Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Моңғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Моңғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы

библиотека
материалов



Сабақтың тақырыбы: Моңғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы

Білімділік мақсаты:  Оқушыларға моңғол мемлекетінің құрылуы,саяси-әкімшілік құрылымы,  «Жасақ» заңдар жинағы,моңғолдардың  қазақ  даласына  алғашқы жорықтары Қазақстанды жаулауы, «Отырар апаты», ұлыстардың құрылуы,моңғол шапқыншылығының салдары туралы  түсінік беру.
Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды өз елінің өткен тарихына деген құрметке,  патриотизмге, ерлікке, бірлікке, әділдікке ,азаттық жолындағы күрескерлікке тәрбиелеу.
Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың ойлау, еркін сөйлеу, есте сақтау, қабілеттерін дамыту,пәнге деген қызығушылығын  арттыру

Сабақтың түрі: Шығармашылық ізденіс сабақ.

Технологиясы: Тірек-сызба, сын тұрғысынан ойлау элементтері.» «Фишбон» немесе «Балық қаңқасы»әдісі

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, география

Көрнекілігі: слайдтар, бейне ролик,дидактикалық материалдар.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі Сабақ барысында оқушылар дидактикалық материалдар арқылы  топқа бөлінеді .

І топ ІІ топ ІІІ топ

Сабақты жүргізу жоспары

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
1. Қожа Ахмет Иасауи қай қалада дүниеге келген. (Сайрам)
2. Дүние жүзіне белгілі ғалым Әл-Фараби қай жылдары өмір сүрген.
(870 -950)
3. Түрік тілін алғаш зерттеген ғалым кім. (Махмуд Қашқари)
4. Жазба әдебиетінің көрнекті өкілі, Қарахан мемлекеті кезінде өмір сүрген ақын кім. (Ахмет Игүнеки)
5. Қожа Ахмет Иасауидің қандай шығармаларын білесіңдер.
(«Диуани – и хикмет »)
6. «Диуани лұғат ат – түрік» еңбегінің авторы. (Махмуд Қашқари)
– Ой қозғау стратегиясы бойынша сауалдар.

1. Сендер, патриот, патриотизм деген сөздердің мағынасын қалай түсінесіңдер?

2. . Шыңғыс хан                           Бұл есім туралы не білеміз?.

Ендеше, сендер біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не туралы деп ойлайсыңдар?

Ендеше дұрыс айтасыңдар, балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Моңғол      империясының құрылуы»

«Бұл сабақта сіздер Монғол империясының басқыншылық саясатының зардаптары туралы мәліметтер аласыздар және алған білімдеріңді өз қажеттіліктеріне сай пайдалануға үйренесіздер.

ІІ Жаңа сабақ

Сабақтың жоспары:

1 Моңғол империясының құрылуы

2 Моңғол империясының қоғамдық құрылысы

3 Шыңғыс ханның жорықтары

4 Шапқыншылықтың зардаптары

5 Ұлыстардың құрылуы

Негізгі бөлім:  Интерактивті тақтадан слаид  тірек-сызба арқылы тақырыпқа шолу жасау.

1. Моңғол империясының құрылуы.

Моңғол ипмериясының негізін қалаушы Темүжін 1155 жылы Монғолияның Кендітау аймағындағы Онон өзенінің жағасында, Болдоң деген жерде дүниеге келген. Теміжүн 9 жасқа толған кезінде әкесі Есугей батырды татарлар қастандықпен өлтіреді. 1206 жылы өткен құрылтайда Темүжінді хан етіп сайлап, Монғол империясын құрады  Мемлекеттің басты заңы «Жасақ» (Яса)  Монғолияның аумағы мен халқы 3 әскери әкімшілікке бөлінді:

2. Моңғол империясының қоғамдық құрылысы:

 

https://lh4.googleusercontent.com/cmCYzffJeIPP0DYmXzXbR2lQijafWvdUTOY0SNttoPeafAo0c3Z9YLGQBAKAIEZk1cWToapkvOK-GKxTRZaRpQuYlHINJ-UsSHtOAGlK94cxQHlKRnY6FChfA04-l5qDBAw7bOMJd9k

Шыңғысханның жорықтары

1207-1208 ж

Жошы  Енисей қырғыздарын, Сібір халықтарын басып алуы

1207-1209 ж

Таңғұт, Турфан кінәздіктерін, ұйғырларды басып алуы

1211-1215 ж

Қытай жерін бағындырылуы

1217 ж

Күшлікке қарсы Жебе ноянды аттандыруы

1218 ж

Монғолдардың Жетісу жеріне енуі

1219 ж

150 мың әскерді Ертіс, Сырдарияға аттандырып, Отырарды қоршап алуы

1219-1220 ж

Сыр бойындағы қалалардың толығымен монғолдарға бағынуы

1219-1224ж

Орта Азия мен Қазақстан Шыңғыс хан империясының құрамына қосылды



Жаулап алудың  зардаптары

  • Жетісу аймағында шапқыншылыққа дейін 200-ден астам елді-мекендер болса, одан кейінгі ХІІІ-ХІV ғасырларда 20-жуық елді-мекендер қалған;

  • Баласағұн қаласының орны мүлдем жоғалып кеткен;

  • Егін шаруашылығының жүйесі бұзылды;

  • Халықтардың этникалық құрамы мүлде бұзылды;

  • Қазақ халқы қалыптасуының аяқталуы 200 жылға кешеуілдеді;

  • Мәдениеттің дамуына кедергі болды.



https://lh5.googleusercontent.com/u8wQm883V9AFsZta8L6Ri9ENRhLV17lq-ouv4m3c5B-W2eEsE6ZIkby6zcoSG2_7SMJEJKMAn_SpHrEEgjrAVIdWmm8VVzo2GgOyJ1I-1WPzktyBjKkSLlDOZoYQWaIhoI7GvXt0hm8





Термин сөздермен жұмыс. Оқушылар  ғаламторды пайдаланып, термин  сөздердің мағынасын табады.
«Жасақ» («Яса») – заң жинағы.
«Құрылтай» – жылына бір рет болатын кеңес.
«Барунгар» – оң қанат.
«Кул» – орталық қанат.
«Мыңбасы» – бір мың әскердің басқарушысы.
«Жүз» – бірнеше ұлыстың бірігуі.
«Хан» – тайпа көсемі, мемлекет билеушісі.

«Ұлыс» – бөліп берілген жерлер.

Жаңа тақырып бойынша оқушыларға топпен жұмыс жүргізу.



I топ Фишбон немесе балық қаңқасы. (Оқушылар жаңа тақырыпты алып,осы схемаға  салу арқылы өз ойларын ортаға салады.)   Себептер, дәлелдер нәтижесі

           Балықтың бас сүйек қаңқасындағы  проблеманы анықтайды.

Қаңқа сүйекшелерінің жоғары бөлігіндегі проблеманың себебін анықтайды.

Төменгі сүйекшелерінде себепті нақтылайтын дәлелдерді жазады.

Балықтың құйрығына қорытынды жазады.

 

II топ Жуан жіңішке сұрақтар құрастыру.

Жуан сұрақтар:Мысалы: Шыңғысхан не себептен соғыс пен жаулаушылықтар жолына түсті?

Жіңішке сұрақтар: Мысалы: Темучин қай жылы хан сайланды? 1206 жылы

III топ  Кластер. «Монғол шапқыншылығының  қазақ жеріне тигізетін зардаптары» туралы шағын жобаға түсіріп, қорғайды.



Хронологиялық диктант

1206 жыл

1155-1227 жыл

1207-1211 жыл

1215 жыл

1217 жыл

1210-1211 жыл

1219 ж қыркүйек

1219-1224 жыл

Бекіту сұрағы.

1155 ж                  Жошы                 Құрылтай

Есукей                 Шағатай               150 мың

Яса                       Үгедей                  1206 жыл

Отырар               Төле                      Сығанақ







 



Эссе  «Есте қалсын Отырардың жанқиярлық ерлігі»

VIII.Үйге тапсырма. Жошы және оның ұрпақтары туралы мәліметтер жинастыру




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Моңғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы

Білімділік мақсаты:  Оқушыларға моңғол мемлекетінің құрылуы,саяси-әкімшілік құрылымы,  «Жасақ» заңдар жинағы,моңғолдардың  қазақ  даласына  алғашқы жорықтары Қазақстанды жаулауы, «Отырар апаты», ұлыстардың құрылуы,моңғол шапқыншылығының салдары туралы  түсінік беру.
Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды өз елінің өткен тарихына деген құрметке,  патриотизмге, ерлікке, бірлікке, әділдікке ,азаттық жолындағы күрескерлікке тәрбиелеу.
Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың ойлау, еркін сөйлеу, есте сақтау, қабілеттерін дамыту,пәнге деген қызығушылығын  арттыру

Сабақтың түрі: Шығармашылық ізденіс сабақ.

Технологиясы:Тірек-сызба, сын тұрғысынан ойлау элементтері.» «Фишбон» немесе «Балық қаңқасы»әдісі

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, география

Көрнекілігі:слайдтар, бейнеролик,дидактикалықматериалдар.

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров860
Номер материала 387448
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх