Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Модульный урок по биологии 6 кл Размножение и оплодотворение растений

Модульный урок по биологии 6 кл Размножение и оплодотворение растений

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_3f23220e.gifhello_html_3f23220e.gifhello_html_3f23220e.gifhello_html_3f23220e.gifhello_html_70ddefb2.gifhello_html_70ddefb2.gifhello_html_70ddefb2.gifМодульный урок по биологии 6 класс Тема: Размножение и оплодотворение у растений

№ учебного элемента

Учебный материал с указанием заданий

Руководство

по усвоению материала

УЭ-0

Интегрирующая цель: Дать понятие размножения, выявить качественные отличия полового размножения и его преимущества от бесполого, уточнить понятие темы, развивать умение соотносить схемы и текст, умение работать самостоятельно и в паре.

Внимательно прочитать цель урока

УЭ-1

(17 мин)



1мин









3 мин













2мин





5 мин























1 мин











3 мин

А) Нарисуйте свое настроение















Цель :Познакомиться с понятием бесполое размножение



1.Ответьте на вопросы

  1. Дайте определение размножению

  2. Какие два типа размножения у растений различают?





2.Запишите определение бесполого размножения



3.Заполните схему

Какие способы размножения различают







4.Ответьте на вопросы

  1. Сколько родителей принимает участие в вегетативном размножении?



5.Выберите правильное утверждение

Спора это

А)Орган бесполого размножения

В)Специализированная клетка

В)Зародыш растения



6. Прочитайте текст.

Спорами размножаются одноклеточные и многоклеточные растения: водоросли, мхи, папоротники, хвощи и плауны.

Задание.

Выберите из списка растения размножающие спорами.

Спорами размножаются растении:

А) Кукушкин лен, Б) Хлорелла, В) Сосна, Г) Хвощ полевой

7. Подумайте: Одно растение мха- кукушкин лен способно образовать в своей коробочке до 20 млню спор. С чем это связано?

8. Обсудите в парах результаты своей работы

9. Оцени свою работу

17 мин







Прочитайте определение на стр 175 старого учебника $40, СТР 190 $40 УЧЕБНИК 2010 года, стр 117 учебник ФГОС



Выпишите его в тетрадь стр 49



2 балла





Читайте далее по тексту стр 175(190), 116

Запишите определение в №3 стр 49

Схема №2 (левая часть)

Стр 49 раб.тетр.



2 балла



Читайте текст на стр 175,(190) , 117

Запишите свой ответ

3 балла

1 балл













1 балл

















Максимальное кол-во баллов 10

УЭ-2



20 мин

Цель :Познакомиться с понятием полое размножение

1.Запишите определение полового размножения , подчеркните ключевые слова .

2.Ответьте в парах по очереди на вопросы:

– Как называются половые клетки?

- Что называется оплодотворением?

-Где формируется яйцеклетка?

-Что такое сперматозоиды?

-Как называется клетка после оплодотворения?

-Чьи свойства содержит зигота?

- В чем преимущество полового размножения над бесполым.









3.Вставьте пропущенные в тексте слова.

Перенос пыльцы с тычинки на рыльце пестика называется –

В женских половых органах формируется-, в мужских -. Процесс слияния женской и мужской половых клеток называется-.

В результате этого процесса возникает клетка - .

В ней содержится признаки одного ( двух) родителей.

Из зиготы развивается :

Оплодотворение у растений называется:


Читайте текст на стр 175,(191) , 118

Запишите свой ответ

Стр 45 задание №3

1 балл



Работайте в паре

Рассказчик -3 балла

Слушающий 1 балл.



Работайте индивидуально

Заполнить раб. тетр. Стр 50

Махс. Кол-во 22 балла

















Махс. Кол-во 7 балла




УЭ-3

Подведение итогов урока. Дается анализ успешности достижения цели, намечаются перспективы последующей работы.



Было очень интересно.

Было интересно.

Иногда было интересно.

Я весь урок активно работал.

Я много работал.

Я иногда работал.

Нарисуйте свою настроение в конце урока.

Было очень интересно.










Оцените свою работу ,подсчитав баллы



35-39 – оценка «5»

30-34 -------------«4»

20-29--------------«3»


УЭ-4

Д/З прочитайте $40, 41 или 21 по ФГОС, выучить термины.

Выполнить творческую работу на свою усмотрение

Синквейн, кроссворд, ребус и тд.

Рефлексия

Какие затруднения испытывали?Что нового Вы узнали?

Что было интересно?





Краткое описание документа:

Интегрирующая цель: Дать понятие размножения, выявить качественные отличия полового размножения и его преимущества от бесполого, уточнить понятие темы, развивать умение соотносить схемы и текст, умение работать самостоятельно и в паре.

А) Нарисуйте свое настроение

                 

 

 

 

 

 

 

 


Цель :Познакомиться с понятием бесполое размножение

 

1.Ответьте на вопросы

1.       Дайте определение размножению

2.       Какие два типа размножения у растений различают?

 

 

2.Запишите определение бесполого размножения

 

3.Заполните схему

Какие способы  размножения различают

 

 

4.Ответьте на вопросы

1.       Сколько родителей принимает участие в вегетативном размножении?

 

 

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров467
Номер материала 430296
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх