Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Методическая разработка занятия "Конституции - 20 лет!"

Методическая разработка занятия "Конституции - 20 лет!"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема методической разработки «Конституции РФ – 20 лет!»

Цель: Актуализация и расширение знаний о конституционных основах нашего государства.

Задачи: 1.формировать понимание необходимости знания Конституции как основного закона.

2. продолжить развитие умений объяснять понятия, выполнять различные задания, анализировать, высказывать собственное мнение, делать выводы, умение ориентироваться в потоке разнообразной информации и жизненных ситуациях с юридической точки зрения, развивать у учащихся навыки работы с законами, нормативными документами и практического применения их в жизни.

3. активизировать познавательную деятельность учащихся, формировать в сознании учащихся основы правовой культуры, воспитывать чувство гордости за свою страну, патриотизма, уважения к закону.

Приобретаемые навыки детей: навыки исследовательской работы, навыки оценивания своей работы и эмоционального состояния от деятельности на уроке, практического применения своих знаний в жизненных ситуациях, способности к самореализации, умения логически, аналитически мыслить, развитие творческих способностей.

Оборудование и оформление:

  1. Мультимедийный проектор и большой экран для просмотра презентации.

  2. Для учащихся – раздаточный материал с заданиями.

  3. В классе на стене или доске размещаются государственные символы РФ, Конституция РФ.

Эпиграф к уроку:

Право существует для пользы человечества.

Латинское изречение

Организация работы на занятии.

Ход занятия.

    1. Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся и знакомит с темой урока, его ходом.

    1. Вступительное слово учителя.

Ребята, сегодня мы с вами узнаем подробнее о главном законе России – Конституции Российской Федерации. Я просила вас прочитать ее и постараться понять основы и ценности этого закона. Наше занятие пройдет в форме путешествия по Конституции РФ.

Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. Это  стало  одним из ключевых событий в истории современной России. Ныне действующая Конституция – пятая в истории России, но первая, принятая всенародным голосованием.

Конституция – основной закон государства – является ядром всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов и подзаконных актов, которые не могут противоречить её нормам.14 февраля 2013 г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал распоряжение «О праздновании 20-летия принятия Конституции Российской Федерации».

    1. Актуализация и расширение знаний учащихся.

  1. Учащиеся зачитывают составленные ими поздравительные телеграммы и тем самым поздравляют всех присутствующих с Днём Конституции. Творческий подход приветствуется (результат творческой работы одаренных учащихся).

  2. Прослушивание кратких сообщений (презентаций) учащихся об истории существования Конституций нашей страны, основных правах и обязанностях человека и гражданина, зафиксированных в Конституции РФ (результат исследовательской работы одаренных учащихся).

Учащийся 1.

Что означает слово конституция. (Слайд 2)

Конституция – [лат. Constitutio установление] – основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий его политическую и экономическую систему. (Слайд 3) Конституционные начала развивались и утвердились в Англии, где, начиная с XIII в. (Великая Хартия вольностей 1215 г. ) была подписана королем Джоном. Соединенное Королевство не имеет Конституции в таком же смысле, в каком имеет ее США, Россия. Британская конституция не сведена в едином документе, а состоит из законов и юридических прецедентов, принимавшихся и создавшихся в течение столетий

(Слайд 4) Я хотела бы сказать еще о конституции США. 17 февраля 1787 г. в Филадельфии делегаты Конгресса подписали Конституцию США. Этот документ стал первой писаной Конституцией в мире. Эта конституция до сир пор существует, ее не отменяют, только принимают поправки.

Что касается России начало конституционного строя положено манифестом 17 октября 1905 г. Конституция РСФСР была принята 10 июля 1918 г. Конституция СССР – 31 января 1924 г., 5 декабря 1936 г., 7 октября 1977 г.,

Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. Начинается она словами: “Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своем земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию Российской Федерации”.

Конституция РФ состоит из 2 разделов. В первом разделе 9 глав (137 статей).

Название первой главы – основы конституционного строя, которая включает 16 статьей. Вторая глава – права и свободы человека и гражданина состоит из 48 статей.

Третья глава – федеральное устройство включает 15 статей.

Четвертая глава – Президент Российской Федерации – 14 статей. Пятая глава – Федеральное собрание – 16 статей. Шестая глава – Правительство РФ – 8 ст.

