Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ОП 03.Строительное черчение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ОП 03.Строительное черчение

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУЛЕБАКСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»













МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ




ОП 03.  Строительное черчение

по профессии 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ»






























2012г

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ « СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»



  1. В зависимости от чего принимается толщина штриховой, штрихпунктирной тонкой и сплошной тонкой линий?

  2. Каково основное назначение следующих линий: сплошной основной, штриховой, штрихпунктирной, сплошной тонкой?

  3. В чем заключается отличие в проведении центровых линий для окружностей диаметром до 12мм и более 12мм.

  4. Дайте определение масштаба. Какие масштабы предусмотрены стандартом? Приведите пример масштаба увеличения и масштаба уменьшения.

  5. Как по отношению к размерной линии располагается размерное число?

  6. Как при помощи циркуля разделить отрезок на 2(4) равные части? Приведите пример.

  7. Разделите отрезок 37мм в отношении 2:3 (при помощи геометрических построений).

  8. Используя циркуль, выполните деление окружности R 30мм на 3и6 равных частей.

  9. При помощи циркуля, разделите окружность R 20мм на 5 и 7 равных частей.

  10. Что называется сопряжением? Постройте сопряжение дуги окружности с прямой линией.

  11. Выполните сопряжение двух окружностей. Определите точки перехода (сопряжения).

  12. Назовите известные вам лекальные кривые. Приведите пример построения одной из них.

  13. Постройте правильный треугольник со стороной равной 35мм в прямоугольной изометрии, расположив его на плоскостях проекций.

  14. Постройте правильный шестиугольник в прямоугольной диметрии, расположив его на плоскостях проекций.

  15. Какие геометрические тела называются многогранниками? На макете многогранника поясните, из каких элементов он состоит.

  16. Назовите, какие тела вращения вы знаете. Сформулируйте определение.

  17. Постройте прямоугольную изометрию прямого кругового цилиндра R20мм, высота 50мм.

  18. Что называется разверткой поверхности геометрического тела?

  19. Выполните макет произвольного многогранника.

  20. Назовите формулу развертки боковой поверхности цилиндра.

  21. Выполните развертку поверхности конуса. Как определяется величина угла при вершине?

  22. Объясните принцип построения разверток многогранников на примере

а) правильной пирамиды; б) прямой призмы.

  1. Дайте определение проецирующей плоскости. Приведите пример.

  2. В чем заключается способ вспомогательных секущих плоскостей?

  3. В каких графических работах он применяется?

  4. Что в черчении называется видом? Запишите названия известных вам видов.

  5. Как располагаются виды на чертеже? Допустимо ли произвольное расположение видов?

  6. Какие аксонометрические проекции вам известны? Под каким углом расположены оси в этих проекциях? Приведите пример (схему).

  7. Для чего применяют разрезы на комплексных чертежах? В чем отличие между разрезом и сечением?

  8. Классифицируйте разрезы (по направлению секущей плоскости).

  9. Чем сложные разрезы отличаются от простых?

  10. Под каким углом выполняется штриховка в разрезе на комплексном чертеже детали? Как определяется направление штриховки в разрезе в аксонометрии?






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ВОПРОСЫ  К  ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ « СТРОИТЕЛЬНОЕ  ЧЕРЧЕНИЕ»

 

 

1.     В зависимости от чего  принимается толщина штриховой, штрихпунктирной тонкой и сплошной тонкой линий?

2.     Каково основное назначение следующих  линий: сплошной основной, штриховой, штрихпунктирной, сплошной тонкой?

3.     В чем заключается отличие в проведении центровых линий для окружностей диаметром до  12мм и более 12мм.

4.     Дайте определение масштаба. Какие масштабы предусмотрены стандартом? Приведите пример масштаба увеличения и масштаба уменьшения.

5.     Как по отношению к размерной линии располагается размерное число?

6.     Как при помощи циркуля разделить отрезок на  2(4) равные части? Приведите пример.

7.     Разделите отрезок 37мм в отношении 2:3 (при помощи геометрических построений).

8.     Используя циркуль,  выполните деление окружности R 30мм на 3и6 равных частей.

9.     При помощи циркуля, разделите окружность R 20мм  на 5 и 7 равных частей.

10.                       Что называется сопряжением? Постройте сопряжение дуги окружности с прямой линией.

11.                       Выполните сопряжение  двух окружностей. Определите точки перехода (сопряжения).

12.                       Назовите известные вам лекальные кривые. Приведите пример построения одной из них.

13.                       Постройте правильный треугольник со стороной равной 35мм в прямоугольной изометрии, расположив его на плоскостях проекций.

14.                       Постройте правильный шестиугольник в прямоугольной диметрии, расположив его на плоскостях проекций.

15.                       Какие геометрические тела называются многогранниками? На макете многогранника поясните,  из каких элементов он состоит.

16.                       Назовите, какие тела вращения вы знаете. Сформулируйте определение.

17.                       Постройте прямоугольную изометрию прямого  кругового цилиндра  R20мм, высота 50мм.

18.                       Что называется разверткой поверхности геометрического тела?

19.                       Выполните макет произвольного многогранника.

20.                       Назовите формулу развертки боковой поверхности цилиндра.

21.                       Выполните развертку поверхности конуса. Как определяется величина угла при вершине?

 

22.                       Объясните  принцип построения  разверток  многогранников на примере

Автор
Дата добавления 27.02.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров555
Номер материала 413277
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх