выучки стрелка и огневую слаженность подразделения.

Для полной реализации огневых возможностей современного оружия и боевой техники личный состав мотострелковых подразделений должен:


Знать: назначение, боевые и технические свойства оружия, комплексов вооружения, принципы устройства и работы; способы их использования в бою; правила эксплуатации; применение основ и правил стрельбы;


Уметь: готовить закреплённое оружие к применению и применять его в бою; быстро устранять задержки, возникающие при стрельбе; вести разведку целей и определять дальности до них; вести меткий огонь; поражать цели, как правило, с первого выстрела (очереди); корректировать стрельбу; применять все способы стрельбы с учётом метеорологических и баллистических условий днём и ночью в различных условиях современного боя и метать ручные гранаты.


Для достижения цели и задач обучения огневой подготовки командиры должны обладать знаниями; умениями и навыками в методике огневой подготовки мотострелковых подразделений.

Знания, умения и навыки по огневой подготовке обучаемые приобретают и совершенствуют на классных занятиях, стрелковых тренировках, учебных и контрольных стрельбах, боевых стрельбах и тактических учениях с боевой



стрельбой при проведении работ в часы ухода за вооружением и боевой техникой и в парково-хозяйственные дни, на самоподготовке, на состязаниях по огневой подготовке и на занятиях по другим предметам обучения.


Если формы обучения отражают совокупность условий обучения, то метод обучения показывает пути достижения поставленных учебных целей. Каждый метод обучения состоит из множества методических приёмов, органических связных между собой.

Выбор методов обучения зависит от темы, целей, содержания занятий, степени подготовленности обучаемых и других факторов. На каждом занятии могут применяться несколько методов. Например, при обучении приёмов стрельбы могут сочетаться показ, объяснение и упражнение.

В огневой подготовке для приобретения теоретических знаний применяются: лекционный метод, рассказ (объяснение), беседа, показ, самостоятельное изучение учебного материала.


2. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ


Подготовка к проведению занятия по огневой подготовке обычно включает: подготовку руководителя занятия и руководителей занятий на учебных местах, разработку плана проведения занятия, подготовку учебных мест, средств материально-технического обеспечения занятия и обучаемых к занятиям.

ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЯ к проведению занятий осуществляется на показных, инструкторско-методических занятиях, инструктажах и самостоятельной работе. Самостоятельная работа начинается с изучения руководящих документов по боевой подготовке, в которых дают конкретные указания по организации занятий, а также обращается внимание на те вопросы огневой подготовки, которые по опыту прошедшего периода обучения и ранее проведённых занятий вызывают особые трудности у обучаемых, чтобы их в ходе занятий отработать более тщательно, а также с определения и уточнения исходных данных, на основе которых разрабатывается план занятия.

Исходные данные для проведения занятия по огневой подготовке- тему, содержание учебных вопросов, место проведения, время.

Личная подготовка завершается с составлением плана-конспекта, который является рабочим документом руководителя. В нём обычно формулировка, тема занятия, определяются учебные и воспитательные цели, формируются учебные вопросы, время и место проведения занятия, литература, материальное обеспечение.






Рекомендации командирам, проводящим занятие по огневой подготовке

1. Осматривайте перед каждым занятием с оружием патронник, сумки для магазинов, магазины и учебные патроны, чтобы убедиться, что оружие не заряжено и среди учебных нет боевых или холостых патронов.

2. Научите обучаемого с первых же занятий отличать боевые патроны от учебных и холостых

3. Не допускайте прицеливания в людей

4. Обучайте приёмам стрельбы образцовым показом с кратким пояснением

5. Показывайте выполнения приёма всем, а усвоение проверяйте по одному, ибо индивидуальный подход в обучении – залог достижения меткой стрельбы

6. Судите о навыке по исполнению приёма – рассказа не требуйте

7. Обучайте разборке и сборке на учебном оружии, особенно при отработке норматива

8. Увязывайте теснее сведения по основам стрельбы с практической стрельбой

9. Не переходите к следующему, пока не усвоено предыдущее

10. Не опекайте обучаемого, а вырабатываете у него самостоятельность в действиях и уверенность в себе и своём оружии

11. Вырабатывайте у обучаемых глазомер – основной способ определения расстояний. При этом от каждого обучаемого с самого начала требуйте самостоятельной работы.

12. Вырабатывайте у обучаемых военную наблюдательность

13. Создавайте при обучении сложные условия обстановки, приближенные к боевым


ПОДГОТОВКА ОБУЧАЕМЫХ к занятию осуществляется под руководством офицера-воспитателя в часы самоподготовки. Эта подготовка обычно включает изучение или повторение учебного материала необходимого для успешного освоения темы предстоящего занятия. Для предупреждения несчастных случаев на занятиях по огневой подготовке при обращении с оружием и боеприпасами со всем личным составом изучают требования безопасности. Полезным для обучаемых в период подготовки к занятиям, может стать просмотр кинофильмов и видеофильмов по изучаемой теме, тренировка на учебных тренировочных средствах.










3. Организация занятий


по огневой подготовке проводится, как правило, в составе роты, а в учебных подразделениях - в масштабе взвода (отделение). Такая организация занятий позволяет каждому командиру изучить своих подчинённых и осуществлять принцип обучения, индивидуальный подход к обучаемым.

Структура каждого занятия по огневой подготовке включает вводную, основную и заключительную части.

В водной части классного занятия проверяется наличие личного состава, внешний вид, готовность к занятию. Затем проводится контрольный опрос с целью проверки выполнения обучаемыми задания на самоподготовку и установления связей с пройденным материалом данного занятия. Установление таких связей обеспечивает систематичность и

последовательность обучения. Контрольный опрос может проводиться методом беседы, упражнения, письменно или комбинированно. Вопросы должны вынуждать обучаемого думать в условиях ограниченного времени. Продолжительность опроса не должна превышать 10-12 мин. Использование класса программированного обучения позволяет провести опрос за 3-5 мин., что значительно сокращает вводную, часть занятия.

После опроса руководитель объявляет тему занятия, возможно краткое напоминание содержание прошлого занятия для установления причинно-следственной связи между темами, её необходимость, конкретные учебные цели и порядок проведения занятия.

Основная часть различных форм занятий включает в себя сообщение новых знаний и умений, закрепление этих знаний в памяти обучаемых, применение их на практике и проверку степени их усвоения. Такая структура основной части занятия должна обеспечить понимание и запоминание учебного материала.

Первые образцы ручного огнестрельного оружия.


Появление фитильного замка.

Создание ружей с кремневым замком.

Гладкоствольные ударно-капсюльные ружья.

Развитие нарезного оружия.

Кознозарядное оружие.

