Инфоурок Другое КонспектыМетодическая разработка общешкольного мероприятия «День науки» («Наука окрыляет и жизни смысл дает»)

Методическая разработка общешкольного мероприятия «День науки» («Наука окрыляет и жизни смысл дает»)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ МБОУ СОШ 66_Рязань_Майорова Т.С..docx

Методическая разработка общешкольного мероприятия

«День науки»

(«Наука окрыляет и жизни смысл дает»)

 

Почему дети не хотят учиться  в школе? Этот вопрос часто задают педагогам родители учеников. Ответ прост: во все времена учиться нравилось лишь тем ученикам, которые были сами заинтересованы в обучении. Формированию такого стремления может способствовать общешкольное мероприятие «День науки» с использованием  активных форм организации деятельности обучающихся.

               Цель Дня науки: выявление и развитие у обучающихся школы интеллектуальных и творческих способностей, создание благоприятных условий для развития познавательного интереса к научной, учебно-исследовательской деятельности, внедрение эффективных форм внеклассной работы по учебным предметам.

              План проведения Дня науки целесообразно обсудить на заседании школьных предметных кафедр, утвердить у руководителя образовательной организации; его отличительной особенностью должно стать разнообразие содержания материала, предлагаемого обучающимся 1-11-х классов, использование нестандартных форм работы с ними. 

 Подготовительная работа к проведению Дня науки:

            1. Определить дату и время проведения мероприятия (8 февраля или конец апреля).

            2. Подготовить торжественное открытие Дня науки для обучающихся 1-4, 5-8,                 9-11 классов (стихотворения, презентации, перечень памятных дат, связанных                             с научными  достижениями России, мудрые мысли ученых, музыка). Ответственные –  заместители директора по учебной работе.  

            3. Организовать лекторские группы обучающихся 5-11-х классов (одна          группа – 4 человека от класса или параллели классов); подготовить доклады и презентации о выдающихся людях России, родного края, вопросы для обсуждения материала. Ответственные – классные руководители и их ученики.

            4. Разработать сценарии  уроков, презентации по одной из предложенных тем:

·                    История изобретений.

·                    Открытия XXI века.

·                    Глобальные проблемы человечества.

                       Ответственные – учителя-предметники и/или ученики 9-11 классов.

            5. Подготовить занимательный материал для работы научных лабораторий юных эрудитов «Хочу все знать!» (1-4 классы). Ответственные – руководители школьных предметных кафедр, ученики 5-11 классов.

            6. Организовать творческие группы учеников 5-11 классов по выпуску тематических газет «Это интересно!»; представить работу на школьном стенде. Ответственные - руководители школьных предметных кафедр, классные руководители.

            7. Организовать в учебных кабинетах выставки научно-познавательных книг «Наука без границ». Ответственные – учителя-предметники.

            8. Подготовить грамоты для награждения класса или отдельных учеников              за участие в Дне науки. Ответственные – классные руководители.

Содержание Дня науки

I. Открытие Дня науки (1 урок, 20 мин)
Ведущий (заместитель директора по учебной работе):

Уважаемые педагоги и ученики!

Сегодня в школе необычный день - День науки.

День науки – это праздник души!

Ученик навстречу к знаниям спешит!

Много пользы этот день принесет,

Ум и память у всех разовьет.

Наука играет важную роль в истории человечества, нашего государства, каждого отдельного человека. Во все времена научная мысль являлась сердцем научно-технического прогресса. Ученые, исследователи, изобретатели, естествоиспытатели, их труды и открытия давали толчок новому витку развития человеческой цивилизации. Так было в античном мире, в средние века, в эпоху Просвещения, в XIX и XX веках… Особенно это становится актуальным в XXI веке. Что окружало бы нас сегодня, каким был бы мир, если бы не работа выдающихся умов! Ученый-гений Ломоносов М.В., химик Менделеев Д.И., авиастроитель Циолковский К.Э., медик Пирогов Н.И., физик Тесла Н., физиолог Павлов И.П., биологи Мичурин И.В., Мечников И.И., изобретатель Кулибин И.П., математики Лобачевский Н.И. и Ковалевская С.В... Кому-то эти имена еще не знакомы, кто-то их уже слышал от своих родителей или учителей… Это великие ученые нашей страны – мужчины и женщины, известные во всем мире; некоторые из них - наши земляки, чьими именами названы улицы города. Перечислять фамилии  русских ученых можно очень долго, многих уже нет на этом свете, но память о них до сих пор жива. Каждый год открываются имена новых ученых - молодых и не очень, готовых к покорению мира науки, наполненного удивительными тайнами и загадками. 

