339395
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыОпыт работы " Это у меня хорошо получается "

Опыт работы " Это у меня хорошо получается "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Удивительно умна географии страна!

Невозможно не влюбиться в карт и атласов страницы

В глобус чудный – шар земной

Этот мир – поверьте мой!

Я себя не представляю без уроков и детей

Вместе с ними обсуждаем

Массу важных новостей.

О рельефе, о погоде, о горах и о морях

Океанах и вулканах, и больших материках.

Путешествуем по свету, изучаем мир земной

Помогает нам в работе

Метод очень непростой

О наглядности сегодня поведу я свой рассказ

( слайд земной шар)

Вот уже второй год я работаю учителем географии. За это время поняла, что география - школьная дисциплина формирующая у учащихся системное и социально- ориентированное представление о Земле как о планете людей.

Современный урок географии немыслим без наглядного обучения. Одной из основных средств обучения является обеспечение наглядности в ходе усвоения знаний. Наглядность, прежде всего, дает возможность сосредоточиться на главном – создать стержневой образ темы, помогающий прочному усвоению и запоминанию материала.

Я считаю, что наглядные образы в географии имеют большое самостоятельное значение. Учащиеся по внешнему виду должны различать предметы, различные территории (местности), природные явления, если они могут быть представлены в наглядном виде.

Существуют множество видов наглядности, позволяющих учителю создать наиболее полный образ изучаемых объектов и явлений:
На уроках я применяю различные виды наглядности: (слайд виды наглядности)

- таблицы, они – полезны для формирования многих географических понятий.

- схемы – создают легко запоминающийся графический образ, помогают понять детям сущность данного, явления или процесса. ( слайд)

- блок-диаграммы – это графическое наглядное пособие, объединяют разрезы с рисунками. ( слайд)

- графики – помогают преобразовывать цифровой материал для иллюстрирования процесса во времени, ими пользуются многие учителя предметники. ( слайд)

Учебник географии – считаю главным средством обучения комплексного характера. При работе с ним сочетаются приемы работы со словом (текст учебника), картографическими и статистическими материалами, со схемами, рисунками, фотографиями . ( слайд учебн. По географ.)

Урок географии нельзя представить без карты, они позволяют учащимся изучить страны и другие территории на поверхности Земли, помогают воссоздать образ изучаемых территорий с их основными чертами. ( разные карты слайд)

Ясно, что модель Земли - глобус обладает тем неоценимым преимуществом перед картами, что, сохраняя подобие формы Земли, передает очертания ее поверхности в неискаженном виде. ( глобус)

Коллекции и модели – используются для создания у учащихся представлений и понятий о многих предметах, упоминаемых в школьном курсе географии. ( фотогр. Слайд завтра)

Цифровые образовательные ресурсы – направлены не только на формирование знаний и умений, но и на выработку опыта творческой деятельности. Большая часть детей имеет дома компьютер и поэтому могут продолжать свою творческую деятельность дома при подготовке сообщений, рефератов, презентаций.

Я сама использованию презентации на уроках – это позволяет мне сделать урок географии ярким, наглядным и одновременно развивает у учащихся глубину их мышления. Активизируются все виды памяти, учебный материал воспринимается глубже.

А привлекая к созданию презентаций учащихся, поняла, что они более серьезно относятся к выполнению домашнего задания, проявляют свои творческие способности. Также ученик приобретает опыт публичного выступления, что очень важно для современного молодого человека.  Так, например, проект ученицы 10 класса Пегиной Анастасии « Почвы села Каменная Балка»занял 3 место в районной олимпиаде по экологии. 2 место в районном этапе Всероссийской олимпиады школьников по географии ( Черемисина Вера ученица 10 класса)

Тема «Наглядные средства обучения в географии» меня интересует давно. И я решила вплотную заняться ею, сразу же когда начала работать в школе. Почему именно эта тема? Да потому, что наглядность делает уроки географии интересными, поучительными, запоминающимися. Наглядность вызывает мотивацию у учащихся к предмету. Я думаю, что это только начало. Яркие победы ещё впереди.


Карты, схемы, диаграммы

Удивляют так подчас,

Что уроки пролетают незаметно для всех нас

Креативность развивают

Дают старт для их идей

Молодые ведь в ответе

За тот мир, в котором жить.

Так поможем нашим детям

Мир цветущим сохранить.



Краткое описание документа:

 

 

Удивительно умна географии страна!

 

Невозможно не влюбиться в карт и атласов страницы

 

В глобус чудный – шар земной

 

Этот мир – поверьте мой!

 

Я себя не представляю без уроков и детей

 

Вместе с ними обсуждаем

 

Массу важных новостей.

 

О рельефе, о погоде, о горах и о морях

 

Океанах и вулканах, и больших материках.

 

Путешествуем по свету, изучаем мир земной

 

Помогает нам в работе

 

Метод очень непростой

 

О наглядности  сегодня поведу я свой рассказ

 

 

 

Карты,  схемы, диаграммы

 

Удивляют так подчас,

 

Что уроки пролетают незаметно для всех нас

 

Креативность развивают

 

Дают старт для их идей

 

Молодые ведь в ответе

 

За тот мир,  в котором жить.

 

Так поможем нашим детям

 

Мир цветущим сохранить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 140904

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.