Седьмая глава – Судебная власть – 12 ст. Восьмая глава – местное самоуправление - 4 ст. Девятая глава – Конституционные поправки и пересмотр конституции, которая включает 4 статьи.

Во втором разделе 9 положений. А далее о Конституции вы будете узнавать все больше в процессе игры.

Учащийся 2.Составим ассоциативный ряд «Патриот, кто он?»

  1. Каждый, кто любит то место, где родился и вырос

  2. Тот, кто любит и не забывает свою мать, свой дом

  3. Кто с гордостью осознаёт, что нет на Земле страны лучше нашей.

  4. Сказочно богата природа России. Тот, кто не только любит, но и охраняет природу.

  5. Готов стать на защиту Отечества

  6. Отстаивает престиж свой страны

  7. Знает государственную символику

  8. Готов отдать своей родине все силы и способности

  9. Патриот тот, кто украшает Родину своим трудом

  10. Строит своё будущее, связывая его только со своим отечеством

  11. Знает свой родной язык

  12. Знает историю своей страны, гордится своими предками.

Мы провели небольшое социологическое исследование в школе. Изучая мнение учащихся нашей школы, результаты оказались следующие:

  1. 98 % опрошенных, знают, что изображено на государственном гербе;

  2. 100% знают цвета государственного флага и их расположение;

  3. 95% могут назвали первый куплет государственного гимна;

  4. Чувства, которые испытывают, когда видят или слышат государственную символику – гордость, восхищение, симпатию

  5. К акциям по распространению ленточек (трехцветных) с национальной символикой большинство опрошенных относятся положительно.

Патриотами не рождаются, ими становятся. И сколько бы кто ни говорил о патриотизме, все это слова. Истина в душе каждого человека. Чтобы стать достойным гражданином, патриотом своей Родины, нужно многое знать и многое уметь, и конечно, знать основной закон страны и государственную символику.


    1. Практическая часть.

Позвольте представить команды (идет представление команд).

А сейчас вам будет представлено строгое, но справедливое жюри (идет представление жюри).

Итак, мы начинаем!

Задание 1. Восстанови истину.

Учащимся раздаются листы с неправильным текстом статей Конституции. Задача ребят – исправить ошибки, написать рядом правильный текст.

1. Российская Федерация – Россия – есть тоталитарное государство с монархической формой правления. (Российская Федерация – Россия – есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.)

2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством. (Достоинство личности охраняется государством.)

3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов. (До судебного решения лицо не может быть задержано на срок более 48 часов.)

4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. (Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.)

5. Право частной собственности охраняется гражданином. (Право частной собственности охраняется законом.)

6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству. (Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству.)

7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу. (Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, обратной силы не имеет.)

8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность. (Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.)

9. В Российской Федерации признается идеологическое единство. (В Российской Федерации признается идеологическое многообразие.)

10. Совет Федерации и Государственная дума заседают совместно. (Совет Федерации и Государственная дума заседают раздельно.)

Задание 2. Конкурс «Знатоки Конституции».

От каждой команды приглашается лучший знаток Конституции. Представителям команд выдаются тесты. Задания выполняются в течение времени, в рамках которого будет идти второй конкурс. Оценивание: за каждый верный ответ 1 балл, дополнительные баллы могут начисляться за скорость выполнения задания.

Вопросы

Ответы

1. Президент РФ является главой: партии, государства, правительства?

Государства

2. При вступлении в должность президент приносит народу: клятву, обещание, присягу?

Присягу

3. Президент РФ избирается на следующий срок: 4, 3, 5, 6 лет?

На 6 лет

4. Подписывает и обнародует федеральные законы: глава правительства, президент или председатель Госдумы?

Президент

5. Как называется парламент РФ: Госдума, Федеральное собрание, Совет Федерации?

Федеральное собрание

6. Госдума избирается на срок: 2, 3, 4 года?

4 года

7. Исполнительную власть в РФ осуществляет: премьер, правительство или президент?

Правительство РФ

8. Какой суд является высшим судебным органом по уголовным и гражданским делам: Конституционный, Высший арбитражный или Верховный суд РФ?

Верховный суд РФ


ВИКТОРИНА.

1. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? (Два.)

2. Сколько глав в Конституции Российской Федерации? (Девять глав.)

3. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? (На четыре года.)

4. Во сколько лет можно стать Президентом Российской Федерации? (Не моложе 35 лет.)

5. Из скольких палат состоит Федеральное собрание? (Из двух – Совет Федерации и Государственная дума.)

6. Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации? (Исполнительную.)

7. Какого возраста нужно достигнуть гражданину Российской Федерации, чтобы можно было стать судьей? (25 лет.)

8. Сколько лет должно быть гражданину Российской Федерации, чтобы стать депутатом Государственной думы? (21 год.)

9. Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Российской Федерации? (Многонациональный народ.)

10. Кто осуществляет государственную власть в Российской Федерации? (Президент.)

11. Какой закон имеет высшую юридическую силу? (Конституция Российской Федерации.)

12. Что подлежит официальному опубликованию? (Законы.)

13. С какого возраста гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? (С 18 лет.)

14. Что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью? (Человек, его права и свободы.)

Задание 3. Закончи предложение.

Учащиеся получают листы с написанными незаконченными предложениями из Конституции РФ. Ребятам необходимо дописать нужные слова.

1. Статья 2.

Человек, его права и свободы являются... (высшей ценностью).

2. Статья 14.

Религиозные объединения отделены от государства и равны... (перед законом).

3. Статья 19.

Все равны перед законом и... (судом).

4. Статья 21.

Достоинство личности охраняется... (государством).

5. Статья 22.

Каждый имеет право на свободу и... (личную неприкосновенность).

6. Статья 23.

Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту... (своей чести и доброго имени).

7. Статья 29.

Каждому гарантируется свобода мысли и... (слова).

8. Статья 41.

Каждый имеет право на охрану здоровья и... (медицинскую помощь).

9. Статья 46.

Каждому гарантируется судебная защита его прав и... (свобод).

10. Статья 58.

Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к... (природным богатствам).

11. Статья 60.

Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с... (18 лет).

12. Статья 91.

Президент Российской Федерации обладает... (неприкосновенностью).

13. Статья 95.

Федеральное cобрание состоит из двух палат – Совета Федерации и... (Государственной думы).

14. Статья 118.

Правосудие в Российской Федерации осуществляется только... (судом).

    1. Итоги урока.

Учитель благодарит учеников за игру.

Жюри подводит итоги. Результат занятия закономерен. Вы проявили себя в творчестве, высказали свое мнение, показали себя гражданами с активной жизненной позицией. Вы славно потрудились, а любой труд будет оценен по достоинству. Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: “Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!”

Я думаю, что постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножать ее славу и беречь ее богатства.

Слово предоставляется жюри.

Награждение победителей.





Правильные ответы для жюри.

Задание 1. Восстанови истину.

1. Российская Федерация – Россия – есть тоталитарное государство с монархической формой правления. (Российская Федерация – Россия – есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.)

2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством. (Достоинство личности охраняется государством.)

3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов. (До судебного решения лицо не может быть задержано на срок более 48 часов.)

4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. (Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.)

5. Право частной собственности охраняется гражданином. (Право частной собственности охраняется законом.)

6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству. (Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству.)

7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу. (Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, обратной силы не имеет.)

8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность. (Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.)

9. В Российской Федерации признается идеологическое единство. (В Российской Федерации признается идеологическое многообразие.)

10. Совет Федерации и Государственная дума заседают совместно. (Совет Федерации и Государственная дума заседают раздельно.)


Задание 2. Конкурс «Знатоки Конституции».

От каждой команды приглашается лучший знаток Конституции. Представителям команд выдаются тесты. Задания выполняются в течение времени, в рамках которого будет идти второй конкурс. Оценивание: за каждый верный ответ 1 балл, дополнительные баллы могут начисляться за скорость выполнения задания.

Вопросы

Ответы

1. Президент РФ является главой: партии, государства, правительства?

Государства

2. При вступлении в должность президент приносит народу: клятву, обещание, присягу?

Присягу

3. Президент РФ избирается на следующий срок: 4, 3, 5, 6 лет?

На 6 лет

4. Подписывает и обнародует федеральные законы: глава правительства, президент или председатель Госдумы?

Президент

5. Как называется парламент РФ: Госдума, Федеральное собрание, Совет Федерации?

Федеральное собрание

6. Госдума избирается на срок: 2, 3, 4 года?

4 года

7. Исполнительную власть в РФ осуществляет: премьер, правительство или президент?

Правительство РФ

8. Какой суд является высшим судебным органом по уголовным и гражданским делам: Конституционный, Высший арбитражный или Верховный суд РФ?

Верховный суд РФ


ВИКТОРИНА.

1. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? (Два.)

2. Сколько глав в Конституции Российской Федерации? (Девять глав.)

3. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? (На четыре года.)

4. Во сколько лет можно стать Президентом Российской Федерации? (Не моложе 35 лет.)

5. Из скольких палат состоит Федеральное собрание? (Из двух – Совет Федерации и Государственная дума.)

6. Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации? (Исполнительную.)

7. Какого возраста нужно достигнуть гражданину Российской Федерации, чтобы можно было стать судьей? (25 лет.)

8. Сколько лет должно быть гражданину Российской Федерации, чтобы стать депутатом Государственной думы? (21 год.)

9. Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Российской Федерации? (Многонациональный народ.)

10. Кто осуществляет государственную власть в Российской Федерации? (Президент.)

11. Какой закон имеет высшую юридическую силу? (Конституция Российской Федерации.)

12. Что подлежит официальному опубликованию? (Законы.)

13. С какого возраста гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? (С 18 лет.)

14. Что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью? (Человек, его права и свободы.)


Задание 3. Закончи предложение.

1. Статья 2. Человек, его права и свободы являются... (высшей ценностью).

2. Статья 14. Религиозные объединения отделены от государства и равны... (перед законом).

3. Статья 19. Все равны перед законом и... (судом).

4. Статья 21.Достоинство личности охраняется... (государством).

5. Статья 22.Каждый имеет право на свободу и... (личную неприкосновенность).

6. Статья 23.Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту... (своей чести и доброго имени).

7. Статья 29.Каждому гарантируется свобода мысли и... (слова).

8. Статья 41.Каждый имеет право на охрану здоровья и... (медицинскую помощь).

9. Статья 46.Каждому гарантируется судебная защита его прав и... (свобод).

10. Статья 58.Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к... (природным богатствам).

11. Статья 60.Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с... (18 лет).

12. Статья 91.Президент Российской Федерации обладает... (неприкосновенностью).

13. Статья 95.Федеральное cобрание состоит из двух палат – Совета Федерации и... (Государственной думы).

14. Статья 118.Правосудие в Российской Федерации осуществляется только... (судом).







Задание 1. Восстанови истину.

1. Российская Федерация – Россия – есть тоталитарное государство с монархической формой правления.


2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством.


3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов.


4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.


5. Право частной собственности охраняется гражданином.


6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству.


7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу.


8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность.


9. В Российской Федерации признается идеологическое единство.


10. Совет Федерации и Государственная дума заседают совместно.





Задание 2. Конкурс «Знатоки Конституции».

Вопросы

Ответы

1. Президент РФ является главой: партии, государства, правительства?


2. При вступлении в должность президент приносит народу: клятву, обещание, присягу?


3. Президент РФ избирается на следующий срок: 4, 3, 5, 6 лет?


4. Подписывает и обнародует федеральные законы: глава правительства, президент или председатель Госдумы?


5. Как называется парламент РФ: Госдума, Федеральное собрание, Совет Федерации?


6. Госдума избирается на срок: 2, 3, 4 года?


7. Исполнительную власть в РФ осуществляет: премьер, правительство или президент?


8. Какой суд является высшим судебным органом по уголовным и гражданским делам: Конституционный, Высший арбитражный или Верховный суд РФ?






Задание 3. Закончи предложение.

1. Статья 2. Человек, его права и свободы являются...


2. Статья 14. Религиозные объединения отделены от государства и равны...


3. Статья 19. Все равны перед законом и...


4. Статья 21.Достоинство личности охраняется...


5. Статья 22.Каждый имеет право на свободу и...


6. Статья 23.Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту...


7. Статья 29.Каждому гарантируется свобода мысли и...


8. Статья 41.Каждый имеет право на охрану здоровья и...


9. Статья 46.Каждому гарантируется судебная защита его прав и...


10. Статья 58.Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к...


11. Статья 60.Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с...


12. Статья 91.Президент Российской Федерации обладает...


13. Статья 95.Федеральное cобрание состоит из двух палат – Совета Федерации и...


14. Статья 118.Правосудие в Российской Федерации осуществляется только...





















Учащийся 1.

