Сценарий внеклассного мероприятия
«Нам есть чем гордиться и что беречь" <538568>
Ахмерова
Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы
Юрицына
Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы
Статья отнесена к
разделам:
Внеклассная
работа, Классное руководство
Цели:
- получить знания из истории
заселения Краснодарского края казаками;
- развивать чувство любви
и ответственности за культурное наследие родного края;
- воспитание патриота,
знающего и уважающего традиции своего народа, труженика, любящего свою
землю, гражданина, готового защищать своё Отечество;
- формирование у подростков
уважительного отношения к трудовым и ратным подвигам старшего поколения;
- развитие чувства
милосердия, толерантности друг к другу и окружающим;
- развитие творческих
способностей учащихся.
Ход
мероприятия
1. Звучит песня "Моя
земля - мой Краснодарский край":
С Кавказских гор, чтоб встретиться
с лиманом,
Река Кубань привольная бежит,
А за грядою горным великаном
Синее море Чёрное лежит.
Быть может, гряда горная, как роскошь,
Покрытый пляжем Черноморский рай.
А для меня до самого погоста -
Моя земля, моя земля, моя земля - мой Краснодарский край...
2. Слово ведущим.
Ведущий 1:
- Кубань... Много написано
произведений о родном крае, о его славной истории, тревогах казаков, их
заботах. Наш край славен богатейшим народным творчеством.
Ведущий 2:
- В стародавние времена среди
русских людей бытовала легенда о том, что есть на свете богатейший край,
прозванный Кубанью. Там, под царственным шатром Кавказа, омываемые
черноморскими и азовскими волнами, лежат невиданной щедрости земли и ждут к
себе человека-труженика. И пришёл он, крепкий духом и не знающий устали, казак,
и освоил плодоносные кубанские земли. Верой и правдой стал служить своему
Отечеству.
Ведущий 1:
- Всё может родная Кубань. Может
накормить вкусным хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И
только защитить сама себя она не может... Поэтому защита Отечества и родной
Кубани - долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой...
3. Чтец 1:
"Дарованная
воля" . Сергей Хохлов
Кубань влекла нас плодородием,
Безбрежьем, трав степных игрой
И мы её назвали Родиной,
Назвали матерью родной.
Казак страдал по ней в туретчине,
Страдал, шагая по неметчине,
И плакал, в горькую траву
Роняя буйную главу.
И не просил награды-ордена,
Просил лишь, чтоб в последний миг
Над ним светилось небо Родины,
Где слышен вольной птицы крик...
4. Слово ведущим:
Ведущий 2:
- Это прозвучало стихотворение
кубанского поэта Сергея Хохлова, который любит и воспевает свою малую родину. А
сколько таких Сергеев, Иванов, Алексеев? Беззаветно любя Кубань, они жизнь
посвящали ей, свой талант, свои силы...
- А теперь перенесемся в глубины
истории...
Россия... 18 век...
Ведущий 1:
- Раньше южная граница России проходила по реке Ея, что течёт на севере нашего
края, а после победы над турками - по реке Кубани. Под началом А.В. Суворова
солдаты построили линию укреплений. Её требовалось охранять. И повелела
императрица Екатерина Вторая переселиться на Кубань черноморским и донским
казакам. А кто такой казак? Образ его нам помогут раскрыть следующие участники.
Им слово.
5 . Сценка 1. "Кто такой казак?"
/Сценку ведут ребята-казачата в
костюмах из средних классов/
1 ученик: - Казак -
удалая, отважная неустрашимая голова.
2 ученик: - Казак -
лихой, смелый, неутомимый наездник.
3 ученик: - В
походе и на фронте терпелив, вынослив, неприхотлив; на ходу скоро ест,
мало спит и всегда начеку.
4 ученик: - Казак
скор и подвижен, как вьюн, гибок, как молодой стебель, как прибрежный
тростник.
5 ученик: - Казак -
бойкий, с доброй улыбкой и щедрой душой.
6 . Слово о Екатерине Великой.
1. Ведущий 2:
- История Кубани тесно связана с
именем императрицы Екатерины 2. Имя её свято для каждого современного казака.
