Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Общешкольное мероприятие "Путешествие по профессиям".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Общешкольное мероприятие "Путешествие по профессиям".

библиотека
материалов



Общешкольное конкурсное мероприятие:



«Путешествие

по

профессиям».





Подготовила и провела

учитель профессионально-трудового обучения

Хоменкова Н.Ф.




Цель проведения:

показать методические приемы и формы организации внеурочной деятельности обучащихся, обеспечивающие повышение мотивации к различным видам профессий.

Задачи:

  • ознакомить учащихся с разнообразным миром профессий;

  • выявить у учащихся уже имеющиеся знания о разнообразных профессиях;

  • расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся;

  • формировать познавательный интерес к людям труда и их профессии.

- формировать коммуникативные качества учащихся;

- воспитывать трудолюбие, коллективизм, честность, ответственность, культуру бесконфликтного общения.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами проведём конкурсное мероприятие: « Путешествие по профессиям». (наблюдать и оценивать ваше выступление будет наше уважаемое жюри, в лице …. )

Ребята, может кто-нибудь знает, что обозначает слово «профессия»? (Дети отвечают).

Если мы обратимся к словарю русского языка, то прочтём, что «профессия» - это род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющий обычно источником существования.

Дорогие ребята и наши гости, прежде чем начать наше путешествие, я

предлагаю на минутку задуматься Давайте представим, что ни кто, ни где

не работает, все сидят дома. Допустим, отдыхает электрик - что будет?

Дети: не будет в домах света, не будут выпекать хлеб в пекарнях, не работают печки, утюги и т.д.

Ведущий: не вышла на работу портниха?

Дети: все люди останутся без одежды.

Ведущий: решил отдохнуть строитель.

Дети: не будет домов, и людям не где будет жить.

Ведущий: не вышла на работу повариха.

Дети: все будут без пищи, люди будут голодные.

Ведущий: Правильно ребята, жизнь не возможна без труда.

Давайте прочитаем хором: «ЖИЗНЬ - ЭТО ТРУД» (на плакате)

Мы, говорили о труде взрослых людей. А как вы, трудитесь?

Дети: (учимся).

Главный труд в школе -это учёба, на уроках вы получаете знания, которые вам пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию.


И сейчас мы с вами будем говорить о профессиях. Вы будете принимать активное участие в обсуждении представленных вам профессий.

И так, мы открываем нашу первую страницу.

Давайте аплодисментами встретим участников нашего путешествия.

(Выходит на сцену 8 класс, который показывает сценку о профессии портного )

ПОРТНОЙ.

Жил портной один умелый,

Знал прекрасно своё дело:

Ткани выбирал для нас –

Хлопок, ситец и атлас.

А потом снимал он мерку,

Делал выкройку, примерку,

Белой ниткой ткань сметал,

На машинке всё сшивал.

И на праздник у ребят

Новый был всегда наряд.

Ведущий: Ребята, я думаю вы уже догадались, о какой профессии была поставлена сценка учащимися 8 класса.

Дети: профессия портного.

Ведущий: Да ребята, в этой сценке была показана работа профессии портного. А сейчас послушайте меня внимательно. Иногда, названия профессий изменяются в зависимости от того, кто этой профессией занимается: мужчина или женщина. Если мужчина - портной, то женщина? (портниха) А сейчас, я предлагаю такое задание: «Подберите, женские названия к следующим профессиям» -

ТКАЧ - (ткачиха)отвечают дети.

УЧИТЕЛЬ – (учительница)

СПОРТСМЕН – (спортсменка)

ПРОДАВЕЦ – (продавщица)

АКТЁР – (актриса)

ПОВАР- (повариха).

Ведущий: И так, мы переходим к следующей странице нашего путешествия. Поприветствуем следующих участников. Выходит 7 класс со сценкой о профессии строителя).

СТРОИТЕЛЬ.

Кирпичик на кирпичик, Вздымается вершиной

Ряды идут как строчки, Подъёмный кран могучий.

И «пишет» их отличник, Стрелу свою протянет,

Но далеко до точки. Поднимет кирпичи,

Рядов таких положит, Он долго не устанет.

Как минимум, пятьсот. Довольны москвичи.


Денёк, другой проходит –

Высокий дом растёт.

Вокруг шумят машины,

На стройке жизнь кипуча,

Ведь дом уже построен,

И людям есть где жить

Строителей проворных

Им есть за что хвалить.


Ведущий:

Ребята, не сложно сказать, какую профессию показали нам учащиеся 7-А класса.

(дети отвечают: профессию строителя)

Ведущий: Работу людей большинства профессий, можно оценить по результату их труда, например: мы видим, что построен дом, и вспоминаем, что это сделал, кто? Дети: - строитель.

А вылечил больного ? Дети: - врач вылечил больного

Кто нарисовал картину? Дети: художник нарисовал картину

Кто поймал преступника? Дети: - милиционер поймал преступника

Кто водит поезда? Дети: - машинист водит поезда

Кто управляет самолётом? Дети: - лётчик управляет самолётом


Ведущий: А сейчас, я предлагаю вам разгадать загадки о профессиях.

Загадки о профессиях.

1.Ha работе: день-деньской

Он командует рукой.

Поднимает та рука

Сто пудов под облака. (Крановщик)

2.Высока, стройна как ель,

В платье модном топ.... (модель)

3.Летают пальцы птицами-

Поток струится ситцевый.

Летают пальцы пчёлками –

Поток струится шёлковый - (ткачиха)

4.Пламя пышет жаром ,

Льётся пот с лица,

Звонко бьёт по стали

Молот (кузнеца)

5.Слёзо-носо - вытиратель

В группе вашей (воспитатель)

6.Чтоб дымоход был свободен и чист,

Лезет на крышу всегда (трубочист)

7.В цирке он смешнее всех.

У него - большой успех.

Только вспомнить остаётся ,

Весельчак тот как зовётся? (клоун)


Ведущий: Мы переходим к следующей страничке нашего путешествия. Давайте поприветствуем наших следующих участников.

(выходит 5 класс со сценкой о профессии повара)

Повар.

На сковородке котлеты купаются в жирке,

Рассольник ароматный кипит в большом бачке,

На сковородке в масле зажарился лучок,

Наш повар, тётя Галя, кладёт его в бачок,

Шумит овощерезка - готовится салат.

Наш повар очень любит готовить для ребят.

Всегда в халате белом, крахмальном колпаке,

Готовит детям кашу на свежем молоке.


Ведущий: Ребята, я думаю, вам хорошо известна эта профессия.

(Дети: профессия повара).

Людям различных профессий для выполнения их работы часто требуются специальные предметы. Как вы думаете, какие предметы нужны повару для того, чтобы выполнять свою работу?

дети : повару нужна плита, кухонная посуда, столовые приборы) .

Ведущий: А какие предметы нужны для работы художнику? (кисти, краски, бумага и т.д.

Какие предметы нужны для работы продавцу? (дети отвечают)

Чем доктор лечит своих пациентов? (дети отвечают)

Какие предметы необходимы в работе строителя? (дети отвечают)

Конечно же, ребята, для каждой профессии нужны свои какие-то инструменты и приспособления.

Мы продолжаем листать странички нашего путешествия. Встречаем следующих участников.

(выходит 6 класс со сценкой о профессии водителя )


Водитель:

Раз мне задали вопрос:

«Ты уже совсем подрос,

Кем ты хочешь в жизни быть?»

«Буду транспорт я водить,

Личный или городской –

Транспорт нравится любой,

Грузовик или автобус;

Когда я смотрю на глобус,

Вижу целый мир дорог,

Я бы их проехать смог,

Инструменты взяв с собой.

А потом вернусь домой.

Научусь чинить машины

И с проколом справлюсь шины –

Специальный инструмент

Чинит всё в один момент.

А пока машины нет,

Я вожу велосипед.


Ведущий: О какой профессии показали сценку учащиеся 6 класса. ( Конечно же водитель, шофёр.)


Для того чтобы успешно выполнять свою работу, людям многих профессий нужны специальные качества характера, и, иногда физическая подготовка. Какие качества нужны водителю общественного транспорта?

(Дети: для того чтобы успешно выполнять свою работу, водителю нужны терпение, спокойствие, выдержка, выносливость, трудолюбие, любовь к людям).

А какими качествами должен обладать пожарный? Спортсмен ? Продавец?

Да ребята, многие профессии требуют от человека силу, знания, ум, выносливость и трудолюбие.

Игра с учащимися в зале.

Условия игры:

Ребята, я буду бросать вам мяч и называть профессию, а вы в свою очередь, в ответ мне будете называть профессию мамы, папы, бабушки или дедушки. (Игра) Ведущий называет профессии: воспитатель, продавец, машинист, водитель, тракторист, врач, лётчик,

Достаточно ребята, поиграли, повеселились и хочется перевернуть ещё одну страничку нашего путешествия по профессиям. Встречаем следующих участников.

(выходит следующий класс со сценкой о профессии ……………- 9 класс)

Продавец.

В магазине возле касс

Продавец встречает нас:

То пакетами шуршит,

То бумагой шелестит.

На весах живая стрелка,

И она быстра, как белка, -

Очень точные весы.

Мы купили колбасы,

Сыру твёрдого, конфет,

Кошке рыбу на обед.

Я думаю, что вы каждый были в магазине, знаете о какой профессии здесь говорилось и чем занимается человек этой профессии, (продавец)

Для людей многих профессий, придумали специальную форменную одежду. Назовите такие профессии, где нужна форменная одежда? (продавец, повар, врач, милиционер, военный, лётчик, стюардесса и т. д.).

Скажите, а какую форменную одежду носит продавец в продуктовом магазине? (халат, колпак)

Какую одежду носит милиционер? Стюардесса? Шахтёр? Конечно ребята, у многих профессий существует форменная одежда. Увидев человека в форменной одежде, мы можем определить , какая у него профессия и чем он занимается.

Ну а мы с вами перелистываем ещё одну страничку нашего путешествия.

(выходит 4 класс со сценкой о профессии воспитателя)

Воспитатель.

Все ушли ребята, смолкли голоса,

Звёзды засияли в тёмных небесах.

Мама на работе, мне привычно ждать,

С Лидией Ивановной некогда скучать.

Всё она умеет: красить, шить, лепить,

Учит ребятишек вместе дружно жить,

С ней мы мастерили кукол из травы,

Из бумаги тигры, есть у нас и львы.

Каждое занятие у неё игра,

Лидию Ивановну любит детвора.

Посмотрю в глаза ей и скажу сейчас:

«Самая хорошая профессия у вас»


Ведущий: Какую профессию показали ребята в этой сценке? ( профессию воспитателя)

Воспитатель - это женская профессия. А кем работает твоя (ваша) мама? Кто

хочет рассказать? (рассказывают дети) . А как зовут твою маму? ( ) а

по имени, отчеству?

(Дети рассказывают по желанию)

Молодцы ребята, я думаю, что вы все знаете кем работает ваша мама и как её зовут по имени и отчеству.

Ну а сейчас мы перелистываем последнюю страничку нашего путешествия. Давайте встретим наших участников, (выходит 7 класс и показывает сценку о профессии парикмахера)

Парикмахер.

В этот чистый светлый зал,

С чувством радости всегда

Ходит, стар и ходит мал,

Так пойду и я туда.

Если слишком я оброс,

В кресло я усядусь смело,

Мне ведь стрижку для волос

Мастер сделает умело.

Молча, в зеркало гляжу,

Как причёску он меняет.

С аккуратной головой

Возвращаюсь я домой.

Как же мастер этот звался?


(Сидит на стуле перед зеркалом ученик и парикмахер (ученица) выполняет свою работу: мочит голову, стрижёт, расчёсывает, сушит).

После того как работа закончится, вопросы залу)

  • как называется эта профессия?

  • какие инструменты использует в работе парикмахер?

  • какие приспособления? (Дети отвечают).


Итог: Молодцы ребята, сегодня мы с вамисовершили путешествия по профессиям. Как вы думаете, можно ли, не обучаясь, овладеть какой- либо профессией?

Дети: нет, нельзя. Для того чтобы получить профессию, нужно обязательно учиться.

Ведущий: Ну а пока наше жюри подводит итоги, ещё несколько загадок.

Загадки.

1 .Он природу охраняет, браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек, в гости ждёт лесных зверюшек, (лесник)


2.Он в сладком цехе день трудился,

итог десертный получился - булки, кекс, «Напалеон».

Теперь подумай, кто же он? ...(кондитер)


3.Как воздушная принцесса, в форме лётной ...(стюардесса)

Доктор, но не для детей,

А для птиц и для зверей.

У него особый дар, этот врач - ...(ветеринар)


4.Занят важной он работой:

Урожай - его забота, чтоб сумели уродиться

Рожь, овёс, или пшеница, …….(агроном)

5.Иглою огненной портной, шьёт кораблю костюм стальной. (электросварщик)

Ну а сейчас для подведения итогов нашего путешествия по профессиям, слово предоставляется нашему уважаемому жюри. Подведение итогов.

Ведущий:

Надеюсь , что наша сегодняшняя встреча помогла участникам конкурса и зрителям узнать много нового и интересного из мира профессий.

Спасибо всем за участие.



Приложение.

hello_html_718f91dd.jpg


hello_html_m157f91e4.jpg

hello_html_m5c899eb0.jpg

hello_html_4c5f556e.jpg



hello_html_m7756b5df.jpg

Краткое описание документа:

Общешкольное мероприятие проходило в рамках недели профессионально-трудового обучения,  для учащихся «Специальной (коррекционной) школы VIII. вида.

Цель проведения:

 показать методические приемы и формы организации  внеурочной деятельности учащихся,  обеспечивающие повышение мотивации к различным видам профессий.

Задачи:

-    ознакомить учащихся с разнообразным миром профессий;

-    выявить у учащихся уже имеющиеся знания о разнообразных профессиях;

-    расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся;

-    формировать познавательный интерес к людям труда и их профессии.

-  формировать коммуникативные качества учащихся;

- воспитывать трудолюбие, коллективизм, честность, ответственность, культуру бесконфликтного общения.

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров451
Номер материала 307090
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх