"Мой мир здоровья и самореализации" программа развития стационарного лагеря

МБУ ДО ИЦ «Ситис» МР «Сунтарский улус район»  РС(Я)

                     Мой мир здоровья и самореализации

     Программа развития организации отдыха детей и их оздоровления

                                                     Составители: Григорьева М.В. директор

Прокопьева Г.В. зам директора по УВР

                                                                                     МБУ ДО ИЦ  «Ситис» МР

«Сунтарский улус (район)»

Село Вилючан 2022 г.

Паспорт программы развития организации отдыха детей и их оздоровления

«Мой мир здоровья и самореализации» на 2022-2024годы

Дата и номер принятия правового акта о разработке Программы	Распоряжения Правительства РФ «Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года», «Основы государственной молодёжной политики Российской Федерации на период до 2025 года»,             «Концепция развития дополнительного образования РФ», государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 годы»,             Законы Республики Саха (Якутия) «О государственной молодежной политике в РС(Я)», «О правах ребенка», «Об ответственном родительстве»,             Указ Главы Республики Саха (Якутия) «О проекте «Мы – будущее России!».             Национальная образовательная программа «Эркээйи эргиирэ» РС(Я) 2021г.             Федеральный нацпроект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024             Приказ директора №82/01-05   от 6.09.2022 г. «О разработке Программы развития организации летнего отдыха и оздоровления детей»  Приказ МО И Н РС(Я) от 18.082022 №01-03/1853
Разработчик Программы	Григорьева М.В. директор Прокопьева Г.В. зам директора по УВР МБУ ДО ИЦ «Ситис» МР Сунтарский улус(район) РС (Я)
Цель Программы	Создание условий для полноценного отдыха, укрепления здоровья, личностного развития и занятости детей школьного возраста
Задачи Программы	1. Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;  2. Обеспечение безопасных условий для отдыха, оздоровления детей в летнее время; 3. Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля общений            подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;   4. Разработка психологического сопровождения организации отдыха детей, направленного на снятие конфликтных ситуаций, формирование благоприятного психологического климата, оказание психологической помощи отдельным детям.   5. Организацию отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей вынужденных переселенцев, детей, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел;   6. Эффективное решение поставленных задач гражданского воспитания;    7. Развитие интереса пришедшего в летний лагерь ребенка ко всему происходящему;    8. Укрепление и оснащение МТБ стационарного лагеря;
Контроль за реализацией Программы развития	Управление реализацией Программы развития и осуществление контроля за ее выполнением: директор, педагогический совет МБУ ДО ИЦ «Ситис» и МКУ МОУО МР «Сунтарский улус (район)»             Учредитель ОУ «Администрация муниципального района МР «Сунтарский улус (район)»
Механизм реализации программы	-К участию в реализации программы предусматривается педагогический коллектив учреждения, педагоги дополнительного образования, учреждения дополнительного образования улуса, образовательные улуса, обучающиеся ОУ Сунтарского улуса; - Перечень мероприятий программы предусматривает решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по времени, включая материально-техническое, методическое, кадровое и организационное обеспечение. -Планируется проведение комплекса мероприятий по созданию благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей лагеря. -Предусматривается развитие и поддержка коллектива педагогов, занимающихся организацией летнего отдыха оздоровления детей. -Намечается проведение педагогических совещаний по итогам работы летнего лагеря при школе, методических совещаний по накоплению, распространению и обобщению опыта организации работы летнего лагеря с дневным пребыванием, созданию «методической копилки» -Капитальный ремонт базы лагеря
Сроки реализации Программы	2022-2024 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели эффекта	- Переход к новой модели ДЗСОЛ мотивирующего детей родите           провести летний отдых с пользой; - Создание благоприятных условий для оздоровления детей через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, ГИБДД, МЧС;  -Формирование умений, навыков, приобретение жизненного опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях;  -Улучшение социально-психологического климата в лагере;  - Совершенствование материально-технической базы            организации летнего отдыха и оздоровления детей; - Снижение темп роста негативных социальных явлений среди детей;  - Повышение показателей оздоровления детей.
Объемы и источники финансирования	Общий объём средств, направляемых на реализацию программы, составляет:  в том числе по годам: 2023г. 111,717 (Душевая - благоустройство) тыс.рублей;   1 107,770 (Кухня – ремонт и обновление оборудования)  тыс.рублей;                             2024 г.-  тыс.рублей;           1 141,050 благоустройство спальных корпусов Всего 2360,537 тыс.рублей  В том числе:   средства республиканского бюджета 2 000,00 тыс.рублей; средства   местного бюджета Сунтарского муниципального района: 360,537 тыс.рублей. Оздоровления           500, 000 тыс рублей Образовательная       300, 000 тыс рублей Безопасности жизнедеятельности ребенка           150, 000 тыс рублей Развитие педагогической компетентности          250, 000 тыс рублей

