Однажды, в Древнем Риме

• 1 слайд

  Тема урока: «Однажды в Древнем Риме…»
  

• 2 слайд

  Проблема урока: Чем могли гордиться древние римляне?
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Капитолийская волчица
  

• 5 слайд

  Город Рим
  

• 6 слайд

  Лента времени
  753 г. до н.э.
  2012 г. н.э.
  Сколько лет Риму? Определите по ленте времени.
  

• 7 слайд

  На форуме жители Рима
  

• 8 слайд

  Заседание сената
  

• 9 слайд

  Выборы консулов
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Римская республика V-III вв. до н.э.
  Сенат
  300 старейшин
  Консулы
  Цензоры
  Нар.трибуны
  Должностные лица
  Диктатор
  избирается
  на 6 месяцев
  Ополчение
  легионов
  Народное собрание
  Рабы
  Патриции
  Плебеи
  Рабы
  Граждане
  Законы
  

• 12 слайд

  Проблема урока: Чем могли гордиться древние римляне?
  

• 13 слайд

  Вывод
  Римляне могли гордиться установлением республики- демократической формы правления, что означало участие всех граждан в управлении государством через выборы должностных лиц.
  Данная форма правления стала важным наследием для современных государств.
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  Параграф №37 прочитать, ответить устно на вопросы к параграфу.
  Индивидуальное задание: выполнить рисунки- «Народный трибун», «Сенатор» ,«Консул» (на выбор)