Разработка магазинного оружия.

Появление автоматического стрелкового оружия.

Создание отечественных образцов автоматических винтовок.

Разработка пистолетов-пулеметов и автоматов.

Развитие отечественных образцов пулеметов.


В конце основной части занятия руководителю целесообразно провести анализ качества усвоения учебных вопросов обучаемыми. В заключительной части руководитель указывает, как выполнены учебные цели занятия; кто из обучаемых добился лучших результатов и кто недостаточно овладел учебным материалом; что необходимо сделать для устранения отмеченных недостатков.


В заключительной части В заключение учебного вопроса необходимо еще раз подчеркнуть приоритет и гениальность русских и советских конструкторов, создающих об­разцы оружия на много десятилетий вперед. Пока эти образцы находятся на вооружении, иностранные армии перевооружаются 3-4 раза, а достичь таких боевых качеств оружия не могут.

Примером может служить 7,62 мм винтовка Мосина, прошедшая три войны, провоевавшая более 50 лет. Более 40 лет стоит на вооружении карабин Симонова и оружие системы Калашникова, которое завоевало себе всемирную известность и славу.

Автомат Калашникова воевал в Корее, на Кубе, во Вьетнаме, на Гренаде, в Африке, Никарагуа и нигде, - ни в воде, ни в песках пустыни не имел отказов. Даже на гербе Палестины изображен автомат Калашникова. Автомат стоит на вооружении в 55-ти странах мира.

ВЫВОД: Таким образом, мы видим, что стрелковое оружие имеет богатую и славную историю своего развития. Причем, приоритетные начала в создании лучших образцов всегда принадлежали русским ученым и конструкторам.







4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ ПО ТЕМЕ: Стрелковое оружие


1 назначение

2 боевое применение

3 калибр

4 классификация

5 Тактическое назначение


По назначению. стрелковое оружие делится на боевое, служебное и

гражданское.

Боевое стрелковое оружие предназначено для поражения живой силы,

небронир. и легкобронированной техники противника. Является

вооружением личного состава ВС и других вооружённых формирований

Служеб­ное стрелковое оружие предназначено для использова­ния

сотрудниками государственных служб охраны и безопасности для

осуществления возложенных на них законодательством задач. Оно, как

правило» уступает аналогичному боевому стрелковому оружию по

дальности эффективной стрельбы и поражающему действию, не имеет

возможности вести автоматическую стрельбу.

К гражданскому стрелковому оружию относятся: оружие самообороны (в

РФ — газовые пистолеты и револьверы); спортивное оружие — для

спортивной стрельбы; охотничье оружие—для промысловой и любительской

охоты.


По характеру боевого применения

стрелковое оружие может быть общего назначения, ис­пользуемое всеми

родами и видами

ВС в различных условиях боя, и специальным, в конструкции которого

учтены специфические требования (например, по монтажу, боевой

эффективности и др.)применительно к определённым условиям

эксплуатации. К по­следнему относится авиационное, корабельное, зенитное,

танковое, (применяется для установ­ки и на других боевых машинах),

противотанковое, казематное, подводное, бесшумное

и др.


По величине калибра различа­ют стрелковое оружие

малого калибра—до 6,5 мм,

сред­него — 6,5—9 мм и

крупного — свыше 9 мм.


К основным видам современного стрелкового оружия с учётом их боевых возможностей относятся вин­товки, карабины, ружья, пистолеты, ре­вольверы, пулемёты, пистолеты-пу­лемёты и автоматы.


По количеству стволов они делятся на одно -, дву- и многостволь­ные,


а по типу канала ствола — на нарезные и гладкоствольные. Стрелковое оружие, за­креплённое за отдельным военнослужащим и обслуживаемое в бою им одним, яв­ляется индивидуальным.



К нему относят­ся все виды стрелкового оружия, кроме пулемётов, причис­

ленных к групповому оружию (в некоторых случаях и ручные пулемёты. являются инди­вид, оружием). Индивидуальное, оружие для са­мообороны и нападения на коротких рас­стояниях (пистолеты, револьверы) называют, личным оружием.



hello_html_4c7a240b.jpg





Оружия для метания пули используется энергия сгорающего при выстреле порохового заряда. Такое оружие называют огнестрельным. При стрельбе из него после каждого выстрела оружие нужно перезаряжать. Процесс в большинстве представляет собой следующие операции:

  • отпирание затвора – расцепление со стволом (ствольной коробкой);

  • открывание канала ствола – отделение затвора от ствола;

  • экстракцию гильзы – удаление ее из патронника;

  • отражение гильзы – выбрасывание е из оружия;

  • подачу очередного патрона в патронник;

  • закрывание канала ствола затвором;

  • запирание затвора – сцепление его со стволом (ствольной коробкой).



В некоторых системах стрелкового оружия применяется так называемое свободное запирание затвора, без сцепления его со стволом. В таких системах процесс перезаряжания включает вместо семи только пять операций.

Неавтоматическое оружие – все операции перезаряжания производятся стрелками вручную (7.62 магазинная винтовка Мосина).

Автоматическое оружие – все операции выполняются за счет энергии газов порохового заряда.

Самозарядное оружие – оружие, которое допускает ведение огня только одиночными выстрелами (снайперская винтовка Драгунова, ПМ)

Самострельное оружие – оружие, из которого можно вести огонь очередями (автоматы и пулеметы Калашникова, КПВТ, ДШК)



Методические рекомендации


При подготовке к занятию преподаватель обязан изучить учебные вопросы , структуру и содержание практического занятия, ознакомиться с литературой и методическим рекомендациями, уточнить количество и готовность рабочих мест к проведению занятия с обучающимися. По завершению личной теоретической подготовки необходимо составить план проведения занятия с указанием времени, отводимого на отработку учебных вопросов.

Во вступительной части занятия (5 минут) преподаватель проверяет наличие суворовцев, объявляет тему, учебные цели и вопросы занятия, последовательность их отработки, ориентировочное время выполнения задания и напоминает, что к концу занятия каждый суворовец должен иметь представление по учебному вопросу.

Стрелковое оружие применяется и в других родах специальных войск, в том числе в танковых (танковые пулеметы), ракетных войсках и артиллерии, воздушно-десантных войсках, военно-морских силах (морская пехота), пограничных и внутренних войск.

Например, в обороне огонь из стрелкового оружия является частью общей системы огня обороняющихся войск.

Система огня стрелкового оружия в обороне обеспечивает последова­тельное уничтожение живой силы и легкобронированной техники противника на подступах к обороне, в зоне сплошного огня всех видов, в промежут­ках между ротными опорными пунктами и соседними батальонами, внутри районов обороны, а также осуществляет надежное прикрытие минно-взрыв­ных и других заграждений.

В зоне сплошного огня всех видов, то есть перед передним краем, стрелковое оружие имеет решающее значение. Задача стрелкового оружия в этой зоне - отразить атаку спешенной пехоты противника перед передним краем, отсечь ее от танков и уничтожить.

Основными объектами поражения для стрелкового оружия являются:

- живая сила противника;

- огневые средства: пулеметы, ПТУРы, расчеты орудия и другие;

- легкобронированная техника противника: БМП, БМД, БТР и др.;

- ракетные комплексы, ЗРК, средства связи (при действиях ТВД, ВДВ и десантно-штурмовых частей и подразделений в тылу противника).

Роль стрелкового оружия станет особенно понятна, если рассмотреть некоторые цифры, приводимые в различных источниках - отечественных и зарубежных.

В этих источниках приводятся данные по ранениям в различных вой­нах, приходящихся на стрелковое оружие. Частота ранений от стрелкового оружия приводится в процентах ко всем ранениям в войсках от различных средств поражения.

Например:

- в войне 1941-1945 гг. - 43,2 %

- в войне в Корее 1950-1953 гг. - 25%

- в войне во Вьетнаме 1965-1972 гг. - 80%

- в войне в Афганистане % ранений от стрелкового оружия еще выше.

Причем, на все перечисленные ранения свыше 35% ранений приходится смертельных.

Большая заслуга в оснащении Вооруженных Сил первоклассным стрел­ковым оружием в годы Великой Отечественной войны принадлежит нашим конструкторам и ученым, труженикам тыла.

С июня 1941 г. по апрель 1945 г. наша промышленность выпустила:

- пулеметов всех типов - 1,5 млн

- пистолетов-пулеметов - 6,1 млн

- винтовок и карабинов - свыше 12 млн

Германия за это время выпустила:

- пулеметов - 1,1 млн

- пистолетов-пулеметов - 935,4 тыс

- винтовок и карабинов - 7,84 млн

Таким образом, роль стрелкового оружия в бою всегда была высока, а в современных условиях роль его еще больше возрастает. К нему предъ­являются еще большие требования по надежности действия автоматики, эф­фективности стрельбы, маневренности и технологичности, а также по дру­гим параметрам.

В основной части руководитель занятия рассказывает об истории огнестрельного оружия

Настоящей революцией в военном деле стало применение ручного огнестрельного оружия, которое появилось в 14 веке.

Первоначальные образцы ручного огнестрельного оружия, получившего впоследствии название стрелкового оружия, мало отличались от артилле­рийских орудий. Они представляли собой железную или бронзовую трубу, вместо ложи стержень. Трубы были гладкоствольные и изготовлялись путем кузнечной сварки. Вследствие больших трудностей изготовление стволов малого диаметра, калибр их был большой - свыше 20 мм. Стрельба велась круглыми (сферическими) пулями, сначала железными, а затем медными и свинцовыми. Само оружие имело большой вес, заряжалось с дула, при стрельбе фитилем воспламенялся заряд, через отверстие в казенной части.

Все образцы ручного огнестрельного оружия, применявшиеся в древности на Руси, назывались ПИЩАЛИ. Ручные пищали имели железный ствол, укрепленный с помощью железных колец и шурупов в деревянной ложе с прикладом. В цевье ложи помещался деревянный шомпол.

Несовершенство первых образцов огнестрельного оружия явилось главной причиной того, что оно длительное время не получало широкого распространения.(опрашиваю суворовцев Пищали что это)

Появление фитильного замка.

В ХV веке появились более легкие аркебузы, которые имели искривленные ложи для упора в плечо и можно было уже вести стрельбу одному человеку. В этом же веке был изобретен и фитильный замок, представляв­ший собой укрепленный сбоку ружья и переворачивающийся на оси, двупле­чий рычаг, на верхнем конце которого укреплялся фитиль, который сопри­касался с пороховой затворкой при нажатии на нижний конец рычага.

Принятие на вооружение фитильных замков способствовало уменьшению веса и калибра ружья и сделало его пригодным для индивидуального поль­зования.

В начале 16 века на вооружении пехоты появились мощные фитильные ружья - МУШКЕТЫ. Они имели калибр 8,25 (20,955 мм), вес - 8-10 кг, вес пули - 50 г, вес заряда 25 г. Мушкеты имели удовлетворительную меткость на дальностях до 100-150 м.

Фитильный замок, значительно упростивший пользование ружьем, не разрешил проблемы быстрого и надежного воспламенения порохового заряда. Он имел очень много недостатков: чувствителен к влаге, случайное воспламенение пороха, демаскирование ночью и очень сложное пользование.(опрашиваю суворовцев. Фитильные замки их плюсы)

Создание ружей с кремневым замком.

Все эти недостатки фитильных замков заставили искать более современные способы воспламенения. В результате уже в ХV веке начинают по­являться кремневые замки. Первой разновидностью такого замка был ко­лесцовый замок, изобретение его относится к концу ХV века и принадле­жит итальянскому ученому Леонардо да Винчи.

Почти одновременно с колесцовым замком появился и ударно-кремневый замок или курковой замок. Этот замок впоследствии нашел главное место в конструкциях военного оружия.

Только к началу ХVШ века вводимые совершенствования позволили вы­работать достаточно удовлетворительный для того времени тип пехотного гладкоствольного, заряжаемого с дула, кремневого ружья, состоявшего на вооружении до середины Х1Х века.

Вес ружья был около 6 кг, позволял стрелку вести стрельбу без применения специальной подставки и одному переносить на походе. Калибр 18-20 мм. Ружье вместе со штыком имело длину 1900 мм. Дальность стрельбы 250-300 шагов (до 200 м). Скорострельность до одного выстрела в две минуты.( опрашиваю суворовцев. Когда изобрели и кто первый )

Гладкоствольные ударно-капсюльные ружья.

Ударно-кремневые ружья, наряду с некоторыми достоинствами обладали серьезными недостатками: низкая живучесть замка, в сырую или ветре­ную погоду порох отсыревал или сдувался с полки; сгоревший на полке порох беспокоил стрелка, что ухудшало меткость стрельбы.

Эти недостатки ударно-кремневого замка требовали создания более совершенного способа воспламенения заряда. В конце ХVШ в. были найдены ударные составы из гремучей ртути и бертолетовой соли, которые взрыва­лись от трения и удара.

В 1814 году был изобретен капсюль (медный колпачок, на дне кото­рого ударный состав, закрытый фольгой). Такой капсюль перед выстрелом надевался на затравочный стержень, укрепленный сбоку на наземной части ствола. Внутри стержня было отверстие для зажигания порохового заряда от капсюля. Этот замок оказался проще и надежнее в работе. Значительно снизилось количество осечек, и стрельбу можно было вести при любой погоде.

Ударно-капсюльный замок был принят в пехотном ружье образца 1845 г., казачьем, драгунском, солдатском пистолете обр.1948 г., карабине и штуцере обр.1849 г. (опрашиваю суворовцев. Когда изобрели капсюль )

Развитие нарезного оружия.

Гаспар Цольнер (Вена) в 1498 году изготовил карабин с прямыми нарезами в створе. Это обеспечивало лучшую меткость стрельбы и большую стабильность пули в полете. Кроме того, плотно загнанная пуля не теря­лась при ношении оружия, что позволяло держать его заряженным в пере­рывах между стрельбой и сразу открывать огонь при необходимости.

В ХVI веке было создано оружие с винтовыми нарезами, что значительно повышало дальность и меткость стрельбы. Но ввиду большой труд­ности заряжания с дула, эти ружья в то время распространения не получи­ли.

Первыми образцами, принятыми на вооружение в качестве оружия русс­кой армии, были введенные Петром 1 только в начале ХVШ в. штуцера для унтер-офицеров и метких стрелков (снайперов) калибра 6-6,5 линий (линия - 2,54 мм).

Чтобы устранить главный недостаток нарезных ружей - низкую скорострельность, необходимо было усовершенствовать способ заряжания, что привело к созданию кознозарядного оружия.( опрашиваю суворовцев. Кто первым изобрёл)

Кознозарядное оружие.

Резкое увеличение скорострельности нарезного оружия стало возможным в связи с введением в 60-х годах Х1Х в. унитарных патронов и заря­жания с казенной части. Скорострельность винтовок под унитарный бумаж­ный патрон повысилась до 6-9 выстрелов в минуту, а винтовок под метал­лический патрон до 8-9 выстрелов в минуту.

Разработка магазинного оружия.

Правильная оценка значения скорострельности привела к изысканию средств дальнейшего ее повышения, в частности, путем ускорения перезаряжания. С этой целью были созданы магазинные винтовки. В стрелковом оружии получили распространение следующие типы магазинов: подстволь­ный, прикладный и серединные.

В связи с назревшей необходимостью перехода к оружию меньшего калибра и в предвидении перевооружения армии на магазинное оружие с 1878 г. начинаются испытания. В 1883 г. была образована особая комиссия для испытания магазинных ружей. В нее был привлечен начальник мастерской Тульского оружейного завода капитан Мосин С.И., которому было предложе­но занятие проектированием малокалиберной винтовки с серединным мага­зином.

Реализация преимуществ магазинных ружей требовала разработки нового пороха, который не давал бы дыма и обеспечил возможность улучше­ния баллистических качеств оружия. Большие заслуги в области разработки бездымных порохов принадлежат русским ученым. Еще в конце 40-х годов ХVI в. в России проводились опыты по применению пироксилина для стрельбы, но из-за низкой его химической стойкости, он широкого приме­нения не получил.

В середине 1889 г. в России были выяснены все основные вопросы по разработке отечественного бездымного пороха, и была установлена технология его заводского изготовления. В 1890 г. Д.И.Менделеев открыл осо­бую форму пироклисина и разработал пироколоидный порох, принятый позд­нее и в других странах. С разработкой и освоением производства бездым­ного пороха открылись новые возможности для крупных усовершенствований огнестрельного оружия.

В 1889 г. в комиссию по испытанию магазинных ружей был доставлен образец магазинной винтовки бельгийского фабриканта Л.Нагана. Одновременно С.И. Мосин представил свой образец винтовки. Испытания винтовок проходили параллельно.

13 апреля 1891 г. военный министр Ваиновский представил царю доклад «Об утверждении образца трехлинейного ружья предложенного капита­ном Мосиным С.И.» В этом докладе он был вынужден признать полное пре­восходство винтовки Мосина над винтовкой Нагана. Вместе с тем, Ваи­новский принял все меры к тому, чтобы обезличить винтовку Мосина. Он предложил назвать ее «русской трехлинейной винтовкой обр.1891 г.».

16 апреля 1891 г. царь Александр Ш утвердил образец винтовки Мосина и велел ее именовать «трехлинейной винтовкой обр.1891 г.», удалив даже слово «русская».

Простота устройства и безотказность действия в самых разнообраз­ных условиях боевого применения обеспечили винтовке Мосина такую долговечность, какой не знал ни один образец вооружения иностранных армий. Она простояла на вооружении более 50 лет.( опрашиваю суворовцев. Какая винтовка была принята на вооружение в 1891 году)

Появление автоматического стрелкового оружия.

Скорострельность одно из главных боевых свойств стрелкового оружия. Наряду с энергией пули у цели и вероятностью попадания, скорост­рельность непосредственно определяет эффективность стрельбы. С этой целью еще задолго до появления автоматического оружия предпринимались многочисленные попытки создания скорострельного оружия: многоствольные системы («органы»), многозарядные, барабанные и другие, начиная еще с ХV века.

Но во всех типах и образцах этого оружия еще не была использована энергия пороховых газов для выполнения перезаряжания. Поэтому недостатки заряжания, относительная сложность, большой вес и высокая стои­мость оружия не позволили широко его использовать.

Только в середине Х1Х в. были предприняты попытки использовать энергию пороховых газов для совершения отдельных операций по перезаряжанию оружия.

Первый образец автоматического ружья зарегистрирован американцем Регулом Пилоном в 1863 г.

В 1866 г. английский инженер Жозеф Куртис сконструировал автоматическое ружье с вращающимся барабаном.

В 1884 г. Хирамом Максимом было разработано автоматическое ружье с подвижным стволом.

В 1887 г. в России проект автоматической винтовки был предложен

Д.А.Рудницким. Однако в течении этих 30 лет ни одна из перечисленных винтовок на вооружение не была принята.

Первым образцом автоматического ружья, который нашел признание и получил широкое применение, оказался станковый пулемет американца Х.С.Максима, предложенный в 1884 г. Пулемет сначала был разработан под 4,2 линейный патрон, а в 1887 переделан под трехлинейный патрон.

Основные данные пулемета Максима:

- вес пулемета - 18,4 кг

- вес станка - 44,2 кг

- общий вес - 62,6 кг

- техническая скорострельность - 500-600 в/мин

- дальность стрельбы - 3200 шагов

- емкость ленты - 250 патронов.

Пулемет Максима работал ненадежно, были частые задержки в стрельбе, пока русский офицер Н.Н.Жуков не предложил ввести специальный на­дульник и сделать утолщение переднего конца ствола. Благодаря этому увеличился импульс газов, увеличилась энергия отдачи, не стало задер­жек и отказов, и пулемет заработал надежно.

Постепенно пулемет Максима был принят на вооружение во многих государствах.

В 1916 г. в России был разработан и принят на вооружение 6,5 мм автомат Федорова. Однако в условиях царского самодержавия производство автоматов не было организовано, и им была вооружена только специальная команда.

После Октябрьской революции В.Г.Федоров на базе своего автомата разработал различные унифицированные образцы пулеметов. Автомат систе­мы Федорова состоял на вооружении Красной Армии до 1928 года. (опрашиваю суворовцев. Пулемёт Максим расскажите о нём (доклад))

Создание отечественных образцов автоматических винтовок.

Сразу же после гражданской войны были развернуты работы над созданием автоматической винтовки. Для этой цели были привлечены советс­кие оружейники Токарев, Дегтярев, Федоров и др. В течение 30-х годов разрабатывается автоматическая винтовка Симонова, которая успешно вы­держала испытание и в 1936 г. поступила на вооружение Советской Армии.

В 1938 году на смену ей принимается самозарядная винтовка Токаре­ва (СВТ-38), которая в 1940 г. подвергается модернизации и получает название СВТ-40.

В 1943 г. был разработан промежуточный патрон конструкторами

Н.М.Елизаровым и Б.В.Семиным. Под этот 7,62 мм промежуточный патрон был разработан и принят в 1945 г. самозарядный карабин Симонова «СКС-45».

В работу по конструированию автоматических винтовок включается

Е.Ф.Драгунов. Созданный им образец винтовки во время параллельных испытаний с другими, показал высокие тактико-технические и эксплуатационные качества винтовки и в 1963 г. она была принята на вооружение под названием "7,62 мм снайперская винтовка Драгунова" (СВД).( опрашиваю суворовцев. В каком году принята на вооружение СВД)


Разработка пистолетов-пулеметов и автоматов.

Пистолет-пулемет является индивидуальным оружием ближнего боя. Он удачно сочетает в себе легкий вес и портативность пистолета с непрерывностью пулеметного огня.

Первым образцом пистолета-пулемета считается пистолет-пулемет итальянца Ревелли (1915 г.), но он был больше похож на пулемет. Только в 1918 г. к концу войны появилась конструкция современного вида писто­лет-пулемет Бергмана в Германии.

Первым образцом пистолета-пулемета в СССР был пистолет- пулемет системы Токарева под 7,62 мм револьверный патрон. Однако из-за недостатков конструкции на вооружение принят не был.

В.А.Дегтярев создал, более современный пистолет-пулемет, который был принят на вооружение в 1934 г., а в 1940 г. была произведена его модернизациия.

В 1941 г. создается и принимается на вооружение еще более совершенный пистолет-пулемет Шпагина (ППШ-41).

В 1943 г. на вооружение принимается пистолет-пулемет Судаева, который оказался лучшим пистолетом-пулеметом периода второй мировой вой­ны.

Широкое применение пистолетов-пулеметов выявило необходимость увеличения дальности стрельбы этого мощного вида индивидуального оружия пехоты. Условия современного боя потребовали создания оружия, спо­собного обеспечить поддержку своих войск в наступлении на 500 м и бо­лее. Таким оружием явился автомат, созданный под патрон обр.1943 г.

Первый автомат был разработан А.И.Судаевым в начале 1944 г., но из-за недостатков конструкции на вооружение принят не был.

Наряду с А.И.Судаевым к работе над созданием автомата были привлечены и другие конструкторы. Наибольших успехов в создании автомата достиг М.Т.Калашников. В 1946 г. он разработал образец, на базе кото­рого был отработан автомат, в дальнейшем поступивший на вооружение Со­ветской Армии.

В 1974 г. автомат был переделан под патрон калибра 5,45 мм и получил наименование «5,45-мм автомат Калашникова АК74».

(опрашиваю суворовцев. Первый образец пистолет-пулемёт и 2-й Почему АК-74)

Развитие отечественных образцов пулеметов.

Разработка отечественного образца ручного пулемета была начата сразу после гражданской войны, несмотря на большие трудности, связанные с необходимой производственной базой, а также опыта конструирова­ния подобного оружия. Чтобы обеспечить быстрое снабжение армии ручными пулеметами, был избран наиболее простой способ разработки такого пуле­мета путем соответствующей переделки находящегося в производстве пуле­мета Максима.

В 1925 г. принимается на вооружение ручной пулемет Максима-Токарева, однако при широкой проверке в войсках обнаружилось у пулемета ряд недостатков, и эти пулеметы были сняты с производства.

В 1927 г. был принят на вооружение ручной пулемет Дегтярева Д.П. Его основные характеристики:

калибр - 7,62 мм;

вес - 10,5 кг;

темп стрельбы - до 600 в/мин;

практическая скорострельность - 80 в/мин;

емкость магазина - 47 патронов;

начальная скорость пули - 840 м/с.

В 1944 году была произведена его модернизация, и он был принят на вооружение под названием РПДМ. Но при унификации стрелкового оружия еще более совершенным стал ручной пулемет РПК - системы Калашникова, кото­рый в последствии подвергся уменьшению калибра.

Наряду с разработкой ручных пулеметов создаются и станковые пулеметы. В 1939 г. принят на вооружение станковый пулемет Дегтярева (ДС-39). Однако из-за недостаточной надежности вскоре был снят с вооружения.

В 1943 году принимается на вооружение станковый пулемет Горюнова СГ-43. При аналогичных характеристиках пулемета Максима вес его уменьшился практически в два раза. После войны пулемет подвергся модерниза­ции и в 1961 г. на смену ему пришел пулемет Калашникова на станке Са­моженкова ПКС.

В период первой мировой войны на полях сражений появились новые виды вооружения - танки, бронемашины, самолеты. Наличие броневой защи­ты и большая скорость перемещения делали их малоуязвимыми для оружия пехоты.

Задача была решена созданием крупнокалиберных пулеметов.

Первый образец крупнокалиберного пулемета появился в 1918 г. на вооружении германской армии. Это пулемет ТУФ (танк уид Флигер) калибра 13,35 мм, вес системы 123 кг.

После окончания первой мировой войны крупнокалиберные пулеметы были приняты на вооружение в США - 12,7 мм пулемет Браулинга, в 1924 г. в Англии - 12,7 мм пулемет Виннерса.

Первый советский крупнокалиберный пулемет был принят на вооружение в 1938 г. под названием "12,7 мм крупнокалиберный пулемет Дегтяре­ва - Шпагина (ДШК) обр.1938 г."

В 1944 г. принимается на вооружение 14,5 мм крупнокалиберный пулемет Владимирова (КПВ).

В 1969 г. на смену пулемету ДШК был разработан и принят 12,7 мм крупнокалиберный пулемет НСВ.

О преимуществах современного оружия, его боевых возможностях и боевом применении подробно будет докладываться в процессе занятий по огневой подготовке.

В конце основной части занятия руководителю целесообразно провести анализ качества усвоения учебных вопросов обучаемыми. В заключительной части руководитель указывает, как выполнены учебные цели занятия; кто из обучаемых добился лучших результатов и кто недостаточно овладел учебным материалом; что необходимо сделать для устранения отмеченных недостатков. (опрашиваю суворовцев по пройденному материалу)

В заключительной части. В заключение учебного вопроса необходимо еще раз подчеркнуть приоритет и гениальность русских и советских конструкторов, создающих об­разцы оружия на много десятилетий вперед. Пока эти образцы находятся на вооружении, иностранные армии перевооружаются 3-4 раза, а достичь таких боевых качеств оружия не могут.

Примером может служить 7,62 мм винтовка Мосина, прошедшая три войны, провоевавшая более 50 лет. Более 40 лет стоит на вооружении карабин Симонова и оружие системы Калашникова, которое завоевало себе всемирную известность и славу.

Автомат Калашникова воевал в Корее, на Кубе, во Вьетнаме, на Гренаде, в Африке, Никарагуа и нигде, - ни в воде, ни в песках пустыни не имел отказов. Даже на гербе Палестины изображен автомат Калашникова. Автомат стоит на вооружении в 55-ти странах мира.

ВЫВОД: Таким образом, мы видим, что стрелковое оружие имеет богатую и славную историю своего развития. Причем, приоритетные начала в создании лучших образцов всегда принадлежали русским ученым и конструкторам.





































ЛИТЕРАТУРА



1. Энциклопедия вооружения. Стрелковое оружие.


2. Д.Н. Болотин «Советское стрелковое оружие»


3. А.Б. Жук «Энциклопедия стрелкового оружия»


4. Н.И. Гнатовский П.А. Шорин «История развития

стрелкового оружия»


5. А.К. Лощилов Огневая подготовка (часть 3)


6. Огневая подготовка мотострелковых подразделений



























История отечественного огнестрельного оружия начинает своё развитие с древних времён. Первое упоминание в исторических документах о применении огнестрельного оружия «русичами» относится к Куликовской битве. А при стоянии на реке Угре, когда было снят гнёт татаро-монгольского Ига русские применили пушки. ( слайд №1)

hello_html_m5ca6f4b8.jpg

- представляю вашему вниманию изображения первых ружей. В дальнейшем, с усовершенствованием металлообрабатывающей отрасли стали появляться новые виды огнестрельного оружия такие как «аркебуза» - иностр., а на Руси-

«Единороги» с фитильным запалом (сл. № 2).

hello_html_m60ca05ed.jpg


На рубеже 16-17 веков в противовес западным мушкетам появились «Русские самопалы», «Ручницы» и «Пищали» с кремнёвым замком. (сл. № 3).

hello_html_5b0d9320.jpg





Огромный скачёк в развитии отечественного оружейного дела произошёл в 18 веке во время правления Петра Великого. В городе Тула были открыты первые в России крупные оружейные заводы, которые стали выпускать «Багинет» и «Фузе» с колёсным замком, превосходившие старые пищали в точности и скорострельности, а также возможности примыкать к ним штык (сл. №4).

hello_html_m4dbe36ad.jpg

В 1826 году на вооружении Русской Армии поступила пехотное ружьё с ударно- капсюльным замком, что значительно увеличило скорострельность и дальность стрельбы.(Сл.№ 5)

hello_html_13631fbc.jpg


В 1856 году на вооружении появилась линейная винтовка, но в отличии от западных образцов она заряжалась с дульной части и это уменьшало скорострельность оружия.

hello_html_m18fbf27d.jpg






И поэтому в 1867 году была принята на вооружение итальянская винтовка Карли, которая заряжалась с казённой части.

В противовес итальянской винтовки Карли было принята на вооружение винтовка Бердана в двух модификациях: откидным верхом и тройным затвором. Усовершенствованные образцы этих винтовок до сих пор можно встретить в оружейных магазинах.

hello_html_m20c76fed.jpg




ВЕЛИКИЙ русский конструктор Сергей Иванович Мосин


hello_html_2e5b614c.jpg


в 1891 году изобрёл лучшую в мире

трёхлинейную винтовку с которой русская армия вступила в Первую Мировую Войну.

В суровое время Первой Мировой Войны на вооружение была поставлена усовершенствованная модель 1914 года. Данный образец до сих пор используется в Вооружённых Силах, пользуется огромным уважением у профессиональных снайперов. Отличается высокой дальнобойностью, точностью и безотказностью. (во время КТО в Чечне один из братьев Бараевых был убит нашим снайпером выстрелом в голову с дальности 1800 метров).

Одновременно на вооружение поступил револьвер системы Нагана, отличавшийся особой надёжностью (пули нестандартные).

hello_html_66b1631e.jpg


В 1910 году был принят на вооружение пулемёт «Максима». Данная модель пулемёта отличалась высокой эффективностью стрельбы, точностью и большой дальностью (забегая вперёд скажу, что данный пулемёт использовался в РККА и с принятием на вооружении патрона с тяжёлой пулей Т 10, МДЗ, БЗТ позволял вести огонь по противнику, находящимся вне зоны видимости пулемётчика. На сегодняшний день единственное такое оружие.

( ПРЯМОЙ ВЫСТРЕЛ - ОПРЕДЕЛЕНИЕ)

Также поступил на вооружение пистолет Маузера, отличавшийся высокой точностью и надёжностью ( стоит на вооружении Китайской Армии).

hello_html_94c256a.jpg


В 1915 году на вооружение поступил пулемёт Шоша Льюиса – первый пулемёт с воздушным охлаждением.

Перед началом Первой Мировой Войны Царю Николаю Второму был представлен автомат Фёдорова, но осмотрев его Царь сказал: «Нам на такое оружие не хватит патронов». И поэтому данный автомат не был принят на вооружение Русской Армией.



hello_html_m14c1e2f0.jpg





Работа советских оружейников по совершенствованию пистолетов-пулеметов явились основной базой, на которой со временем оказалось возможным создание нового оружия, отвечающего всем современным требованиям. Главным образом стремление к повышению эффективности пистолетов-пулеметов, то есть к увеличению дальности и кучности огня, привело к созданию патрона образца 1943 года (промежуточного патрона между пистолетным и винтовочным) и испытанию первого образца оружия под этот патрон уже в 1944 г. Изобрел его талантливый конструктор Судаев А.И. по традиционной испытанной схеме пистолета-пулемета (то есть со свободным затвором). Однако скоро выяснилось, что такая схема неприемлема для оружия по новый, гораздо более мощный, чем пистолетный патрон. Более сильная энергия отдачи требовала утяжеления затвора, что вызвало ряд обстоятельств, несовместимых с новыми требованиями к стрелковому оружию. Поэтому под новый патрон была применена новая схема – с жестким запиранием ствола и применением ударного механизма, позволяющего вести более меткий огонь.






Ротный пулемёт системы Дягтерёва шёл уже с приёмником ленточного питания в отличие от дискового.(19 сл.)

hello_html_m635493e.jpg


ДШК- предназначен был как для зенитной стрельбы так идля прикрытия мотострелкового взвода от лёгких боевых вертолётов и стрельбы по наземным целям.

Танковый КПВТ- изобретался как танковый, а затем установлен на БТР-60ПБ (плавающий бронетранспортёр), 70, 80, БРДМ. Имеет различные виды боеприпасов МДЗ (мнгновенного действия зажигательный) БЗТ (бронебойно-зажигательный трассирующий), Б-32 (бронебойный) (20 сл.)

hello_html_54da9f14.jpg

РПК и ПКМ (21 сл.)

hello_html_m54def045.jpg


НСВТ (12,7 мм) по своей конструкции заменил ДШК. Отличается большой бронепробиваемостью. Основной зенитный пулемёт системы «УТЁС» стоит на всех танках РФ.(22 сл.)

hello_html_443e0e8a.jpg


Модификации Автомата Калашникова (24 сл.) В 1946 году молодой конструктор М.Т. Калашников предложил свою систему, принятую на вооружение уже в следующем году. Автомат Калашникова (АК) работает по принципу использования энергии пороховых газов, отводимых через отверстие канала ствола. Запирание ствола осуществляется боевыми выступами поворачивающегося вокруг продольной оси затвора. Огонь ведется как одиночный так и автоматический. Переводчик огня одновременно является предохранителем Емкость магазина 30 патронов. Передвижной секторный прицел предназначен для стрельбы на дальность до 500 метров.

До наших дней АК подвергшись неоднократным модификациям продолжает оставаться индивидуальным стрелковым оружием, вполне отвечающим всем современным требованиям.

hello_html_m79266d11.jpghello_html_3e01cde2.jpg





СВД –прицельная дальность 1200 метров одна из любимых винтовок снайперов (каждой винтовке дают женское имя ) hello_html_4c1e705e.jpg


7,62-мм пистолет ПСС «Вал» 1983

Предназначен для бесшумной и беспламенной стрельбы на дальность до 50 м. Является индивидуальным оружием скрытого нападения и защиты. Состоит на вооружении спецподразделений органов внутренних дел и частей ВВ МВД РФ. Для стрельбы применяется специальный патрон СП-4, обеспечивающий глушение звука выстрела. При выстреле образовавшиеся пороховые газы толкают не пулю, а поршенек, который, сообщив пуле необходимую начальную скорость, заклинивается в гильзе. При абсолютно бесшумном выстреле пуля на дистанции 20 м пробивает стальную каску. Автоматика пистолета работает за счет энергии отдачи свободного затвора. Высокий импульс отдачи патрона СП-4 обеспечивает надежную работу пистолета в любых условиях. Курковый ударно-спусковой механизм двойного действия позволяет производить первый выстрел самовзводом. Предохранители исключают выстрел при случайном нажатии на спусковой крючок или при падении пистолета (26 сл.)

hello_html_3ce430bf.jpg


9-мм пистолет ПЯ Ярыгин 2003

Пистолет разработан конструктором В.А.Ярыгиным и был принят на вооружение Вооруженных сил в 2003 г.. Предназначен для ведения стрельбы в ближнем бою и является личным оружием офицерского состава.

(27 сл.)

hello_html_7ffbd379.jpg


9-мм пистолет СПС Сердюков, Беляев 2003 (Гюрза)

Пистолет, ранее известный как РГ055, СР-1 «Вектор» или «Гюрза», а в 2003 году официально принятый на вооружение Российских Вооруженных Сил и МВД под обозначением СПС — Самозарядный Пистолет Сердюкова, был разработан в ЦНИИ Точного Машиностроения (г. Климовск) Петром Сердюковым и Игорем Беляевым. (28 сл.)

hello_html_50bcf3cf.jpg






9-мм винтовка ВСК-94

Создана на базе малогабаритного автомата 9А-91 для использования спецподразделениями правоохранительных органов и армии.

Для стрельбы применяются специальные патроны СП-5 и СП-6.

Эффективный глушитель значительно снижает уровень звука при выстреле и полностью исключает дульное пламя, позволяя скрытно поражать цели на дальностях до 400 м. Отсутствие дульного пламени положительно сказывается на работе прицелов ночного видения. (29 сл.)

hello_html_389a943f.jpg


9-мм винтовка ВСС «Винторез»

Сердюков — Красников 1987 Является групповым оружием скрытого нападения и защиты. Предназначена для поражения целей снайперским огнем в условиях, требующих ведения бесшумной и беспламенной стрельбы. Для стрельбы применяются специальные патроны СП-5 и СП-6. Специальный глушитель, охватывающий ствол, заглушает звук выстрела настолько, что при наложении на любой другой шум он становится неразличимым.

На винтовку с помощью универсального посадочного места устанавливается оптический или ночной прицел. (30 сл.)

hello_html_5dba95f0.jpg


9-мм пистолет-пулемет ПП-19 «Бизон» 1993

Оружие сконструировано на базе ствольной коробки автомата Калашникова (заимствовано до 60% деталей), однако автоматика работает за счет энергии отдачи массивного свободного затвора. Выстрел происходит при незапертом затворе. Возможно применение стандартных и модернизированных боеприпасов 9x18 мм ПМ. Прицел открытого типа. На крышке ствольной коробки смонтирован целик, на стволе — мушка. Ствольная накладка изготовлена из пластмассы. Главное отличие оружия — цилиндрический шнековый магазин емкостью на 67 патронов. Располагаются патроны по спирали. Система их подачи заимствована у фирмы «Калико».

Переводчик-предохранитель, рукоятка взведения и окно выброса стреляных гильз расположены и правой стороны. Откидной приклад поворотного типа складывается влево к ствольной коробке. Наличие компенсатора обеспечивает хорошую кучность боя. Благодаря высокому темпу стрельбы и большой емкости магазина оружие позволяет создавать хорошую плотность огня на дистанциях до 100 м.

(31 сл.)

hello_html_7d53855e.jpg




5,45-мм автомат АН-94 «Абакан» Никонов

Автомат был создан в рамках армейского конкурса «Абакан» на замену АК-74. (32 сл.)