Что означает слово конституция. (Слайд 2)

Конституция – [лат. Constitutio установление] – основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий его политическую и экономическую систему. (Слайд 3) Конституционные начала развивались и утвердились в Англии, где, начиная с XIII в. (Великая Хартия вольностей 1215 г. ) была подписана королем Джоном. Соединенное Королевство не имеет Конституции в таком же смысле, в каком имеет ее США, Россия. Британская конституция не сведена в едином документе, а состоит из законов и юридических прецедентов, принимавшихся и создавшихся в течение столетий

(Слайд 4) Я хотела бы сказать еще о конституции США. 17 февраля 1787 г. в Филадельфии делегаты Конгресса подписали Конституцию США. Этот документ стал первой писаной Конституцией в мире. Эта конституция до сир пор существует, ее не отменяют, только принимают поправки.

Что касается России начало конституционного строя положено манифестом 17 октября 1905 г. Конституция РСФСР была принята 10 июля 1918 г. Конституция СССР – 31 января 1924 г., 5 декабря 1936 г., 7 октября 1977 г.,

Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. Начинается она словами: “Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своем земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию Российской Федерации”.

Конституция РФ состоит из 2 разделов. В первом разделе 9 глав (137 статей).

Название первой главы – основы конституционного строя, которая включает 16 статьей. Вторая глава – права и свободы человека и гражданина состоит из 48 статей.

Третья глава – федеральное устройство включает 15 статей.

Четвертая глава – Президент Российской Федерации – 14 статей. Пятая глава – Федеральное собрание – 16 статей. Шестая глава – Правительство РФ – 8 ст.

Седьмая глава – Судебная власть – 12 ст. Восьмая глава – местное самоуправление - 4 ст. Девятая глава – Конституционные поправки и пересмотр конституции, которая включает 4 статьи.

Во втором разделе 9 положений. А далее о Конституции вы будете узнавать все больше в процессе игры.























Учащийся 2.Составим ассоциативный ряд «Патриот, кто он?»

  1. Каждый, кто любит то место, где родился и вырос

  2. Тот, кто любит и не забывает свою мать, свой дом

  3. Кто с гордостью осознаёт, что нет на Земле страны лучше нашей.

  4. Сказочно богата природа России. Тот, кто не только любит, но и охраняет природу.

  5. Готов стать на защиту Отечества

  6. Отстаивает престиж свой страны

  7. Знает государственную символику

  8. Готов отдать своей родине все силы и способности

  9. Патриот тот, кто украшает Родину своим трудом

  10. Строит своё будущее, связывая его только со своим отечеством

  11. Знает свой родной язык

  12. Знает историю своей страны, гордится своими предками.

Мы провели небольшое социологическое исследование в школе. Изучая мнение учащихся нашей школы, результаты оказались следующие:

  1. 98 % опрошенных, знают, что изображено на государственном гербе;

  2. 100% знают цвета государственного флага и их расположение;

  3. 95% могут назвали первый куплет государственного гимна;

  4. Чувства, которые испытывают, когда видят или слышат государственную символику – гордость, восхищение, симпатию

  5. К акциям по распространению ленточек (трехцветных) с национальной символикой большинство опрошенных относятся положительно.

Патриотами не рождаются, ими становятся. И сколько бы кто ни говорил о патриотизме, все это слова. Истина в душе каждого человека. Чтобы стать достойным гражданином, патриотом своей Родины, нужно многое знать и многое уметь, и конечно, знать основной закон страны и государственную символику.























ГРАМОТА

Сия подтверждает, что команда____________

МБОУ «Новооренбургской СОШ» была гостем почетным и в интеллектуальной игре,

посвященной 20-летию Конституции РФ

участие приняла, обретя в сердце своем знания великие.

Радуйтесь, отроки, ибо как солнце щедро дарит тепло и свет миру, так и наука дарит тайны своим добрым людям, пытливым натурам.

А дана сия грамота в лето 2013, месяца

декабря, дня 12.

Директор школы: …………

Учитель истории: ............






Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Методическая разработка «Конституции – 20 лет!» приурочена к празднованию в 2013 году 20-летия Конституции РФ, поэтому является актуальной. Целью данного занятия является актуализация и расширение знаний о конституционных основах нашего государства. Урок состоит из теоретической части, где задействованы обучащиеся, заинтересованные предметом (они выступают со своими работами), практической части, где происходит закрепление, контроль и самоконтроль знаний ребят. Воспитывается чувство гордости за свою страну,  патриотизма, уважения к закону.

 Урок является обучающим, развивающим и воспитывающим, может быть проведен и как внеурочное мероприятие.

 

 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Номер материала 428000
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх