Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила: учитель истории
МБОУ «Мотовиловская СОШ»
Сучкова И.С.
Методическая разработка раздела
«Древняя Греция»
Образовательной программы
«История Древнего мира»
5 класс
2 слайд
Историческое образование XXI века характеризуется:
Все это порождает новые требования к общему образованию молодого поколения.
широкими информационными контактами в обществе;
глобализацией в различных сферах жизни;
взаимодействием представителей разных этнических и социальных групп.
динамизмом социальных процессов;
3 слайд
Выпускник школы должен уметь:
ориентироваться в потоке социальной информацией;
видеть и творчески решать возникающие проблемы;
активно применять в жизни полученные в школе знания и приобретенные умения;
продуктивно взаимодействовать с другими людьми в профессиональной сфере и социуме в широком смысле.
4 слайд
обозначенная в федеральных государственных образовательных стандартах второго поколения, – образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности.
Цель изучения истории –
5 слайд
формирование у учащихся исторического мышления как основы гражданской идентичности ценностно-ориентированной личности.
Главная задача школьного исторического образования –
6 слайд
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ.
Цель: Освоение значимости периода Античности в истории народов Европы, Азии, России, а также их места в мировой цивилизации.
Обучающиеся должны овладеть знаниями о своеобразии эпохи Античности в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах и раскрытие особенностей с помощью ключевых понятий предмета «Истории древнего мира»;
Обучающиеся должны овладеть логическими действиями сравнения, обобщения, умения работать с различными информационными источниками, схемами, таблицами.
У обучающихся должны быть сформированы навыки диалогового общения, работы в группах, способность к самовыражению и самореализации.
7 слайд
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ВОСПРИЯТИЯ И ОСВОЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.
Внимание подростка характеризуется объемом и специфической избирательностью, становится произвольным и преднамеренным. Ребенок способен сохранять долгое время устойчивость и высокую интенсивность внимания. Внимание становится хорошо управляемым, контролируемым процессом и увлекательной деятельностью.
Память: объем увеличивается за счет логического осмысливания материала, наращивается полнота, системность и точность воспроизводимого материала, становится допустимым запоминание абстрактного материала.
Мышление. Важная особенность – формирование активного, самостоятельного мышления. Проявляется способность мыслить дедуктивно, теоретически, формируется система логических высказываний. Подросток способен самостоятельно и творчески мыслить, сравнивать, делать глубокие по содержанию выводы и обобщения.
8 слайд
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ
Метапредметные результаты
Предметные результаты
Личностные результаты
9 слайд
ОБОСНОВАНИЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПО РАЗДЕЛУ ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕТОДОВ, ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
Информационно-коммуникационные технологии;
Технология критического мышления;
Технология группового обучения и сотрудничества;
Технология учебно-игровой деятельности;
Здоровьесберегающие технологии.
10 слайд
«Предмет во много раз понятней,
Коль на компьютере занятие»
У учащихся, активно работающих с компьютером, формируется более высокий уровень самообразовательных навыков:
умение ориентироваться в бурном потоке информации,
умение выделять главное,
сравнивать,
делать выводы.
Поэтому использование ИКТ в учебном процессе очень актуально. Это способствует активизации познавательной деятельности учащихся, стимулирует и развивает мышление, восприятие и память.
11 слайд
В результате использования образовательных информационных технологий на уроках истории у учащихся наблюдается:
1. Повышение интереса к изучению истории и успеваемости;
2. Более полное усвоение теоретического материала;
3. Овладение учащимися умения добывать информацию из разнообразных источников, обрабатывать ее с помощью компьютерных технологий;
4. Умение кратко и четко формулировать свою точку зрения.
«Предмет во много раз понятней,
Коль на компьютере занятие»
12 слайд
СИСТЕМА ЗНАНИЙ И СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
«материя»
«движение»
«пространство»
«время»
Основные законы философии:
«закон единства и борьбы противоположностей»
«закон перехода количества в качество»
12.08.2021
философские категории:
13 слайд
СИСТЕМА ЗНАНИЙ И СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Познавательная
Общеучебная
Преобразующая
Самоорганизующая
Система деятельности
14 слайд
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАЗДЕЛУ.
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
В помощь учителю
Интернет-ресурсы:
www.fio.ru
www.vip.km.ru
www.internet school.ru
www.history.ru и др.
20 слайд
Благодарю
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный раздел программы ставит следующие цели и задачи:
Цель: Освоение значимости периода древности, Античности в истории народов Европы, Азии, России, а также их места в мировой цивилизации.
Задачи:
Обучающиеся должны овладеть знаниями о своеобразии эпохи Древнего мира в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах и раскрытие особенностей с помощью ключевых понятий предмета «Истории древнего мира»;
Обучающиеся должны овладеть логическими действиями сравнения, обобщения, умения работать с различными информационными источниками, схемами, таблицами.
У обучающихся должны быть сформированы навыки диалогового общения, работы в группах, способность к самовыражению и самореализации.
6 665 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сучкова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.