    Анализ текущего состояния развития организации отдыха детей и их оздоровления, и готовности к переходу на новый этап развития.

        Согласно Положению предоставления дополнительного образования детям на территории МР «Сунтарский улус (район), утвержденного решением XXXII сессией Улусного (районного) Совета депутатов МР «Сунтарский улус (район)» от 29 ноября 2011 г и во исполнение первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год по направлению «Развитие системы поддержки одаренных детей», Положению об организации отдыха детей и их оздоровления в каникулярное время на территории муниципального района «Сунтарский yлyc (район)» от 6 августа 2021г., организовано деятельность Интеллектуального центра, которая в своей работе активно взаимодействует  с муниципальными образовательными учреждениями улуса.

       Деятельность Интеллектуального центра организуется в форме образовательной и оздоровительной деятельности с детьми в возрасте от 7 до 18 лет, проводимая круглогодично с круглосуточным пребыванием обучающихся в образовательном учреждении дополнительного образования детей по следующим блокам, реализующие программы дополнительного образования  общеразвивающих программ  по следующим направлениям: техническое творчество, спортивное, художественное творчество, эколого-биологическое, культурологическое, образовательное.  Комплектование блоков осуществляется в группах, наполняемость которых составляет не более 25 человек.

 Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщение к ценностям культуры, вхождение в систему социальных связей, удовлетворению индивидуальных интересов. Это жизнь в новом коллективе, это, наконец, новая деятельность.

Данная программа по своей направленности является оздоровительно-образовательной, т.е. включает в себя оздоровительную и образовательную деятельность, отдых и воспитание детей в условиях лагеря. На базе МБУ ДО ИЦ Ситис с июня месяца по август месяц организуется оздоровительно-образовательный лагерь для обучающихся образовательных учреждений Сунтарского улуса РС (Я).

База загородного стационарного оздоровительно-образовательного лагеря «СИТИС» расположена на одном из красивейших мест берега реки Вилюй, в трех километрах от с.Вилючан, справа в реку Вилюй впадает извилистая красавица речка Вилючанка, слева –  Салаа. На базе имеется 9 капитальных объектов, из них 3-спальные корпуса в якутском и русском стиле, якутский балаган-столовая на 30 мест, учебный корпус с 3-мя учебными и медицинским кабинетами, душевая, КПП, кухня, изолятор и насосная.

В соответствии с имеющимися количеством свободных мест принимаются обучающиеся общеобразовательных учреждений Вилюйского образовательного округа, и желающие заниматься основами науки технического профиля, культивируемыми в ИЦ, в возрасте преимущественно от 10 до 18 лет.

Длительность стационарного летнего оздоровительно-образовательного лагеря организуется в форме образовательной и оздоровительной деятельности с детьми, реализующие программы дополнительного образования по всем направлениям.

Комплектование смены лагеря осуществляется в группах, наполняемость которых составляет не более 25 человек.

                                  Охват детей по школам

	1 смена Кол-во чел	2 смена Кол-во чел	3 смена Кол-во чел	Охват ОУ улуса
Лето 2018	18/18	20	19	12 школ
Лето 2019	20	20		13 школ
Лето 2020	20	20	20	17 школ дистанционно
Лето 2021	20	22	-	13школ
Лето 2022	25	25	-	18 школ

Образовательные проектные программы в летнее время

Направленность программ	Наименование программ
Техническая	1. Компьютерная грамотность (программа для детей С ОВЗ)
	2. Информатика медийная
Физкультурно-спортивная	3. Тропа спортивных достижений
Художественная	4. Музыкальный мир (программа для детей С ОВЗ)
	5. Волшебное мыло (программа для детей С ОВЗ)
	6. Скрапбукинг
	7.         Ролевые игры по историческим датам.
Другие виды деятельности	8.Математика на каждый день
	9.Лаборатория интеллекта и фантазии
Социально-гуманитарная	10.Создаем свой мир сами (психология, программа для детей С ОВЗ) 11. Зов Предков (Краеведческая) 12.Земля наш общий дом
	13.Традиции и обычаи народов мира 14.Финансовая грамотнось

Оздоровительная работа

Распорядок дня является важным элементом воспитательной и оздоровительной работы в детском лагере.

9.00- 09.30	Подъем, утренние процедуры	Зарядка, водные процедуры
09.30-10.00	Завтрак
10.00-12.00	Проектные работы
11.00-11.30	2 завтрак
12.00-13.00	Проектные работы
13.00-14.00	Обед
14.00-14.30	Покой
14.30-17.30	Проектная работа
17.30-18.00	Полдник
18.00-19.00	Оздоровительный час. Фито-бар, дыхательные упражнения, лечебная гимнастика
19.00 – 20.30	Досуговой час (Спортивные игры, развлечения Соревнования, игры на воздухе, эстафеты, прогулки, творческие работы. КВН, конкурсы, игры)
20.30-21.00	Ужин
21.00-21.30	Водные процедуры
21.30-22.30	Тематический час
22.30-23.00	Вечерние процедуры
23.00-09.00	Тихий час

Проекты были очень разнообразные, интересные. Всего за один сезон работали 12 проектов. К примеру, физкультурно-оздоровительный модель кроме ежедневных утренней зарядки и процедур, состоит из проектов с двумя блоками:

         «Аптека с моего двора и упражнения для осанки» составитель Кириллина Л.Р -первая неделя;

         « Профилактика ЗОЖ и Зумба-танец для гибкости», составитель Васильева Г.А.-вторая неделя;

         «Здорово быть здоровым и Самомассаж.» , составитель Сидорова М.И.- третья неделя 

  Анализ деятельности ДЗСОЛ показывает на:  

1.      наименьший процент охвата детей с ОВЗ. (нет условий)

2.      несоответствие квадратуры жилых помещений.

3.      отсутствие благоустройства в некоторых объектах.

4.      недостаточное финансирование облагораживания и обновления МТБ лагеря

Обоснование необходимости разработки программы развития

          Современная ситуация требует более глубокого и структурированного подхода к организации отдыха и оздоровления детей, так как претерпел качественные изменения образовательный, культурный и нравственный уровень развития детей; тревожным фактором стало всеобщее ухудшение состояния здоровья современного ребенка; сохраняется высоким количество социально незащищенных категорий детей; социально-экономическое положение многих семей не позволяет самостоятельно организовывать их отдых и оздоровление       Благоприятные условия территорий, на которых располагаются детские оздоровительные учреждения, соблюдение режима, полноценное питание в соответствии с физиологическими потребностями детей, интересный и содержательный досуг позволяют считать загородные оздоровительные лагеря одной из лучших форм отдыха и оздоровления детей. Именно

       По окончанию учебного года, в период летних каникул с 1 июня по 31 августа,  большая часть обучающихся за исключением школьников, сдающих экзамены за 9 и 11 класс в июне, оказываются предоставленными самим себе.