В русском языке есть слово-вопрос: «Почему?». С него пробуждается интерес к науке, начинается любое открытие. Если человек захочет узнать о смене времен года, дня и ночи, возрасте дерева или рыбы, захочет понять такие природные явления, как листопад или снегопад, он обязательно задаст вопрос: «Почему?». Оказывается, быть почемучкой похвально, ибо всякая наука начинается и всякий ученый рождается с простого «почему?».

Развитию науки в нашей стране, в городе Рязани уделяется огромное внимание. Прежде всего, благодаря постоянной поддержке президента РФ В.В.Путина. Лучшие достижения науки и техники отмечаются государственными премиями и наградами.  

Хотелось бы сказать о некоторых памятных датах из истории отечественной науки:

·              440 лет назад вышла в свет "Азбука" Ивана Фёдорова – печатная книга для  обучения письму и чтению (1574 г.);

·              300 лет со времени основания библиотеки Российской Академии наук (1714);

·              150 лет назад вышла в свет учебная книга для детей К.Д. Ушинского «Родное слово» (1864 г.);

·              125 лет петербургскому издательству Брокгауза и Ефрона, выпустившему в свет Энциклопедический словарь – универсальную энциклопедию на русском языке;

·              7 лет назад принят Закон «О науке и научно-технической деятельности                  в Рязанской области».

               Известна народная мудрость «Наука окрыляет и жизни смысл дает». Сегодня эти слова - тема школьного Дня науки.  

ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ:                                                                            стихотворения (1-4 классы), презентации (5-8, 9-11 классы)

Ознакомление с планом работы на день

II. Лекторий-презентация «Не славы ради…» (1 урок, 20-25 мин)

Обучающиеся представляют подготовленные материалы о выдающихся людях России, родного края, задают вопросы слушателям: лекторские группы 5-8 классов посещают начальную школу, лекторские группы 9-11 классов - 5-8 и 9-11 классы.

Примерный список выдающихся людей России: М.В. Ломоносов,                             К.Э. Циолковский,  С.П. Королев, Д.И. Менделеев, И.В. Мичурин,  Н.Н. Миклухо-Маклай, И. Кулибин, И.И. Срезневский, В.И. Даль, Д.И. Повалишин, С. Ковалевская                и др.     

Для подготовки материала целесообразно использовать книгу В. Кондратюк «Не славы ради. Рассказы о великих русских людях. Для чтения в семье и школе».

III. Информационная служба «Наука в Рунете» (перемена)

Обучающиеся 1-4 классов по желанию посещают компьютерные классы и заходят на сайт, посвященный открытиям человечества и достижениям науки,                  в сети Интернет: http://elementy.ru.

IV. Нескучные уроки «Эврика!» (2-3 урок)

Учителя начальных классов, учителя-предметники и/или ученики 9-11 классов    в соответствии с расписанием проводят нестандартные уроки (экскурсии, игры, путешествия, исследования, открытия и пр.) по выбранным темам.

Примерный список тем:

«Удивительные открытия» (окружающий мир);

«История развития космонавтики» (окружающий мир);

«Самые масштабные открытия XXI века» (окружающий мир);

«В.М. Головнин и П.П. Семенов-Тян-Шанский: путь к великим достижениям» (окружающий мир);  

«Флотоводческое искусство Ф.Ф. Ушакова» (литературное чтение, окружающий мир);

«Открытие цифр» (математика);

«Необыкновенное путешествие в десятичные дроби» (математика);

«Функции вокруг нас» (алгебра);

«Решение нестандартных геометрических задач» (геометрия);

«Великие открытия XXI века» (английский язык);

«Путешествие по Северному Ледовитому океану» с просмотром видеофильма (география);

«История русской письменности» (русский язык);

«История возникновения буквы «ё» (русский язык);

«Химия со взрывами и без: веселая викторина» (химия);

 «История в лицах: знаменитые рязанцы» (история);

 «Идеи Адама Смита» (обществознание)

V. Информационная служба «Наука в Рунете» (перемены)

Обучающиеся 5-8, 9-11 классов по желанию посещают компьютерные классы и заходят на сайт, посвященный открытиям человечества и достижениям науки,                  в сети Интернет: http://elementy.ru.

VI. Научные лаборатории для юных эрудитов «Хочу все знать!» (4-5 урок)

Обучающиеся начальных классов посещают кабинеты учителей-предметников. С детьми работают учителя-предметники и/или ученики 5-11 классов.

1. Творческая лаборатория «По страницам Красной книги Рязанской области» (1 классы, 40-45 мин). Проводится в компьютерном классе. Обучающиеся узнают о животных, занесенных в Красную книгу рязанского края, выполняют творческое задание «Раскрась редкое животное» (не более 10 мин), под руководством учителя создают «Красную книгу в иллюстрациях для детей».

2. Лаборатория юных биологов «Красота под микроскопом» (2 классы,                  40-45 мин). Проводится в кабинете биологии с использованием научно-познавательного набора Steppuzzle «Юный биолог».  

3. Лаборатория юных химиков «Чудо-опыты» (3 классы, 40-45 мин). Проводится в кабинете химии с использованием научно-познавательного набора Bondibon «Химия и другие науки» (150 опытов).

4.  Лаборатория юных физиков «Покорение силы» (4 классы, 20 мин). Проводится в кабинете физики  с использованием научно-познавательного набора Bondibon «Мастерская электричества».

5. Мастерская юных изобретателей «Копилка идей» (4 классы, 20-25 мин)

Учитель начальных классов рассказывает детям об изобретателях и изобретениях, демонстрирует примеры открытий известных всему миру полезных вещей, законов. Практическую работу можно провести с использованием видеозаписи передачи «Пока все дома» («Оч. умелые ручки»).

VII. Выставки научно-познавательных книг «Наука без границ», изучение материалов тематических газет «Это интересно!» (перемены)

VIII. Закрытие Дня науки «Во славу Отечества!» (6 урок, 20 мин)
Ведущий:

              День науки подошел к концу. Подведем его итоги.

НАГРАЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРАМОТАМИ ЗА УЧАСТИЕ                                    В ДНЕ НАУКИ

Ведущий:

Думаю, каждому из вас сегодня понятны слова одного известного в мире физика Жолио-Кюри:  «Я люблю науку и знаю, как много она может сделать для счастья людей...». В каждом человеке живет ученый. Важно его вовремя распознать.

Истинный ученый беззаветно предан науке. Служение науке рождает истинные открытия.

Будущее науки нашей страны в ваших руках. Вы должны стремиться к знаниям, к творчеству, чтобы  сделать нашу страну сильной, духовно богатой и процветающей.

Нет сомнений в том, что ваша совместная с учителями и родителями работа на пути познания и открытий непременно увенчается успехом.

Желаю, чтобы в ваших сердцах всегда горел неугасимый огонь научного познания. Удачи вам, здоровья, новых достижений, открытий и творческих успехов!


Список литературы

1. В. Кондратюк «Не славы ради. Рассказы о великих русских людях. Для чтения в семье и школе». Рязань: Зерна-Книга, 2013 г. – 168 с.

2. Исаева Е.В., Сизых Н.А. О редких животных и растениях Рязанской                области. – Рязань: Зеленые острова, 1998 г. – 36 с.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ МБОУ СОШ 66_Рязань_Майорова Т.С._Фотоотчет.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Открытие Дня науки
«Наука окрыляет и жизни смысл дает»

    1 слайд

    Открытие Дня науки
    «Наука окрыляет и жизни смысл дает»

  • Лекторий-презентация 
«Не славы ради…»«Нам особенно нужны хорошо образованные...

    2 слайд

    Лекторий-презентация
    «Не славы ради…»
    «Нам особенно нужны хорошо образованные люди,
    близко знающие русскую природу, всю нашу действительность,
    для того, чтобы мы могли сделать самостоятельные,
    а не подражательные шаги в деле развития своей страны»
    Д.И. Менделеев

  • Лекторий-презентация 
«Не славы ради…»Военному делу учиться – всегда пригодит...

    3 слайд

    Лекторий-презентация
    «Не славы ради…»
    Военному делу учиться – всегда пригодится.
    Для Родины своей ни жизни, ни сил не жалей.
    Если народ един — он непобедим.

    Русские пословицы

  • Лекторий-презентация 
«Не славы ради…»
«Во все времена и эпохи для людей был...

    4 слайд

    Лекторий-презентация
    «Не славы ради…»


    «Во все времена и эпохи для людей было высшим
    счастьем участвовать в новых открытиях»
    Ю.А. Гагарин
    «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел,
    как прекрасна наша планета.
    Люди будем хранить и приумножать эту красоту,
    а не разрушать её»
    Ю.А. Гагарин

  • Лекторий-презентация 
«Не славы ради…»Истинный предмет учения состоит 
в приг...

