Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Организация творческих, научно-исследовательских работ как условие духовно-нравственного становления подрастающего поколения
2 слайд
Зорина Ноябрина Харлампьевна МКОУ СОШ с.Натора Ленский район Учитель якутского языка и литературы Педстаж 30 лет Квалификационная категория первая Отличник образования РС\Я\
3 слайд
Актуальность: Развитие и воспитание всесторонне развитой личности, активного ГРАЖДАНИНА современного общества Задачи деятельности педагога: 1.Научить детей проводить исследования, отработать общие подходы к исследовательской деятельности 2.Формировать активно мыслящих личностей, ценностных ориентиров через общение с носителями культуры и традиции своего народа 3.Привить детям любовь и уважение старшему поколению, своему родному краю, природе 4.Помочь ребенку с самоопределением, выбором профессии, ориентироваться в мире профессий 5.Воспитать устойчивые морально-этические нормы для успешной социализации в современном обществе
4 слайд
Одним из эффективных средств развития творческих способностей детей, приобщения их в богатую духовно-нравственную среду, считаю организацию творческой лаборатории, исследовательскую деятельность школьников. Исследовательская деятельность позволяет развить любознательность, способность видеть проблемы и противоречия, оригинальность, гибкость и продуктивность мышления. В своей педагогической работе широко и эффективно использую творческие задания, работы, включающие детей в самостоятельный творческий, исследовательский поиск. Ранняя исследовательская деятельность позволяет еще выявить и развить одаренность детей. Материалы по организации исследовательской деятельности школьников, опыт работы помогли мне создать свою систему работы в данном направлении. При организации исследовательской деятельности школьников учитываю следующие условия: 1)целенаправленность; 2)мотивированность; 3)систематичность; 4)психологический климат;5)создание атмосферы творчества;6)учет возрастных особенностей детей. Тематика исследовательских работ - история своего края, народа саха, исторические темы, темы ,связанные с актуальными проблемами современного общества.
5 слайд
Требования к выбору темы (по А.И.Савенкову) 1.Тема должна быть выполнима, решение ее должно принести реальную пользу участникам исследования. 2.Тема должна быть интересна ребенку, должна увлекать его. Чтобы выбрать тему, интересующую ребенка, нужно знать его склонности, его потенциал. 3.Тема может быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности, нужна мотивация к конечному результату. Это способствует развитию нестандартно мыслить, смотреть на привычные предметы и явления другими глазами, что несомненно увлекает детей. 4.Для начинающих тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро, чтоб увидеть конечный ожидаемый результат. Следует стремиться, чтобы первые исследовательские опыты не требовали длительного времени.
6 слайд
Деятельность школьников и родителей в творческих лабораториях Руководитель Зорина Н.Х.
7 слайд
С о в м е с т н ы е проектные уроки 9-10-11 классы
8 слайд
Уроки риторической компетенции
9 слайд
Ток-шоу «Якутское радио: вчера и сегодня» 10-11 классы и родители
10 слайд
Творческие постановки по произведениям якутских писателей Руководитель Н.Зорина
11 слайд
2014 г. Муниципальный этап Всероссийской НПК «Шаг в будущее» Дипломант 2 степени Корнилова Сахаайа 2015 г. Участник республиканского детского гражданского Форума «Формула успеха юного гражданина»
12 слайд
13 слайд
Неоднократный дипломант 1 степени районного конкурса риторики, дипломант 1 степени научно-краеведческой конференции, дипломант 1 степени муниципального этапа НПК «Шаг в будущее» Владислав Ощепков
14 слайд
2013 г. Республиканский этап Всероссийского интеллектуального форума «Единством сильны» место Корнилова Сахаайа Руководитель Зорина Н.Х.
15 слайд
Лауреат региональной НПК «Шаг в будущее» Ксения Корнилова, г.Мирный студентка СВФУ филологического факультета Участница республиканского НПК «Шаг в будущее» г.Якутск
16 слайд
Районный конкурс риторики
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зорина Ноябрина Харлампьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.