9-мм автомат А-91 Является личным оружием нападения и защиты. Предназначен для поражения целей как одиночным, так и автоматическим огнем. Состоит на вооружении спецподразделений органов внутренних дел и частей ВВ МВД РФ.

Имея вес и габариты, сравнимые с современными образцами пистолетов-пулеметов, автомат значительно превосходит их по дальности стрельбы и пробивному действию пули. (33 сл.)

hello_html_m228336e0.jpg




9-мм автомат А-91

Является личным оружием нападения и защиты. Предназначен для поражения целей как одиночным, так и автоматическим огнем. Состоит на вооружении спецподразделений органов внутренних дел и частей ВВ МВД РФ.

Имея вес и габариты, сравнимые с современными образцами пистолетов-пулеметов, автомат значительно превосходит их по дальности стрельбы и пробивному действию пули. (33 сл.)




hello_html_m10715011.jpg






5,66-мм автомат АПС

Предназначен для борьбы с боевыми пловцами. Автомат представляет собой систему оружия с запиранием канала ствола и отводом пороховых газов. Обеспечивается функционирование оружия как в воде, так и на воздухе. Магазин на 26 патронов надежно работает в различных условиях эксплуатации (34 сл.)


hello_html_bad76b5.jpg


гранатомёт ручной ДП-64 «Непрядва» 1990

Ручной гранатометный комплекс ДП -64 разработан в 1989 г., принят на вооружение в 1990 г..

Предназначен для борьбы с боевыми пловцами. Он представляет собой 45-мм ручной гранатомет с фугасной (ФГ-45) и сигнальной (СГ-46) гранатами. Им могут оснащаться подразделения береговой охраны, военные и гражданские корабли, катера и другие суда. Комплекс позволяет уничтожать боевых пловцов на расстоянии до 400 м и на глубине до 40 м. (35 сл.)

hello_html_7d6963a7.jpg


гранатомёт ручной револьверный противопехотный РГ-6 1989

Конструкция РГ-6 (индекс изделия 6Г30) отличается предельной простотой и технологичностью. Вся конструкция собрана на корпусе в форме дисковидной коробки с трубчатой осью и трубчатой же штангой.

(36 сл.)

hello_html_21c22a29.jpg


7,62-мм пулемёт «Печенег

Пулемёт «Печенег» разработан ЦНИИточмаш и предназначен для поражения живой силы противника, огневых и транспортных средств, а также воздушных целей и обладает лучшей кучностью стрельбы по сравнению с аналогами: — более чем в 2,5 раза при стрельбе с сошек, — более чем в 1,5 раза при стрельбе со станка. (37 сл.)

hello_html_597568b.jpg






Довожу второй и третий учебные вопросы и порядок их отработки

Принципы устройства и сущность действия автоматики

К стрелковому оружия обычно относят огнестрельное оружие, стрельба из которого ведется пулей калибра до 20 мм. При калибре до 7 мм оружие называется малокалиберным, при 7-9 мм – нормального калибра, свыше 9 мм – крупнокалиберным. Во всех современных образцах стрел. Оружия для метания пули используется энергия сгорающего при выстреле порохового заряда. Такое оружие называют огнестрельным. При стрельбе из него после каждого выстрела оружие нужно перезаряжать. Процесс в большинстве представляет собой следующие операции:

  • отпирание затвора – расцепление со стволом (ствольной коробкой);

  • открывание канала ствола – отделение затвора от ствола;

  • экстракцию гильзы – удаление ее из патронника;

  • отражение гильзы – выбрасывание е из оружия;

  • подачу очередного патрона в патронник;

  • закрывание канала ствола затвором;

  • запирание затвора – сцепление его со стволом (ствольной коробкой).

В некоторых системах стрелкового оружия применяется так называемое свободное запирание затвора, без сцепления его со стволом. В таких системах процесс перезаряжания включает вместо семи только пять операций.

Неавтоматическое оружие – все операции перезаряжания производятся стрелками вручную (7.62 магазинная винтовка Мосина).

Автоматическое оружие – все операции выполняются за счет энергии газов порохового заряда.

Самозарядное оружие – оружие, которое допускает ведение огня только одиночными выстрелами (снайперская винтовка Драгунова, ПМ)

Самострельное оружие – оружие из которого можно вести огонь очередями (автоматы и пулеметы Калашникова, КПВТ, ДШК)

По назначению. стрелковое оружие делится на боевое, служебное и

гражданское.

Боевое стрелковое оружие предназначено для поражения живой силы,

небронир. и легкобронированной техники противника. Является

вооружением личного состава ВС и других вооружённых формирований

Служеб­ное стрелковое оружие предназначено для использова­ния

сотрудниками государственных служб охраны и безопасности для

осуществления возложенных на них законодательством задач. Оно, как

правило» уступает аналогичному боевому стрелковому оружию по

дальности эффективной стрельбы и поражающему действию, не имеет

возможности вести автоматическую стрельбу.

К гражданскому стрелковому оружию относятся: оружие самообороны (в

РФ — газовые пистолеты и револьверы); спортивное оружие — для

спортивной стрельбы; охотничье оружие—для промысловой и любительской

охоты.

По характеру боевого применения

стрелковое оружие может быть общего назначения, ис­пользуемое всеми

родами и видами

ВС в различных условиях боя, и специальным, в конструкции которого

учтены специфические требования (например, по монтажу, боевой

эффективности и др.)применительно к определённым условиям

эксплуатации. К по­следнему относится авиационное, корабельное, зенитное,

танковое, (применяется для установ­ки и на других боевых машинах),

противотанковое, казематное, подводное, бесшумное

и др.

По величине калибра различа­ют стрелковое оружие

малого калибра—до 6,5 мм,

сред­него — 6,5—9 мм и

крупного — свыше 9 мм.

К основным видам современного стрелкового оружия с учётом их боевых возможностей относятся вин­товки, карабины, ружья, пистолеты, ре­вольверы, пулемёты, пистолеты-пу­лемёты и автоматы.

По количеству стволов они делятся на одно -, дву- и многостволь­ные,

а по типу канала ствола — на нарезные и гладкоствольные. Стрелковое оружие, за­креплённое за отдельным военнослужащим и обслуживаемое в бою им одним, яв­ляется индивидуальным.

К нему относят­ся все виды стрелкового оружия, кроме пулемётов, причис­ленных к групповому оружию (в некоторых случаях и ручные пулемёты. являются инди­вид, оружием). Индивидуальное, оружие для са­мообороны и нападения на коротких рас­стояниях (пистолеты, револьверы) называют, личным оружием.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-424718

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"