Мистер и Мисс Лагерь
Цель мероприятия:
выявление активных, креативных, находчивых,
талантливых девочек и мальчиков.
Задачи:
расширить кругозор и активный словарный запас
учащихся;
формировать у учащихся осознание себя как
личности, принадлежащей к определенной социокультурной общности
людей;
с помощью игровых ситуаций приобщать учащихся
к взаимоотношениям в мире взрослых;
развивать умение проявлять свою творческую
активность и коммуникативных способностей;
развитие эстетического вкуса, творческих
способностей учащихся;
воспитание умения четко организовывать
практическую деятельность и решать поставленные задачи.
Ведущий: - Здравствуйте, ребята. Смена в нашем лагере продолжается, вы уже
успели узнать друг друга получше, подружиться и мы решили проверить ваши
знания, умения, взаимовыручку и поддержку выборами лучшей пары. Итак, сегодня
мы приветствуем вас на конкурсной шоу-программе «Мистер и Мисс лагерь - 2014».
Лето -
это песня!
Лето -
это сказка!
Лето -
это сплошь чудеса и тепло!
Лето -
это радость!
Лето -
это праздник!
Лето –
это всегда красота!
- А теперь давайте
поприветствуем наших участников. И наша первая пара… (представление
пар-участниц).
Ведущий: - Сегодня нашим участникам потребуются разнообразные таланты. И конкурс
1 – артистический. Представьте себе, что вы срочно захотели ему или ей
что-то сказать. Но между вами толстое стекло и вас не слышно. Поэтому то, что
вы хотите сказать вы должны изобразить мимикой и жестами. А второй участник
должен понять передаваемую информацию. Фразы у меня на карточках.
М: «Позвони мне,
когда придешь домой».
Д: «Ты забыл
зонтик».
М: «Выгляни в окно,
там сюрприз».
Д: «Ты испачкал
свою рубашку».
М: «У тебя
растрепалась прическа».
Д: «Ты забыл свой
планшет у меня»
(оценивание участников)
Ведущий: - В следующем 2 конкурсе жюри будет оценивать интеллект каждой
пары.
1. Вспомните, какую
фразу говорила рыбка старику после каждой его просьбы? («Не печалься, ступай
себе с богом»)
2. Продолжите
строчку:
«Свет мой,
зеркальце! Скажи
Да всю правду
доложи:
Я ль на свете всех
милее,
_____________________
(«Всех румяней и белее?»)
3. «Ах ты, мерзкое
стекло!
______________________
(«Это врешь ты мне назло!»)
4. «Вот в сочельник
в самый, в ночь
______________________________
(«Бог дает царице дочь»)
5. «И молва
трезвонить стала:
_________________________
(«Дочка царская пропала!»)
6. «Но живет без
всякой славы,
Средь зеленыя
дубравы,
У семи богатырей,
______________
(«Та, что все ж тебя милей»)
(оценивание участников)
Ведущий: Конкурс 3 у нас спортивный – каждой паре по шарику. Ваша цель зажать шарик
лбами, постараться не потерять его по дороге к фишке и обратно.
(оценивание участников)
Ведущий: конкурс 4 - А сейчас я предлагаю вам ситуации,
из которых вы должны найти выход.
1. Вы спешите на
бал, выходите из кареты, а под вами ломается ступенька.
2. Вы спешите на
бал, а перед лестницей, ведущей во дворец, огромная лужа.
3. Вы готовитесь к
балу, но прожигаете подол платья, а другого у вас нет.
4. Подавая даме
пирожное, кавалер роняет его вам на платье.
5. Вы вышли на
балкон, и вас сверху окатили ведром воды.
6. Вы спускались по
лестнице в полной темноте, одновременно споткнулись, упали и подвернули (М)
– правую ногу, (Д) – левую ногу.
(оценивание участников)
Ведущий: - После нелегких конкурсов маленькая передышка. Вам предлагается шуточный
конкурс 5. А сейчас каждая пара получит по конфете. Наши мальчик и
девочка должны начать есть ее с двух сторон. Победит та пара, которая съест конфету
быстрее.
(проведение конкурса и оценивание участников )
Ведущий: - Ну, а сейчас конкурс 6 для болельщиков - танец. Но он будет
особенным. Вы будете танцевать на газете. И через каждую минуту газета будет
уменьшаться вдвое. Вам нужно протанцевать как можно дольше на этой газете. Пола
касаться нельзя. Если хоть один человек из пары коснулся пола, пара выбывает из
конкурса и садится на свои места.
Ведущий: - Непросто быть Мужчиной в нашем веке,
Быть — лучшим,
победителем, стеной,
Надёжным другом,
чутким человеком,
Стратегом между
миром и войной...
А теперь окунемся в
так называемый «мир прекрасного». Какой праздник может обойтись без цветов?
Цветы – это радость, вечный источник вдохновения, хорошего настроения.
Следующий 7 конкурс для мистеров. Вам прочитаю я описание цветов. Ваша
задача постараться отгадать его название. Итак, приступаем к викторине «Цветы»:
1. Этот цветок называют «зеленым акробатом».
Поначалу он, как и все растения, растет вверх. Потом верхушка его начинает
вращаться против часовой стрелки, описывая в солнечную погоду полный круг всего
за 2 часа. Встретив при вращении какую-то опору, он цепляется за нее и растет
вверх… (Вьюнок)
2. Есть легенда. Влюбилась русалка в красивого
парня, пахавшего на берегу землю под рожь. Полюбил и он ее. Но не могли они
никак договориться, где жить: в воде или на суше. Тогда превратила русалка
парня в цветок. Она подумала, что ветер оторвет его от земли, и упадет он в
реку. Но крепко держался цветок корнями за пашню. И люди назвали цветок именем
этого парня. (Василек).
3. Как гласит легенда, этот цветок появился на
земле необыкновенным образом. Когда Афродита купалась в море, некие смельчаки
решились подсматривать за ней. Рассерженный Зевс превратил их в этот цветок…
(Анютины глазки)
(оценивание
участников)
Ведущий: Следующий конкурс 8 для наших милых мисс. Всем хороши наши
девочки. Но смогут ли они завоевать сегодня сердца мальчиков? Ведь, как
известно, путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Я буду каждой участницам
по очереди называться какие-либо продукты. Задача – указать, что это.
Сазан (рыба), фисташки (орехи), баклажан
(овощ), буженина (мясо), рис (крупа), палтус (рыба), кокос (орех), сморчок
(гриб), квас (напиток), кольраби (овощ), тыква (овощ), киви (фрукт), изюм
(ягода), пшено (крупа), редька (овощ), чеддер (сыр), стерлядь (рыба), зельц
(мясо).
(оценивание
участников)
Ведущий: следующий шуточный конкурс 9 будет связан с физкультурой. Нашим девушкам предлагаются следующие спортивные снаряды: теннисная
ракетка и шарик. Нашим юношам мы предоставляем обручи. Падение снаряда –
выбывание из конкурса. Покажите, на что Вы способны!
(оценивание
участников)
Ведущий: А сейчас наши конкурсанты должны буду продемонстрировать свою находчивость
и сообразительность, ведь им предстоит участие в 10 конкурсе «Перевертыши».
Ведущий предлагает конкурсантам
“перевертыш” – зашифрованный текст известных песенных строк. Участники должны
восстановить первоначальный текст, заменяя слово из “перевертыша” на слово
противоположного смысла.
1. Огромному дубу жарко летом. (Маленькой
елочке холодно зимой)
2. Сдохли у дедули два грустных селезня. (Жили
у бабуси два веселых гуся)
3. Кошка бывает ласковой, только после смерти
кошачьей (Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей)
4. В поле умерла береза. (В лесу родилась
елочка)
5. Маруська, Маруська, не ходи садить
помидоры. (Антошка, Антошка, пойдем капать картошку)
6. В кустах лежала саранча, совсем как тыква.
(В траве сидел кузнечик)
7. Умер у дедушки черный волчище. (Жил-был у
бабушки серенький козлик)
8. Быстро часы двигаются вперед. (Медленно
минуты уплывают вдаль).
(оценивание
участников)
Ведущий: следующий конкурс 11 опять
проводится для мальчиков и девочек с разным спортивным инвентарем. Задача
девочек выдуть теннисный шарик из тарелки, а наши мальчики посоревнуются в перетягивание
каната.
(оценивание
участников)
Ведущий: пока
наши участники отдыхают, посостязаются наши болельщики в конкурсе 12 «Знатоки
сказок»:
– Кикимора под арбузом (Принцесса на
горошине);
– Цветочная служанка (Снежная королева);
– Зелёный ботинок (Красная Шапочка);
– Землянка-времянка (Терем-теремок);
– Серенький кустик (Аленький цветочек);
– Усопший толстяк (Кощей Бессмертный);
– Медный цыплёнок (Золотой Гусь);
– Глупый Василий (Василиса Премудрая);
– Кубик - Рубика (Колобок);
– Ржавый замочек (Золотой ключик).
Ведущий: пока наше справедливое жюри подводит последние итоги мы с вами поиграем:
Мы –
девчонки и мальчишки!
Мы
играем громко слишком.
Все в
ладоши хлопаем (хлопают в ладоши)
Все
ногами топаем (топают ногами)
Надуваем
щечки (надувают щеки)
Скачем
на носочках (все прыгают)
И друг
другу даже языки покажем (показываем языки)
Оттопырим
ушки, хвостик на макушке,
Пальчик
поднесем к виску,
Дружно
прыгнем к потолку,
Шире
рот откроем –
Гримасы
все состроим!
Как
скажу я слово «три»,
Все с
гримасами замри! Отомри! Молодцы!
Ведущий: вот и подошел к концу наш праздник «Мисс и Мистер Лагерь». Жюри осталось
назвать лучшую пару, а может их будет больше. Сейчас мы узнаем. Слово
предоставляется …
Номинации:
1.
«Самая дружная пара».
2.
«Самая обаятельная пара».
3.
«Самая романтическая
пара».
4.
«Самая спортивная пара».
5.
«Самая артистическая
пара».
6.
«Мистер и Мисс Лагерь –
2014».
|
Д: «Ты забыл зонтик».
|
М: «Позвони мне,
когда придешь домой».
|
|
Д: «Ты испачкал свою рубашку».
|
М: «Выгляни в окно, там сюрприз».
|
|
Д: «Ты забыл свой планшет у меня»
|
М: «У тебя растрепалась прическа».
|
|
Д: «Ты забыл зонтик».
|
М: «Позвони мне,
когда придешь домой».
|
|
Д: «Ты испачкал свою рубашку».
|
М: «Выгляни в окно, там сюрприз».
|
|
Д: «Ты забыл свой планшет у меня»
|
М: «У тебя растрепалась прическа».
|
1. Красное коромысло
Через реку повисло (радуга)
2. У отца Мэри есть пять дочерей: Чача, Чече,
Чичи, Чочо.
Как зовут пятую дочь? (Мэри)
3. Течёт, течёт – не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит (река)
4. Без рук, без ног,
А ворота отворяет (ветер)
5. Посадили зернышко -
Вырастили солнышко (Подсолнух)
6. С хвостом, а не зверь,
С перьями, а не птица (рыба)
7. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Сыр,
лук, чеснок)
8. Толстая улитка,
Черная накидка,
По небу ползет,
Воду везет (туча)
9. Кто говорит на всех языках? (эхо)
10. Без рук, без ног,
А рисовать умеет (мороз)
11. Когда черной кошке лучше всего пробраться
в дом? (Когда дверь открыта)
12. Всегда он в работе,
Когда говорим,
А отдыхает,
Когда мы молчим (язык)
13. Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит? (Солнце)
14. Стоит на крыше верхолаз
И ловит новости для нас (антенна)
15. Берега зеленые, море красное, а рыбки
черные (арбуз).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.