"Я гожусь только для России", - говорила Екатерина 2. Немка, она
навсегда стала русской: приняла православие, выучила язык, русские обычаи. Её
отличали ум и выдержка. Екатерина 2 считала, что Россия непременно должна
занимать активную позицию на мировой арене. Императрица была очень набожной и
себя считала защитницей Русской православной Церкви. Сторонница Просвещения,
она любила ярких, талантливых людей. Этого достаточно, чтобы мы с
благодарностью вспоминали её имя.
2. Голос Екатерины
2 записан под фонограмму:
- Ой , Кубань-земля!
Ширь просторная, степь раздольная, землепашцу рай! Ты прими, Кубань, казаков
лихих войска славного, черноморского. Привечай, Кубань, вольных воинов. Покажи
красу берегов своих...
3. Экскурсовод:
- Благодарные кубанцы всегда хотели
увековечить в бронзе свою благодетельницу. Идею воздвигнуть памятник
императрице предложил археолог, историк,общественный деятель Е.Д.Фелицын ещё в
1882 году. Скульптура работы известного мастера, академика Императорской
Академии художеств Михаила Осиповича Микешина (1835-1896) была установлена в
Екатеринодаре на Атаманской площади 6 мая 1907 года. Постановлением Совета
народных комиссаров памятник Екатерине Второй был разобран, сдан на хранение и
в исторический музей и... не сохранился. Сейчас монумент восстановлен одним из
самых известных скульпторов Кубани А.Аполлоновым. Аналогов ему в России нет. Это
настоящий "исторический театр в бронзе". В семифигурной композиции
вся история освоения Кубани. На высоком постаменте возвышается бронзовая фигура
императрицы, изображённой в царственной порфире и с атрибутами монаршей власти
в руках. Композиция нижней части памятника рассказывает историю казачьего
войска. Здесь на белом никеле золочеными буквами дан полный текст дарственной
грамоты. Изображены исторические личности, которые имели прямое отношение к
образованию войска и переселению его на Кубань: князь Потёмкин, войсковой судья
А.Головатый, первый атаман войска Сидор Белый, второй атаман Захарий Чепега. А
с противоположной стороны пьедестала изображена бытовая сценка: слепой кобзарь
с бандурой в руках и рядом мальчик-поводырь...
7. Слово о А.В. Суворове:
1. Ведущий1:
- Александр Суворов... С этим
именем тесно связана история нашей станицы.
2. Ведущий 2:
- Согласно указу императрицы А.В.
Суворов на правом берегу Кубани заложил несколько укреплений. Одна из них -
крепость Павловская - была названа в честь родившегося царевича Павла, позже
переименована в Кавказскую. Сюда по приказу Екатерины Второй и переселились
донские и запорожские казаки. Через годы и столетия образ Суворова, его мысли
остались в истории станицы...
/Звучит фонограмма
с голосом А.В. Суворова. Диалог с атаманом./
Ведущий 2:
- Нам есть чем гордиться и что
беречь!
Ведущий 1:
- Нам есть чем гордиться и что
беречь!
8. Сценка 2.
"Нам есть чем гордиться и что беречь..."
1 ученик: - Кубань -
"житница России": даёт много хлеба для страны.
2 ученик: - Кубань
- "здравница России": на минеральных источниках края поправляют своё
здоровье миллионы людей нашей страны.
3 ученик: - Кубань -
край изобилия плодов, погожих тёплых дней, разнообразия климатических зон, где
неоглядная степь-кормилица соседствует с вековым лесом, а высокие горы Кавказа
- с морским синим простором.
4 ученик: - Столица
края - Краснодар. Его не трудно отыскать на карте. 45 параллель северной широты
- расстояние равного удаления города от экватора и северного полюса.
5 ученик: - Кубань
- "жемчужина России": здесь живут талантливые учёные, писатели,
музыканты, художники, спортсмены.
9. Ведущий 2:
- Вот так и пересеклись история и
современность. Много воды утекло с тех пор, но слава дедов и прадедов, их
традиции и обычаи не должны быть забыты. Помните, что у казаков...
ДРУЖБА - обычай!
ТОВАРИЩЕСТВО - традиция!
ГОСТЕПРИИМСТВО - закон!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.