Олимпиада по английскому языку (11 класс)

Олимпиада по английскому языку

11 класс

школьный этап

Section 1                                           

Use of English

Task 1

1. The London Dungeons

   1.    The London Dungeon (lie)________ in the oldest part of London - in an old subterranean prison (that's what the word Dungeon (stand)_____ for).

   2.    The museum (take) __________its visitors on a journey through England's bloody history.

   3.    It (demonstrate)___________ the brutal killings and tortures of the past.

   4.    You (experience / can) _____________for example how people (die) on the Gallow or during the Plague of 1665.

   5.    The Dungeon also (show)____________ scenes of Jack the Ripper or the beheading of Anne Boleyn, who (be)___________ one of Henry VIII’s six wives.

   6.    The atmosphere at the Dungeon (be) ___________really scary - nothing for the faint-hearted.

   7.    While you (walk)_____________ around the Dungeon, watch out for creepy creatures - the Dungeon (employ)___________ actors to give its visitors the fright of their lives.

   8.    The actors, dressed as monsters, ghosts or executers, (hide) __________in the dark corners of the Dungeon and then suddenly (jump)_________ out and (grab)__________ one of the visitors.

   9.    And the horror (end / not) _____________at the exit of the exhibition.

   10.  (you / eat / ever) _____________a pizza with fingers and eyeballs on it?

   11.  Well, if you (fancy)____________ that kind of food, you (love)_________ the meals at the Dungeon restaurant.

   12.  The museum (want)___________ to provoke, shock, educate and delight.

   13.  And this it (do)___________ extremely well.

   14.  Since its opening in 1975, the Dungeon (attract)__________ many visitors from all over the world.

   15.  Besides the regular opening hours, the Dungeon sometimes also (open) ____________at night.

   16.  If you (have)____________ enough money and nerves of steel, you (book / can)_________ the Dungeon for parties, conferences or charity events at night.

   17.  And on 31 October, a frightfully good Halloween Party (take place)___________ at the Dungeon every year.

Max score is 17, each correct answer is 1

Task 2

2. Francisco Goya

Read the text and complete it with the correct forms of the words.

Francisco Goya

1  Francisco Goya _________ in Zaragoza, where he was born, and later moved to Madrid. STUDY

2  His early works convey the freedom and charm of popular life, but after his _________ as painter to the court, where he was a great favourite, APPOINT

3  he became ________________ somber. INCREASE

4  His etchings of the disasters of war, witches, and monsters were the reactions of a sensitive man __________ by the events of his time. APPALL

5  He went deaf at 60, after which his work becomes steadily more melancholic. His extraordinary candor in some royal portraits, where he employs exquisite technique to depict a family, has few___________ in commissioned art. PARALLEL

6  He _________permission to depart for France in 1824 and died in Bordeaux at the age of 82. GIVE

7  Few artists __________such a variety of work. COMPOSE

Max score is 7, each correct answer is 1.

Section 2

LISTENING

Listen to the conversation and choose the correct variants

1. Jamie … study Math, English and Science at school.

A) can B) must C) likes to D) should not

2. Jamie … what other subjects to take.

A) knows B) is uncertain  C) is sure D) made up his mind

3. Jamie’s marks in French are … .

A) bad B) excellent C) good D) rather good

4. Jamie can study Spanish if Mrs. Sanchez … .

A) doesn’t mind B) is in the staff room  C) has lunch D) is against

5. Jamie wants to study … at University.

A) Spanish  B) History   C) Art D) Business Studies

6. Next year Jamie would like to take … .

A) French, History and Art  B) Spanish, Business Studies and Art   C) Spanish, Business Studies and History     D) Spanish, History and Art

7. Jamie’s mother used to be … .

A) a dean B) a lecturer C) a teacher D) an artist

8. Jamie is at the top of his school at … .

A) History B) French   C) Art   D) Business Studies

9. Jamie is in a hurry because he wants to … .

A) have dinner   B) see his friend   C) change money   D) change his clothes

10. Jamie is talking with … .

A) his dad B) Mrs. Sanchez  C) Mr. Jones D) French master

Max score - 10, where each answer equals 1.

Writting

Section 3

 Essay writing (word length range: 200–250 words, formal style).

           Comment on the following statement:

The Internet is the best source of information.

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Remember to

- make an introduction

- express your personal opinion and give reasons for your opinion

- make a conclusion

Max score - 20.

Max Total Score - 47

Keys:

Section 1

Task 1

   1.    lies  - stands

   2.    takes.

   3.    demonstrates.

   4.    can experience - died.

   5.    shows - was.

   6.    is.

   7.    are walking - employs.

   8.    are hiding - jump - grab.

   9.    does not end.

   10.  have you ever eaten.

   11.  fancy - will love.

   12.  wants.

   13.  does.

   14.  has attracted.

   15.  opens.

   16.  have - can book.

   17.  takes place.

Task 2

1. studied

2. appointment

3. increasingly

4. appalled

5. parallels

6. was given

7. have composed

Section 2

Listening

1 B

2 B

3 A

4 A

5 B

6 D

7 C

8 C

9 D

10 C

                                  Шкала критериев оценивания «Writing»

Максимальное количество баллов: 20

БАЛЛЫ (за содержание)	СОДЕРЖАНИЕ (максимум 10 баллов)	ОФОРМЛЕНИЕ (максимум 10 баллов)
		Композиция (максимум 2  балла)	Лексика (максимум 2  балла)	Грамматика (максимум 2  балла)	Стиль (максимум 2  балла)	Орфография и пунктуация (максимум 2  балла)
9-10	Коммуникативная задача полностью выполнена с учетом цели высказывания и адресата. Тема раскрыта полностью. Участник демонстрирует оригинальный подход к раскрытию темы.	2 балла Работа не имеет ошибок с точки зрения композиции.	2 балла Участник демонстрирует богатый лексический запас, необходимый для раскрытия темы, точный выбор слов и адекватное владение лексической сочетаемостью.Работа не имеет ошибок с точки зрения лексического оформления.	2 балла Участник демонстрирует грамотное и уместное употребление структур, необходимых для раскрытия темы. Работа не имеет ошибок с точки зрения грамматического оформления.	2 балла Участник демонстрирует владение жанрами письменной речи. Текст оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к официальному и неофициальному письму. Работа не имеет ошибок с точки зрения стилевого оформления.	2 балла Участник демонстрирует уверенное владение навыками орфографии и пунктуации. Работа не имеет ошибок с точки зрения орфографического и пунктуационного оформления.
7-8	Коммуникативная задача выполнена с учетом цели высказывания и адресата. Тема раскрыта полностью, однако в работе не хватает оригинальности в раскрытии темы.	1 балл В целом текст имеет четкую структуру, соответствующую заданной теме. Текст разделен на абзацы. В тексте присутствуют связующие элементы. Допустимы незначительные нарушения структуры, логики или связности текста	1 балл В целом лексический состав текста соответствует заданной теме, однако имеются неточности в выборе слов и лексической сочетаемости, которые не затрудняют понимания текста. Или: используется стандартная, однообразная лексика.	1 балл В тексте присутствует ряд незначительных грамматических и/или синтаксических  ошибок, не затрудняющих общего понимания текста.	1 балл Участник в целом демонстрирует владение жанрами письменной речи, однако в тексте присутствуют незначительные нарушения стилевого единства.	1 балл В тексте присутствуют орфографические и/или пунктуационные ошибки, которые не затрудняют общего понимания текста.
5-6	Коммуникативная задача в целом выполнена, однако имеются отдельные нарушения целостности содержания. Тема раскрыта не полностью: не приведены все необходимые аргументы и/или факты.
3-4	Коммуникативная задача выполнена частично. Содержание текста не полностью отвечает заданной теме или объем работы менее 50% от заданного.	.0 баллов Текст не имеет четкой логической структуры. Имеются серьезные нарушения связности текста и/или многочисленные ошибки в употреблении логических средств связи.	0 баллов Участник демонстрирует крайне ограниченный словарный запас. Или: имеются многочисленные ошибки в употреблении лексики, затрудняющие понимание текста.	0 баллов В тексте присутствуют много численные ошибки, затрудняющие его понимание.	0 баллов Текст не оформлен в соответствии с требованиями жанра. Или: в тексте присутствуют значительные нарушения стилевого единства.	0 баллов В тексте присутствуют многочисленные орфографические и/или пунктуационные ошибки, затрудняющие его понимание.
0-2	Коммуникативная задача не выполнена. Содержание текста не отвечает заданной теме.