829622
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыОдна и две буквы -н- в наречиях на -о и -е, образованных от прилагательных.

Одна и две буквы -н- в наречиях на -о и -е, образованных от прилагательных.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Одна и две буквы н в наречиях на –о, -е.

Цели: Познакомить учащихся с правилом правописания н-нн в наречиях на –о,-е.

Задачи:

Образовательные:

    • повторить правила правописания приставок не и ни в отрицательных наречиях;

    • формирование умения правильно подбирать прилагательное, от которого образовано.

  • Развивающие:

    • развивать творческие способности учащихся;

    • расширять словарный запас учащихся за счёт употребления в речи наречий.

  • Воспитательные:

    • воспитывать интерес к изучению предмета.

  • Вид урока: объяснение нового материала.


ХОД УРОКА

1.Организационный момент.

-Знаете ли вы место на земном шаре, где люди ходят по воде, не замочив ног?

-Это Россия. а это чудо рядом с нами – снег. Привычный, обычный, он таит в себе волшебную силу превращения: из капельки воды рождается снежинка, которая скрывает в себе возможность дальнейших изменений. Сегодня мы с вами будем вести разговор о необычных тайнах обычных слов. Запишем в тетрадь тему урока.

2. Актуализация опорных знаний

- Не или ни?

Нигде, неоткуда, нисколько, ниоткуда, негде, ничуть, никуда, несколько, нимало, никуда.

3. Мотивация. Сообщение темы и целей урока.

Перед нами отрывок из рассказа И.С. Тургенева «Хорь и Калиныч»:

http://znaika.ru/synopsis_content/2af58f61aab32136888e939a8ee67e3c3e89bd40186b5a862719ba/N%20i%20NN%20v%20narechijah%20na%20O%20E.files/image001.png

В обоих предложениях употреблены наречия, но в первом предложении наречие написано с одной буквой -Н-, а во втором – с двумя буквами -НН-.

Давайте проанализируем, почему в наречиях пишется -Н- и -НН-.

В предложении «Хорь присел на скамью и, преспокойно поглаживая свою курчавую бороду, вступил со мною в разговор» наречие «преспокойно» образовано от прилагательного «преспокойный», которое пишется с -Н-.

В предложении «Он, казалось, чувствовал свое достоинство, говорил и двигался медленно, изредка посмеивался из-под длинных своих усов» наречие «медленно» образовано от  прилагательного «медленный», которое пишется с -НН-.


Давайте сформулируем тему урока.
– Чем мы должны будем овладеть, чтобы не сделать ошибок?

- На этом уроке изучим правила правописания -Н- и -НН- в наречиях на -о, -е.

Обратим внимание на примеры.

- Сформулируйте правило правописания -Н- и -НН- в наречиях на -о,е:  http://znaika.ru/synopsis_content/2af58f61aab32136888e939a8ee67e3c3e89bd40186b5a862719ba/N%20i%20NN%20v%20narechijah%20na%20O%20E.files/image002.png


4. Работа над темой урока

- А теперь откройте учебники на странице 151 и проверим верно ли мы сформулировали правило.

Работа у доски.

- Образуйте от прилагательного наречение, объясните выбор одной или двух букв –н-.

Мужественный (мужественно), интересный (интересно), излишний (излишне), безвкусный, безоблачный, безветренный, бесстрашный, доблестный, осенний, безвредный, гуманный.

- Подберите к прилагательным однокоренные наречия и запишите одновременно словосочетания «глагол+наречение». Обозначьте условия выбора н и нн в нречиях.

Глядеть, грустный (грустно глядеть); мужественный, сражаться (сражаться мужественно); дружелюбный, взглянуть (взглянуть дружелюбно); пристальный, посмотреть (посмотреть пристально); глядеть, внимательный (внимательно смотреть).


5. Закрепление нового материала.

- Выполнение упражнения 205 на стр 151

- Запишите предложения, выполните синтаксический разбор предложения. Назовите виды орфограмм, которые знаете.

Петя заблудился в лесу, но нисколько не испугался. (пов., невоскл., простое, двусост., распр., осложн. однородными членами предложения);

Мальчик решил ждать, когда наступит утро. (пов., невоскл., сложное)

Дни еще теплы и по-осеннему ласковы, но по ночам стоят холода, и земля гулко звенит под ногами (пов., невоскл., сложное)


6. Подведение итогов урока.

- В каких случаях прилагательные пишутся с одной буквой –н-, а в каких с двумя –нн-? Приведите примеры.

- Когда мы пишем одну букву –н-, а когда две –нн- в наречиях на –о, (-е) образованных от прилагательных?


7. Домашнее задание

- Объяснение домашнего задания

§27, выучить правило, упр 26


Источники:

  1. Видеоурок Знайка.ру: http://znaika.ru/catalog/7-klass/russian/Odna-i-dve-bukvy-N-v-narechiyakh-na--O,--E

  2. Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская. – М.: Просвещение, 2010.

Краткое описание документа:

Одна и две буквы -н- в наречиях на -о и -е, образованных от прилагательных. Тема: Одна и две буквы н в наречиях на –о, -е.

Цели: Познакомить учащихся с правилом правописания н-нн в наречиях на –о,-е.

Задачи:

Образовательные:

·         повторить правила правописания приставок не и ни в отрицательных наречиях;

·         формирование умения правильно подбирать прилагательное, от которого образовано.

·         Развивающие:

·         развивать творческие способности учащихся;

·         расширять словарный запас учащихся за счёт употребления в речи наречий.

·         Воспитательные:

·         воспитывать интерес к изучению предмета.

·         Вид урока: объяснение нового материала.

Общая информация

Номер материала: 489460

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.