Предпросмотр материала:
Практическая работа
Расчет трансформатора
Оборудование: лабораторный трансформатор

Исходные данные: указаны на корпусе
трансформатора, а также сила тока в первичной цепи составляет 2А, магнитный
поток принимаем равным Фм=0,02 Вб, угол сдвига фаз
=0,8,число витков на
первичной обмотке ω1=1500
Определить: мощность, подводимую к трансформатору Р1, мощность, отдаваемую трансформатором Р2 , коэффициент трансформации К, КПД трансформатора, ЭДС в первичной обмотке трансформатора Е1, число витков на вторичной обмотке ω
Результаты занести в таблицу.
|
U1 В |
U2 В |
I1 А |
|
ω1 |
Фм Вб |
K |
P1 Вт |
P2 Вт |
I2 А |
E1 В |
КПД |
ω 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетные формулы.
1.коэффициент трансформации K=U1/U2 K=I2/I1 K=ω1/ω2
Мощность,
подводимая трансформатором P1=
U1
I1![]()
Мощность, отдаваемая трансформатором P2=
U2
I2![]()
КПД= P2/P1
ЭДС в первичной обмотке E1= 4,44fфмω1 f=50Гц
Ответить на вопросы:
1. Для чего предназначены трансформаторы
2. Почему сердечник трансформатора собирают из отдельных пластин
3. К какому виду трансформаторов относят данное оборудование.
Вывод.
Методические указания к выполнению и оформлению самостоятельных расчетно-практическихработ.
1. К выполнению работы студент может приступить только после
изучения теоретического материала.
2. Практическая работа выполняется в отдельной тетради,условие задания записывается полностью.Формулы и расчёты пишутся чернилами, тщательно и аккуратно, без помарок, уяснить, какие величины являются заданными и какие искомыми, сделать краткую запись условия задачи.
4. Составить и вычертить электрическую схему, соответствующую условию задачи и показать на ней заданные и искомые величины, а так же их направления согласно ГОСТ.Решения задач необходимо сопровождать краткими и чёткими пояснениями.
5. При решении задач следует пользоваться Международной системой единиц СИ. Буквенные обозначения единиц измерения ставятся только возле окончательного результата и в скобки не заключаются, например, 5 А, 220 В, 600 Вт. В промежуточных расчётах единицы измерения величин указывать не следует.
6. В практической работе студент должен показать:
а) знание основного материала соответствующего раздела программы, а также ранее изученных дисциплин;
б) умение применять полученные знания для решения поставленных в
работе вопросов и задач;
в) знание электротехнической терминологии;
г) грамотность, а также техническую культуру.
Положительная оценка ставится при соблюдении правильности расчетов и
построении графиков, схем.
Методические указания к выполнению и оформлению самостоятельных расчетно-практическихработ.
1. К выполнению работы студент может приступить только после
изучения теоретического материала.
2. Практическая работа выполняется в отдельной тетради,условие задания записывается полностью.Формулы и расчёты пишутся чернилами, тщательно и аккуратно, без помарок, уяснить, какие величины являются заданными и какие искомыми, сделать краткую запись условия задачи.
4. Составить и вычертить электрическую схему, соответствующую условию задачи и показать на ней заданные и искомые величины, а так же их направления согласно ГОСТ.Решения задач необходимо сопровождать краткими и чёткими пояснениями.
5. При решении задач следует пользоваться Международной системой единиц СИ. Буквенные обозначения единиц измерения ставятся только возле окончательного результата и в скобки не заключаются, например, 5 А, 220 В, 600 Вт. В промежуточных расчётах единицы измерения величин указывать не следует.
6. В практической работе студент должен показать:
а) знание основного материала соответствующего раздела программы, а также ранее изученных дисциплин;
б) умение применять полученные знания для решения поставленных в
работе вопросов и задач;
в) знание электротехнической терминологии;
г) грамотность, а также техническую культуру.
Положительная оценка ставится при соблюдении правильности расчетов и
построении графиков, схем.
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям