"Модель социализации школьников как метологический и методический инструментарий повышения качества образовательно-воспитательного процесса"

Предпросмотр материала:

"Модель социализации школьников как метологический и методический инструментарий повышения качества образовательно-воспитательного процесса"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Содержание:

Модель социализации обучающихся как методологический и методический инструментарий повышения качества образовательно-воспитательного процесса МБОУ «СШ №9»
Вход
Процесс
Выход
Закон «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральные государственные образовательные стандарты
Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников
Рабочие программы по предметам
Авторская программа воспитания обучающихся «Ступени взросления»
Психолого-педагогические основы социализации
Цель: подготовка социально-активной инициативной творческой личности, способной к самореализации, имеющей чувство собственного достоинства, занимающей активную гражданскую позицию.
Социально-активная личность, имеющая уровень образования, который позволяет быть интегрированным в мировую культуру, способствует свободному выбору области деятельности, адекватный современным требованиям общества. Инициативная личность, свободная в выборе мнений, образа жизни, признающая моральные и правовые нормы, общества, уважающая свободу выбора и права других людей.
Задачи: 1) социализация обучающихся в урочное и внеурочное время на основе активного внедрения в образовательно-воспитательный процесс инновационных методов и технологий обучения и воспитания; 2) включение обучающихся в социально-значимую деятельность, 3) совершенствование взаимодействия обучающихся с социальными институтами, 4) развитие конструктивных межличностных отношений среди учащихся и педагогов, среди учащихся и сверстников.
Принципы: научности, активности, творческого мышления, сознательности, самообучения, связи теории с практикой, системности, самореализации.
Этапы: диагностический, содержательно-процессуальный, практический, аналитико-корректирующий.
Личность обучающегося
Личностные УУД
Регулятивные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Урочная деятельность
Внеурочная деятельность
Ресурсы: информационная среда; материально-техническое оснащение, социальные партнеры.

Средства: а)методологические (системно-деятельностный и личностно-деятельностный подходы)
б)технологические (система форм, методов, технологий обучения и воспитания)
в)средства социализации (социальные пробы, проекты, исследования).

Краткое описание материала

Проблема социализации школьников очень актуальна на сегодняшний день, так именно успешную социализацию ставят в приоритет Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения.

Без целенаправленного системного деятельностного подхода реализовать этот государственный заказ невозможно. Поэтому мною была разработана Модель социализации, которая позволяет созать условия для успешной социализации и помогает педагогам пошагово разобраться с этим сложным процессом.

Данную Модель социализации можно использовать в своей педагогической деятельности педагогам-предметникам, классным руководителям, социальным педагогам, педагогам-психологам и другим специалистам.

"Модель социализации школьников как метологический и методический инструментарий повышения качества образовательно-воспитательного процесса"

Классному руководителю

Презентации

PPTX

21.04.2015

913

Классному руководителю

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Подрядова Олеся Викторовна

заместитель директора, учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 6958
Подписчики: 1
Всего материалов: 3

6958
просмотров
3
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Подрядова Олеся Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.