    5 слайд

    Лекторий-презентация
    «Не славы ради…»
    Истинный предмет учения состоит
    в приготовлении человека быть человеком.
    Н.И. Пирогов
    Будущее принадлежит медицине…
    Эта наука… принесет несомненную пользу человечеству.
    Н.И. Пирогов

  • Лекторий-презентация 
«Не славы ради…»Новые идеи надо поддерживать. 
Немногие...

    6 слайд

    Лекторий-презентация
    «Не славы ради…»
    Новые идеи надо поддерживать.
    Немногие имеют такую смелость, но это очень
    драгоценное свойство людей.
    К.Э. Циолковский

  • Выставка научно-познавательной литературы
«Наука без границ»Люди перестают мы...

    7 слайд

    Выставка научно-познавательной литературы
    «Наука без границ»
    Люди перестают мыслить, когда перестают читать.
    Д. Дидро

    Чтение – это один из истоков мышления
    и умственного развития.
    В.А. Сухомлинский

  • Нескучные уроки: «Эврика!»1А1А

    8 слайд

    Нескучные уроки: «Эврика!»


  • Нескучные уроки: «Эврика!»2Б

    9 слайд

    Нескучные уроки: «Эврика!»

  • Нескучные уроки: «Эврика!»3А3А

    10 слайд

    Нескучные уроки: «Эврика!»


  • Нескучные уроки: «Эврика!»3Б

    11 слайд

    Нескучные уроки: «Эврика!»

  • Нескучные уроки: «Эврика!»4Б4А

    12 слайд

    Нескучные уроки: «Эврика!»


  • Информационная служба «Наука в Рунете»

    13 слайд

    Информационная служба «Наука в Рунете»

  • Информационная служба «Наука в Рунете»

    14 слайд

    Информационная служба «Наука в Рунете»

  • Творческая лаборатория 
«По страницам Красной книги Рязанской области»Охранят...

    15 слайд

    Творческая лаборатория
    «По страницам Красной книги Рязанской области»
    Охранять природу — значит охранять Родину.
    М.М. Пришвин

  • Научная лаборатория для юных биологов
«Хочу все знать!»

    16 слайд

    Научная лаборатория для юных биологов
    «Хочу все знать!»

  • Научная лаборатория для юных химиков
«Хочу все знать!»

    17 слайд

    Научная лаборатория для юных химиков
    «Хочу все знать!»

  • Научная лаборатория для юных физиков
«Хочу все знать!»

    18 слайд

    Научная лаборатория для юных физиков
    «Хочу все знать!»

  • «Копилка идей»Ни одно изобретение не может 
сразу стать совершенным. 
М.Т. Ци...

    19 слайд

    «Копилка идей»
    Ни одно изобретение не может
    сразу стать совершенным.
    М.Т. Цицерон

  • «Копилка идей»Хорошие изобретения – 
дети необходимости.
Поговорка

    20 слайд

    «Копилка идей»
    Хорошие изобретения –
    дети необходимости.
    Поговорка

  • «Копилка идей»Необходимость – мать изобретения. 
Поговорка

    21 слайд

    «Копилка идей»
    Необходимость – мать изобретения.
    Поговорка

  • Закрытие Дня науки
«Во славу Отечества!»

    22 слайд

    Закрытие Дня науки
    «Во славу Отечества!»

  • Тематический выпуск газет от школьных предметных кафедр...

    23 слайд

    Тематический выпуск газет от школьных предметных кафедр «Это интересно!»

  • Тематический выпуск газет от школьных предметных кафедр...

    24 слайд

    Тематический выпуск газет от школьных предметных кафедр «Это интересно!»

Краткое описание документа:

Почему дети не хотят учиться в школе? Этот вопрос часто задают педагогам родители учеников. Ответ прост: во все времена учиться нравилось лишь тем ученикам, которые были сами заинтересованы в обучении. Формированию такого стремления может способствовать общешкольное мероприятие «День науки» с использованием активных форм организации деятельности обучающихся.

Цель Дня науки: выявление и развитие у обучающихся школы интеллектуальных и творческих способностей, создание благоприятных условий для развития познавательного интереса к научной, учебно-исследовательской деятельности, внедрение эффективных форм внеклассной работы по учебным предметам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 874 399 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2015 19691
    • RAR 24.1 мбайт
    • 596 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Майорова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Майорова Татьяна Сергеевна
    Майорова Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 37880
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой