306548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОбразец для работы над ошибками

Образец для работы над ошибками

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Образец для работы над ошибками

1. Проверяемые безударные гласные в корне слова.

Проверь слово так: каток - катит

2. Непроверяемые гласные и согласные.

Запиши слово три раза правильно: билет, билет, билет.

3. Проверяемые согласные в корне слова.

Проверь слово так: гриб - грибы.

4. Непроизносимые согласные в корне слова.

Проверь слово так: поздно - опоздать.

5. Буквы и, у, а после шипящих.

Запиши слово правильно, напиши ещё три слова на это правило:
машина- шишка, шина, тишина.

6. Разделительные ь и ъ.

Запиши слово правильно, напиши ещё три слова на это правило:
платье - льёт- пьёт- бьёт; объяснение, объявление, объезд, объединение.

7. Раздельное написание предлогов с другими словами.

Проверь так: Листья в лесах облетели. Листья в наших лесах облетели. Листья в (чём?) лесах облетели.

8. Употребление ь на конце существительных после шипящих.

Запиши слово правильно, в скобках укажи склонение, запиши ещё три слова на это правило:
рожь (3 скл.)- печь, молодёжь, туч (не 3 скл.)

9. Употребление и неупотребление ь для обозначения мягкости согласных.

Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
Мощный - хищник, вечный, сельдь (конец слова).

10. Гласные и согласные в приставках, кроме приставок на з /с/.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
дочитал - долетел, доиграл, допел.

11. Буквы з и с на конце приставок.

Запиши слово правильно, графически объясни: разбудить.

12. Буквы о – а в корне – лаг -, -лож-.

Запиши слово правильно, графически объясни: предполагать.

13. Буквы о – а в корне - раст -, -ращ -, -рос-.

Запиши слово правильно, графически объясни:
вырасти, заросли, росток ( искл.).

14. Буквы о – ё после шипящих в корне слова.

Запиши слово правильно, графически объясни:
жёрдочка (жердь), крыжовник (искл.).

15. Буквы и – ы после ц.

Запиши слово правильно, графически объясни:
цифра (в корне), цыган ( искл.), лекция (на – ция), с улицы (в окончании), сестрицын (в суффиксе).

16. Большая буква и кавычки в собственных именах и наименованиях.

Запиши слово правильно, графически объясни: Москва (собств.), в “Труде” (название газеты)

17. Буквы е – и в падежных окончаниях имён существительных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
поётся в песне (1-е скл. П.п.), о революции (на - ия. П.п.) читать.

18. Буквы о – е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных и прилагательных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
врачом, товарищем, большого снега.

19. Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
озером (каким?) глубоким, шар (какой?) красный (м.р., И.п., ед.ч.).

20. Неупотребление ь на конце кратких прилагательных на шипящую.

Запиши слово правильно, графически объясни: могуч (кр. прил.).

21. Не с глаголами.

Запиши слово правильно, графически объясни:
не был (глаг.), ненавидеть (искл.).

22. Мягкий знак после шипящих в глаголах.

Запиши слово правильно, объясни графически:
беречь (н. ф.), учишься (2 –е л. ед. ч.).

23. Тся и ться в глаголах.

Запиши слово правильно, объясни графически:
пошли (что делать?) купаться (н. ф.), он (что делает?) купается (3 –е л.).

24. Буквы е – и в корнях с чередованием.

Запиши слово правильно, графически объясни:
расстилать, расстелить (не перед а).

25. Буквы е – и в окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения.

Запиши слово правильно, объясни графически:
борется (бороться, 1 спр.), зависит (зависеть, 2 спр., искл.).

26. Буквы о – а в корне – кос -, -кас-.

Запиши слово правильно, объясни графически:
касаться, коснуться (нет а).

27. Буквы о – а в корне - гар -,- гор -.

Запиши слово правильно, графически объясни:
подгореть (без ударения), гарь (под ударением).

28. Буквы и – ы после приставок.

Запиши слово правильно, графически объясни:
подыскать (искать).

29. Гласные в приставках пре-, при-.

Запиши слово правильно, объясни графически:
привинтить (присоед.), прескверный (= очень).

30. Соединительные о – е в сложных словах.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
зверолов - путепровод, пешеход, пылесос.

31. Буква е в суффиксах – ен – существительных на - мя.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
по имени (на - мя) - к знамени, от пламени, в стремени.

32. Не с существительными.

Запиши слово правильно, графически объясни:
невольник (не употр. без не), неряха (не употр. без не), неправда (ложь), не правда, а ложь.

33. Буквы щ – ч в суффиксе – щик - ( - чик -).

Запиши слово правильно, графически объясни:
смазчик (смазать), каменщик ( не на д – т, з – с, ж ).

34. Гласные в суффиксах существительных – ек – и – ик -.

Проверь слово так:
сыночек – сыночка, носик – носика.

35. Гласные о – е после шипящих в суффиксах существительных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
снежок (под ударением), горошек (без ударения).

36. Дефисное и слитное написание слов с пол-, полу-.

Запиши слово правильно, графически объясни:
пол–луны, пол-арбуза, пол-Волги, полдома (не на гласн., л, больш. букв.).

37. Не с прилагательными.

Запиши слово правильно, графически объясни:
неряшливый (не употр. без не), нелживый (правдивый), не правдив, а лжив. Книга нисколько не интересна.

38. Буквы о – е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.

Проверь слово так:
ежовый (под ударением), вещевой (без ударения).

39. Различение на письме суффиксов прилагательных – к – и - ск -.

Запиши слово правильно, графически объясни:
резкий (резок), ткацкий (ткач), матросский (матрос, не на ч, ц, к).

40. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
каменный (камень), безветренный, ветреный (искл.), лебединый, даль туманна.

41. Дефис в сложных прилагательных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
жёлто-синий (цвет), горько-солёный (горький и солёный), железнодорожный (железная дорога).

42. Мягкий знак в середине числительных.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
семьдесят – семьсот, пятьдесят семь, восемьдесят.

43. Буква и в окончаниях количественных числительных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
к пятнадцати (Д.п.) часам.

44. Не в неопределённых местоимениях.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило: несколько (неопр.) - некто, нечто, некоторый.

45. Различение на письме приставок не -, ни - в отрицательных местоимениях.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
никого - ничей, никому, некого.

46. Дефис в неопределённых местоимениях.

Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
кто-нибудь, кое-кто, что-то, кое у кого.

47. Слитное и раздельное написание не, ни в отрицательных местоимениях.

Запиши слово правильно, графически объясни: ни у кого.

48. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.

Запиши слово правильно, графически объясни: познакомь(пов.н.).

49. Гласные в суффиксах глаголов - ова-/-ева-/, -ыва-/-ива-/.

Запиши слово правильно, рядом запиши проверочное слово:
советовать (н. ф.)- советую (н. вр.), опаздывал (пр. вр.) - опаздываю (не на - ую).

50. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.

Запиши слово правильно, графически объясни:
борющийся (бороться, 1 спр.).

51. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.

Запиши слово правильно, графически объясни:
видимый (видеть, 2 спр.).

52. Слитное и раздельное написание не с причастиями.

Запиши слово правильно, графически объясни:
собрание не закончено (кр. прич.), не законченное, а начатое собрание; не закончившееся вовремя собрание; недоумевающий взгляд (не употр. без не); незакончившееся собрание.

53. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов.

Запиши слово правильно, графически объясни:
закрученная нитка, маринованные огурцы, решённая (сов. в.) задача, сеянная через сито мука, крашеный пол, раненый (искл.) боец.

54. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных.

Запиши слово правильно, графически объясни:
ошибка исправлена (кр. прич.), дети рассеянны (мн. ч.), девочка рассеянна (ж. р., ед. ч.)

55. Гласные перед одной и двумя буквами н в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов.

Запиши слово правильно, графически объясни:
размешанный (размешать), закрученный /закрутить/, увиденный /увидеть/.

56. Буквы е – ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Запиши слово правильно, графически объясни:
завершённый, скошена.

57 .Раздельное написание не с деепричастиями.

Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
не зная (деепр.)- не веря, не думая, недоумевая (не употр. без не).

58. Слитное и раздельное написание не с наречиями на - о, - е.

Запиши слово правильно, графически объясни:
нелепо (не употр.), неискренне (= фальшиво), не по-товарищески (не на - о, - е), вовсе не интересно; не хорошо, а плохо.

59. Буквы е-и в приставках не - и ни - отрицательных наречий.

Запиши слово правильно, графически объясни:
некогда (под ударением), никогда (без ударения).

60. Одна и две буквы н в наречиях на - о и - е.

Запиши слово правильно, графически объясни:
мужественно (мужественный), интересно (интересный).

61. Буквы о - е после шипящих на конце наречий.

Запиши слово правильно, графически объясни:
свежо, певуче, ещё (искл.).

62. Буквы о - а на конце наречий с приставками из -, до -, с -.

Запиши слово правильно, графически объясни:
досуха (от сухой), досрочно (от досрочный).

63. Дефис между частями слова в наречиях.

Запиши слово правильно, графически объясни:
по-осеннему, по-дружески, во-первых, кое-как, когда-нибудь, еле-еле.

64. Мягкий знак после шипящих на конце наречий.

Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
вскачь, настежь (искл.), замуж, прочь.

65. Слитное и раздельное написание производных предлогов, образованных из наречий.

Запиши слово правильно, графически объясни: выйти навстречу (из нареч.) гостям.

66 .Слитное и раздельное написание производных предлогов, образованных от существительных с предлогами.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
продолжается в течение (предлог) недели - договориться насчёт ремонта, отменить ввиду плохой видимости, ждать в продолжение месяца.

67. Буква е на конце предлогов в течение, в продолжение, вследствие.

Запиши слово правильно три раза:
опоздал вследствие задержки (вследствие, вследствие).

68. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.

Проверь слово так:
Отец также (= и) учился в институте. Сын тоже (= и) хорошо учился. Сын учился так же хорошо, как и отец (же можно опустить). Возьми на час терпенья, чтобы (= для того чтобы) квартет в порядок наш привесть.

69. Дефисное написание частицы - то со словами.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило: задачу-то реши - решил-то, мы-то, откуда-то.

70. Дефисное написание частицы - ка с глаголами в повелительном наклонении.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
принеси-ка - дай-ка, иди-ка, задумайся-ка.

71. Дефис в междометиях.

Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
ай-ай - ах-ах, ой-ой, о-о-о.

9


Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Образец для работы над ошибками 1. Проверяемые безударные гласные в корне слова. Проверь слово так: каток - катит 2. Непроверяемые гласные и согласные. Запиши слово три раза правильно: билет, билет, билет. 3. Проверяемые согласные в корне слова. Проверь слово так: гриб - грибы. 4. Непроизносимые согласные в корне слова. Проверь слово так: поздно - опоздать. 5. Буквы и, у, а после шипящих. Запиши слово правильно, напиши ещё три слова на это правило:
машина- шишка, шина, тишина. 6. Разделительные ь и ъ. Запиши слово правильно, напиши ещё три слова на это правило:
платье - льёт- пьёт- бьёт; объяснение, объявление, объезд, объединение. 7. Раздельное написание предлогов с другими словами. Проверь так: Листья в лесах облетели. Листья в наших лесах облетели. Листья в (чём?) лесах облетели. 8. Употребление ь на конце существительных после шипящих. Запиши слово правильно, в скобках укажи склонение, запиши ещё три слова на это правило:
рожь (3 скл.)- печь, молодёжь, туч (не 3 скл.) 9. Употребление и неупотребление ь для обозначения мягкости согласных. Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
Мощный - хищник, вечный, сельдь (конец слова). 10. Гласные и согласные в приставках, кроме приставок на з /с/. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
дочитал - долетел, доиграл, допел. 11. Буквы з и с на конце приставок. Запиши слово правильно, графически объясни: разбудить. 12. Буквы о – а в корне – лаг -, -лож-. Запиши слово правильно, графически объясни: предполагать. 13. Буквы о – а в корне - раст -, -ращ -, -рос-. Запиши слово правильно, графически объясни:
вырасти, заросли, росток ( искл.). 14. Буквы о – ё после шипящих в корне слова. Запиши слово правильно, графически объясни:
жёрдочка (жердь), крыжовник (искл.). 15. Буквы и – ы после ц. Запиши слово правильно, графически объясни:
цифра (в корне), цыган ( искл.), лекция (на – ция), с улицы (в окончании), сестрицын (в суффиксе). 16. Большая буква и кавычки в собственных именах и наименованиях. Запиши слово правильно, графически объясни: Москва (собств.), в “Труде” (название газеты) 17. Буквы е – и в падежных окончаниях имён существительных. Запиши слово правильно, графически объясни:
поётся в песне (1-е скл. П.п.), о революции (на - ия. П.п.) читать. 18. Буквы о – е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных и прилагательных. Запиши слово правильно, графически объясни:
врачом, товарищем, большого снега. 19. Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных. Запиши слово правильно, графически объясни:
озером (каким?) глубоким, шар (какой?) красный (м.р., И.п., ед.ч.). 20. Неупотребление ь на конце кратких прилагательных на шипящую. Запиши слово правильно, графически объясни: могуч (кр. прил.). 21. Не с глаголами. Запиши слово правильно, графически объясни:
не был (глаг.), ненавидеть (искл.). 22. Мягкий знак после шипящих в глаголах. Запиши слово правильно, объясни графически:
беречь (н. ф.), учишься (2 –е л. ед. ч.). 23. Тся и ться в глаголах. Запиши слово правильно, объясни графически:
пошли (что делать?) купаться (н. ф.), он (что делает?) купается (3 –е л.). 24. Буквы е – и в корнях с чередованием. Запиши слово правильно, графически объясни:
расстилать, расстелить (не перед а). 25. Буквы е – и в окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения. Запиши слово правильно, объясни графически:
борется (бороться, 1 спр.), зависит (зависеть, 2 спр., искл.). 26. Буквы о – а в корне – кос -, -кас-. Запиши слово правильно, объясни графически:
касаться, коснуться (нет а). 27. Буквы о – а в корне - гар -,- гор -. Запиши слово правильно, графически объясни:
подгореть (без ударения), гарь (под ударением). 28. Буквы и – ы после приставок. Запиши слово правильно, графически объясни:
подыскать (искать). 29. Гласные в приставках пре-, при-. Запиши слово правильно, объясни графически:
привинтить (присоед.), прескверный (= очень). 30. Соединительные о – е в сложных словах. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
зверолов - путепровод, пешеход, пылесос.
31. Буква е в суффиксах – ен – существительных на - мя. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
по имени (на - мя) - к знамени, от пламени, в стремени. 32. Не с существительными. Запиши слово правильно, графически объясни:
невольник (не употр. без не), неряха (не употр. без не), неправда (ложь), не правда, а ложь. 33. Буквы щ – ч в суффиксе – щик - ( - чик -). Запиши слово правильно, графически объясни:
смазчик (смазать), каменщик ( не на д – т, з – с, ж ). 34. Гласные в суффиксах существительных – ек – и – ик -. Проверь слово так:
сыночек – сыночка, носик – носика. 35. Гласные о – е после шипящих в суффиксах существительных. Запиши слово правильно, графически объясни:
снежок (под ударением), горошек (без ударения). 36. Дефисное и слитное написание слов с пол-, полу-. Запиши слово правильно, графически объясни:
пол–луны, пол-арбуза, пол-Волги, полдома (не на гласн., л, больш. букв.). 37. Не с прилагательными. Запиши слово правильно, графически объясни:
неряшливый (не употр. без не), нелживый (правдивый), не правдив, а лжив. Книга нисколько не интересна.
38. Буквы о – е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Проверь слово так:
ежовый (под ударением), вещевой (без ударения). 39. Различение на письме суффиксов прилагательных – к – и - ск -. Запиши слово правильно, графически объясни:
резкий (резок), ткацкий (ткач), матросский (матрос, не на ч, ц, к). 40. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. Запиши слово правильно, графически объясни:
каменный (камень), безветренный, ветреный (искл.), лебединый, даль туманна. 41. Дефис в сложных прилагательных. Запиши слово правильно, графически объясни:
жёлто-синий (цвет), горько-солёный (горький и солёный), железнодорожный (железная дорога). 42. Мягкий знак в середине числительных. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
семьдесят – семьсот, пятьдесят семь, восемьдесят. 43. Буква и в окончаниях количественных числительных. Запиши слово правильно, графически объясни:
к пятнадцати (Д.п.) часам. 44. Не в неопределённых местоимениях. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило: несколько (неопр.) - некто, нечто, некоторый. 45. Различение на письме приставок не -, ни - в отрицательных местоимениях. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
никого - ничей, никому, некого. 46. Дефис в неопределённых местоимениях. Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
кто-нибудь, кое-кто, что-то, кое у кого. 47. Слитное и раздельное написание не, ни в отрицательных местоимениях. Запиши слово правильно, графически объясни: ни у кого. 48. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения. Запиши слово правильно, графически объясни: познакомь(пов.н.). 49. Гласные в суффиксах глаголов - ова-/-ева-/, -ыва-/-ива-/. Запиши слово правильно, рядом запиши проверочное слово:
советовать (н. ф.)- советую (н. вр.), опаздывал (пр. вр.) - опаздываю (не на - ую). 50. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Запиши слово правильно, графически объясни:
борющийся (бороться, 1 спр.). 51. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. Запиши слово правильно, графически объясни:
видимый (видеть, 2 спр.). 52. Слитное и раздельное написание не с причастиями. Запиши слово правильно, графически объясни:
собрание не закончено (кр. прич.), не законченное, а начатое собрание; не закончившееся вовремясобрание; недоумевающий взгляд (не употр. без не); незакончившееся собрание. 53. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов. Запиши слово правильно, графически объясни:
закрученная нитка, маринованные огурцы, решённая (сов. в.) задача, сеянная через сито мука, крашеный пол, раненый (искл.) боец. 54. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. Запиши слово правильно, графически объясни:
ошибка исправлена (кр. прич.), дети рассеянны (мн. ч.), девочка рассеянна (ж. р., ед. ч.) 55. Гласные перед одной и двумя буквами н в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов. Запиши слово правильно, графически объясни:
размешанный (размешать), закрученный /закрутить/, увиденный /увидеть/. 56. Буквы е – ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Запиши слово правильно, графически объясни:
завершённый, скошена. 57 .Раздельное написание не с деепричастиями. Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
не зная (деепр.)- не веря, не думая, недоумевая (не употр. без не). 58. Слитное и раздельное написание не с наречиями на - о, - е. Запиши слово правильно, графически объясни:
нелепо (не употр.), неискренне (= фальшиво), не по-товарищески (не на - о, - е), вовсе не интересно; не хорошо, а плохо. 59. Буквы е-и в приставках не - и ни - отрицательных наречий. Запиши слово правильно, графически объясни:
некогда (под ударением), никогда (без ударения). 60. Одна и две буквы н в наречиях на - о и - е. Запиши слово правильно, графически объясни:
мужественно (мужественный), интересно (интересный). 61. Буквы о - е после шипящих на конце наречий. Запиши слово правильно, графически объясни:
свежо, певуче, ещё (искл.). 62. Буквы о - а на конце наречий с приставками из -, до -, с -. Запиши слово правильно, графически объясни:
досуха (от сухой), досрочно (от досрочный). 63. Дефис между частями слова в наречиях. Запиши слово правильно, графически объясни:
по-осеннему, по-дружески, во-первых, кое-как, когда-нибудь, еле-еле. 64. Мягкий знак после шипящих на конце наречий. Запиши слово правильно, графически объясни, запиши ещё три слова на это правило:
вскачь, настежь (искл.), замуж, прочь. 65. Слитное и раздельное написание производных предлогов, образованных из наречий. Запиши слово правильно, графически объясни: выйти навстречу (из нареч.) гостям. 66 .Слитное и раздельное написание производных предлогов, образованных от существительных с предлогами. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
продолжается в течение (предлог) недели - договориться насчёт ремонта, отменить ввиду плохой видимости, ждать в продолжение месяца. 67. Буква е на конце предлогов в течение,в продолжение, вследствие. Запиши слово правильно три раза:
опоздал вследствие задержки (вследствие, вследствие). 68. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. Проверь слово так:
Отец также (= и) учился в институте. Сын тоже (= и) хорошо учился. Сын учился так же хорошо, как и отец (же можно опустить). Возьми на час терпенья, чтобы (= для того чтобы) квартет в порядок наш привесть. 69. Дефисное написание частицы - то со словами. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило: задачу-то реши - решил-то, мы-то, откуда-то. 70. Дефисное написание частицы - ка с глаголами в повелительном наклонении. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
принеси-ка - дай-ка, иди-ка, задумайся-ка. 71. Дефис в междометиях. Запиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило:
ай-ай - ах-ах, ой-ой, о-о-о.
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.