Уважаемые коллеги!
Просим, вас
ответит на следующие вопросы.
Цель: Выявить профессиональную компетентность
педагогов в нормативно - правовом аспекте.
1.На основании, каких законодательных актов
осуществляется дошкольное образование РФ?
2. Для чего стандарт является основой?
3. Какие требования включает в себя стандарт?
4.Какие структурные единицы охватывает программа для
обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей в различных видах
деятельности?
5.Сквозные механизмы развития ребенка (3-8 лет)?
6. Какие аспекты образовательной среды для ребенка
дошкольного возраста должно отражать содержание программы?
7.Какой объем обязательной части Программы?
8.Какой объем формируемой участниками образовательных
отношений?
9.Сколько и какие основные разделы в программе?
10.Что обеспечивает развивающая
предметно-пространственная среда?
11.Какие основные принципы построения развивающей
предметно-пространственной среды?
12.В
каком виде представлены результаты освоения программы?
13.На что направлены санитарно-эпидемиологические
правила и нормативы?
14.Сколько времени рекомендуется отводить в режиме
дня на самостоятельную деятельность детей с 3 - 7 лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена)
15. Какая продолжительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности?
для детей от 3 до 4-х лет…
для детей от 4-х до 5-ти лет…
для детей от 5 до 6-ти лет…
для детей от 6-ти до 7-ми лет…
16.Какой максимально допустимый объем образовательной
нагрузки в первой половине дня?
в младшей и средней группах …
в старшей и подготовительной ….
17.Какой временной перерыв между периодами непрерывной
образовательной деятельности?
18.Может ли образовательная деятельность с детьми
старшего дошкольного возраста осуществляться во второй половине дня после
дневного сна?
Деятельность, направленная на развитие личности,
создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе
социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и
норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства это…..
Целенаправленный процесс организации деятельности
обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией,
приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта
применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации
получения образования в течение всей жизни это…..
Совокупность обязательных требований к образованию
определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению
подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования это…….
Комплекс основных характеристик образования (объем,
содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в
случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации,
который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика,
рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных
компонентов, а также оценочных и методических материалов это…..
Обеспечение равного доступа к образованию для всех
обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и
индивидуальных возможностей это…..
У всех педагогов
сейчас возникает много вопросов по поводу процедуры аттестации на первую и
высшую квалификационную категорию.
Педагогические измерительные
материалы позволяют достаточно полно оценить профессиональную подготовленность
педагогов. Можно использовать на педагогических совещаниях, деловых играх
и.т.д.
Тестирование –
одна из форм экспертизы профессиональной компетентности.
Целью тестирования является оценка
уровня научно-теоретической компетентности педагогических работников дошкольных
образовательных учреждений, необходимой для качественной профессиональной
деятельности, а также определение уровня сформированности профессионально
значимых умений: гностических, проектировочных, конструктивных, организаторских, коммуникативных, рефлексивных.
Вашему вниманию предлагается тест.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.