Вместе с тем, именно лето является благоприятным периодом для продуманного организованного вовлечения детей и подростков в социально значимую деятельность, в которой успешно осваиваются различные виды деятельности: трудовая, спортивная, экологическая, творческая, где активно развивается личность каждого, приобретаются навыки самоуправления, самоорганизации, самодисциплины. Сделать это возможно только вовлекая детей, подростков в организованные формы летнего отдыха. К таким формам относятся стационарные загородные лагеря. Привлекательность лагеря и содержательность работы прежде всего должен быть самым главным для детей.

               Концептуальные идеи, принципы и цели развития учреждения

Цель развития стационарных лагерей - это сохранение и повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей

Инфраструктура летнего лагеря (отдыха, оздоровления и занятости) нуждается в систематизации и целевом программном обеспечении, основными принципами которого должны стать:

1.                  обеспечение гарантий государства в соблюдении и защите прав ребенка на оздоровление, развитие, отдых и занятость;                    

2.                  удовлетворение интересов детей в оздоровлении, отдыхе, занятости, сохранении права выбора;

3.                  содействие доступности для детей различных форм эффективного оздоровления, отдыха, развития и занятости;

4.                  обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка в процессе отдыха и оздоровления;

Характеристика задач, механизмы их реализации и ожидаемые результаты

1. Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;

            Для этого коллектив должен разрабатывать летние краткосрочные образовательные программы по 5 направлениям ДО, учитывая интерес детей. Создавать эстетически уютный, современный и соответствующий требованиям САНП и Н «мир» для здоровья и самореализации. Организовать развивающие, многогранные досуговые мероприятия. Повышать уровень педагогов, вожатых по организации летнего отдыха и оздоровления.

 2. Обеспечение безопасных условий для отдыха, оздоровления детей в летнее время;  

В первую очередь территория лагеря должна охраняться высококвалифицированными охранниками, обеспеченными оборудованием, средством защиты, помощи. Объекты и среда пребывания детей должны создаваться с условием безопасности. (Купальное место, спортивные инвентари, ограждение территории ит.д )

3. Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля общений   подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;

Участие детей в акциях экологических и добрых дел, привлечение воспитанников в проектные работы. Создание разновозрастных с меняющимися составом отрядов, внедрение рейтинговой системы успешности, создание условии для самостоятельных творческих работ, самоуправления, воспитание лидерского и ораторского качеств ребенка.

4. Разработка психологического сопровождения организации отдыха детей, направленного на снятие конфликтных ситуаций, формирование благоприятного психологического климата, оказание психологической помощи отдельным детям.

Приглашение школьного психолога, ведение курса «Школьная психология», организация комнаты релаксации.

  5. Организацию отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей вынужденных переселенцев, детей, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел;

Повышение доли воспитанников на 15% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей вынужденных переселенцев, детей, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел.

6.Эффективное решение поставленных задач гражданского воспитания;

Организация мероприятий для повышения чувства патриотизма, долга, любви и преданности к своей Родине.

7. Укрепление и оснащение МТБ стационарного лагеря;

            Участие на грантовом конкурсе Министерства образования РС(Я) по капитальному ремонту стационарных лагерей.

Механизм реализации

-К участию в реализации программы предусматривается педагогический коллектив учреждения, педагоги дополнительного образования, учреждения дополнительного образования улуса, образовательные улуса, обучающиеся ОУ Сунтарского улуса;

- Перечень мероприятий программы предусматривает решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по времени, включая материально-техническое, методическое, кадровое и организационное обеспечение;

- Планируется проведение комплекса мероприятий по созданию благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей лагеря;

 - Предусматривается развитие и поддержка коллектива педагогов, занимающихся организацией летнего отдыха оздоровления детей;

- Намечается проведение педагогических совещаний по итогам работы летнего лагеря при школе, методических совещаний по накоплению, распространению и обобщению опыта организации работы летнего лагеря с дневным пребыванием, созданию «методической копилки»;

-Финансирование учредителем и Министерством образования РС(Я) капитального ремонта базы лагеря

Ожидаемые результаты:

- Переход к новой модели ДЗСОЛ мотивирующая детей провести летний отдых с пользой;

- Создание благоприятных условий для оздоровления детей через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, ГИБДД, МЧС;

- Формирование умений, навыков, приобретения жизненного опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях;

- Улучшение социально-психологического климата в лагере;

- Совершенствование материально-технической базы организации летнего отдыха и оздоровления детей:

-Повышение доли охвата детей с ОВЗ и с ТЖС;

- Снижение темп роста негативных социальных явлений среди детей;

- Повышение показателей оздоровления детей.

Основные направления, сроки и этапы реализации программы

Направления развития отдыха и оздоровления детей в летнее время в ДЗСОЛ	Сроки и этапы реализации программы
Оздоровление	2022-2024г.г.
Образовательное	2022-2024г.г.
Обеспечение безопасных условий для отдыха, оздоровления детей в летнее время;	2022,2023г.г.
Улучшение и оснащение МТБ	2023г 2024г
Развитие педагогической компетентности	2022-2024г.г.

        Плановые мероприятия реализации программы

Направления развития отдыха и оздоровления детей в летнее время в ДЗСОЛ	Наименование мероприятий
Оздоровления	Оборудование солевой комнаты (галатерапия), комнаты релаксации; Приобретение спортивных уличных тренажеров;
Образовательная	Составление краткосрочных летних образовательных программ по пяти направлениям дополнительного образования; Составление краткосрочных летних программ для детей с ОВЗ; Приобретение учебно-методических пособий; Открытие зимней школы для вожатых с целью повышения квалификации;
Обеспечение безопасных условий для отдыха, оздоровления детей в летнее время;	Заключение договора с ЧОП, стажировка охранников Обучение охранников, повышение категории. Обновление оборудования видеонаблюдения, АПС, металлоискателей;
Улучшение и оснащение МТБ	Душевая кабина – обновление. Кухня – ремонт и обновление оборудования. Благоустройство спальных корпусов; Обустройство солевой комнаты и комнаты релаксации;
Развитие педагогической компетентности	Обучение педагогов по пользованию порталом «Навигатор ДО»; Организация мероприятия по обмену опытам о работе в стационарных лагерей; Организация курсов повышения квалификации для педагогов работающих в летних лагерях;

               Оценка результатов реализации программы развития

Реализация Программы позволит прежде всего создать гарантированные необходимые и достаточные условия целенаправленного, полноценного и качественного отдыха и оздоровления, повысить качество предоставляемых услуг в сфере организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков, а также:

-  сохранить и усовершенствовать существующую систему отдыха и оздоровления детей;

- создать оптимальные условия для организации летнего отдыха и оздоровления детей;

- повысить качество предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей до 100%

- увеличить число несовершеннолетних с ОВЗ и с ТЖС в возрасте от 10 до 18 лет до 15% от общего числа воспитанников

Для оценки хода реализации и эффективности мероприятий, предусмотренных Программой, используются следующие показатели результативности и эффективности, представленные в таблице.

 Показатели результативности и эффективности программы

Наименование задач	Наименование показателей конечного и промежуточного  конечного результатов	Ед.  измерения	Значение  показателя за период, предшествующий  реализации Программы	Прогнозные значения показателей
			2022 г.	2023г.	2024 г .
Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;	Количество краткосрочных программ	ед	12	14	16
Обеспечение безопасных условий для отдыха, оздоровления детей в летнее время;	Оснащение и обновление оборудования	руб	80 т.р	150т.р	250т.р
Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля общений   подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;	Организация мероприятий	ед.	27	30	35
Сохранение и повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления	Доля объектов, приведенных в соответствие с нормативными требованиями, от общего количества объектов	%	95	97	100
Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей вынужденных переселенцев, детей, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел;	Доля детей с ОВЗ   и с ТЖС	%	3	10	15

Ожидаемые риски при реализации программы

Группы рисков	Виды рисков	Отрицательное влияние	Меры по снижению риска
Финансово-экономические	Снижение объема финансирования.	Уменьшение финансирования Программы.	Корректировка финансового плана в сторону уменьшения расходов.
Социально-педагогические	1. Узкопредметная направленность деятельности некоторых педагогов, отсутствие стремления интегрировать деятельность и создавать совместные творческие проекты. 2. Снижение заинтересованности членов педагогического коллектива в деятельности по реализации Программы развития.	Ухудшение качества выполнения предусмотренных Программой развития программ, невозможность эффективного решения новых задач и достижения новых результатов.	1. Вовлечение членов педагогического коллектива в совместную деятельность по разработке Программы развития, мотивация педагогов в рамках системы морального и материального стимулирования, создание благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе. 2. Мотивация на разработку индивидуальных и совместных творческих проектов в рамках методических объединений, их защита.
Социальные	Конкурентность других стационарных лагерей	Уменьшение количества обучающихся, как следствие отдаленности и транспортной схемы от улусного центра
Технико-технологические	Отсутствие необходимого оборудования и изношенность имеющегося оборудования	Недостаточная материальная база для эффективного учебно-воспитательного процесса и внедрения информационных технологий	Первоочередное финансирование Программы современным оборудованием
Форс-мажорные обстоятельства	Непредвиденные затраты вследствие резкого роста цен на коммуникационные услуги, оборудование, расходные материалы, природные катаклизмы	Резкое увеличение текущих расходов	Введение режима экономного расходования имеющихся ресурсов, поиск и привлечение к сотрудничеству поставщиков услуг по более низким тарифам.

                Финансовое обоснование реализации программы развития

Планируется за счёт бюджетных средств (субсидии на выполнение муниципального задания), спонсорских средств, участие в Грантовых конкурсах различного уровня.

Направления развития отдыха и оздоровления детей в летнее время в ДЗСОЛ	Сумма расхода в рублях	Источник финансирования
Оздоровления	500 000	муниципальное
Образовательная	300 000	муниципальное
Безопасности жизнедеятельности ребенка	150 000	Муниципальное, спонсорское
Улучшение  и обновление МТБ	111,717 (Душевая кабина - обновление) тыс.рублей; локальный сметный расчет прилагается     1 107,770 (Кухня – ремонт и обновление оборудования)  тыс.рублей; локальный сметный расчет прилагается      1 141,050 благоустройство спальных корпусов локальный сметный расчет прилагается	Грантовая, республиканская
Развитие педагогической компетентности	250 000,00	Муниципальное
ИТОГО	3 560537,00

Управление реализацией программы

Управление реализацией Программы развития и осуществление контроля за ее выполнением: директор, педагогический совет МБУ ДО ИЦ «Ситис» и МКУ МОУО МР «Сунтарский улус (район)» ,Учредитель ОУ «Администрация муниципального района МР «Сунтарский улус (район)» :                                   

- осуществляет методологическое и организационное взаимодействие между участниками Программы;

 - обеспечивает координацию действий исполнителей программных мероприятий, исключая дублирование их действий;

 - обеспечивает целевое и эффективное использование средств, выделяемых на реализацию Программы;

 - обеспечивает контроль полного, своевременного и качественного выполнения мероприятий;
- осуществляет оперативный мониторинг реализации Программы;
 - подготавливает проекты нормативных правовых актов, необходимых для выполнения Программы;
-проводит ежегодный анализ результатов реализации Программы;

- с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств ежегодно уточняют ее целевые индикаторы и показатели, затраты на программные мероприятия, механизм ее реализации и состав исполнителей;