Организация работы по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационная справка.

О материалах, представленных на областной смотр-конкурс среди муниципальных образований области на лучшую организацию работы по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи

МБОУ СОШ №2 г. Семикаракорска Ростовской области.

 

 

Информационная карта.

 

 

 

Количество молодежи в МБОУ СОШ №2	Количество действующих в школе военно-патриотических клубов	Количество созданных патриотических клубов и объединений в 2014-2015 годах	Основные мероприятия по патриотическому воспитанию детей и молодежи (общее количество, название, исполнители, количество участников	Количество музеев военно- патриотического направления, из них:			количество граждан, награжденных за деятельность в сфере военно- патриотического воспитания детей и молодежи.
				паспортизированные	Музейные комнаты	Созданные на базе СОШ №2

 

 

 

 

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

о деятельности МБОУ СОШ №2 г. Семикаракорска

по военно- патриотическому воспитанию детей и молодежи в 2014-2015 годах.

1.     Реализация мероприятий.

Актуальность проблемы  патриотического воспитания детей и молодежи.

В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала  все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту.

 В работе нашей школы одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

Военно-патриотическое воспитание тесно связано с воспитанием патриотизма. Военно-патриотическое воспитание – образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и врачу, инженеру. Разве не укрепляют силу воли, не вырабатывают у молодых людей терпение походы, состязания, военизированные игры.

Военно-патриотическая работа со школьниками – это проверенный временем способ внушения молодым поколениям глубокого понимания нашей силы и веры в планетарную устойчивость России.

В школе разработана Программа  воспитательной работы, которая  определяет содержание и основные пути развития системы патриотического воспитания школьников, его основных компонентов и направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания юного поколения, как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества. В основе данной Программы лежит план воспитательной работы школьного коллектива.

 

 

Основные направления воспитательной работы в школе:

 

·        Патриотическое воспитание;

·        Здоровьесбережение;

·        Организация самоуправления;

·        Традиции школьного коллектива;

·        Общечеловеческие ценности;

·        Гражданское - правовое воспитание;

·        Экологическое и трудовое воспитание

 

Патриотическое воспитание в школе является составной частью воспитания в целом и представляет систематическую и целенаправленную деятельность руководства школы, педагогического коллектива, родителей учащихся, органов школьного самоуправления, учреждений дополнительного образования по формированию у детей и подростков высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и  конституционных обязанностей.

В настоящее время одной из важных задач формирования личности  подрастающего поколения является воспитание патриотизма и активной гражданской позиции. Дети должны любить свою Родину, уважать, сохранять и преумножать традиции русского народа, беречь и чтить героическое наследие России, быть активными участниками в жизнедеятельности государства. Вместе с этим дети должны уважать традиции других народов, быть толерантными к укладу жизни разных национальностей и нетерпимо относиться ко всем проявления экстремизма в современном мире.

Работа по военно-патриотическому воспитанию в нашей школе идет по трем системообразующим направлениям:

 

 

 

 

 

 

 

 

I направление.

 Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил. Данное направление включает в себя следующие мероприятия:

·        Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (открытие мемориальной доски, возложение гирлянды Славы; проведение митингов и других патриотических мероприятий на захоронении и в других памятных местах).

·        Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. Поздравление и выступление с концертами перед ветеранами войны и труда.

·        Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов.

·        Проведение конкурсов военно-патриотической песни, а также других праздничных мероприятий (концертов) посвященных великим праздникам.

II направление.

 Военно-спортивные игры.

Прежде всего, это “Орленок ”, который в комплексе решает задачи почти всех компонентов системы военно-патриотического воспитания. Практическая значимость игр четко прослеживается с помощью обратной связи “ШКОЛА – АРМИЯ”. Опыт проведения игры “Орленок ” показал популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания обучающихся. “Орленок ” оказывает положительное влияние на организационное укрепление коллектива класса, способствует развитию общественной активности детей, формирует качества, необходимые будущему воину, защитнику Родины. Не менее важную роль в военно-патриотическом воспитании играют месячники оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы, военно-спортивные эстафеты, военно-спортивные праздники, День Защитника Отечества.

 

 

III направление.

Взаимосвязь школьного коллектива и военнослужащих.

Работа по данному направлению осуществляется через руководство кружками и секциями, совместную организацию оборонно-спортивных лагерей, военно-полевых сборов, встреч с военнослужащими. Данные направления являются военно-патриотическими воспитательными комплексами.

Специальный раздел в предмете ОБЖ – ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ призван закрепить уже имеющиеся у обучающихся знания по допризывной подготовке, привести их в систему, дополнив новыми знаниями, научить применять на практике, полученные на уроках знания и умения – иными словами, сформировать умения и навыки военно-прикладного характера.

Программа по военно-патриотическому воспитанию учащихся школы представляет собой комплекс проектов, акций, творческих дел и разовых мероприятий, направленных на реализацию задач патриотического воспитания в школе.

Цели программы:

·        развитие у учащихся лучших качеств патриота России;

·        сохранение преемственности поколений на основе исторической памяти, примерах героического прошлого народа;

·        приобщение к традициям и богатейшей культуре страны;

·        совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей развитие России как свободного, демократического государства;

·        формирование у учащихся школы высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.

 

 

 

Задачи программы:

·        формировать нравственное отношение к историческому героическому прошлому России, культуре ее народов, ее природе;

·        формировать чувство гражданской ответственности за судьбу страны, народа, готовность защищать интересы государства;

·        развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому;

·        через изучение и принятие народных традиций и культуры развивать творческие способности учащихся;

·        вовлекать учащихся в социально значимую деятельность, направленную на милосердие, благотворительность, развивать у них общественную активность;

·        развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России, не допускать проявлений национального экстремизма в молодежной среде;

·        воспитывать у молодежи непринятие агрессии, насилия и войны;

·        способствовать физическому развитию учащихся, развивать чувство ответственности за свое здоровье и образ жизни, создавать условия для возможности занятий спортом и физической культурой;

·        физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;

·        способствовать подготовке юношей к службе в Вооруженных Силах России.

ПРОЕКТЫ:

1.«Память»- акции, мероприятия, коллективные творческие дела направлены на изучение героического прошлого, воспитание глубокого уважения к ветеранам всех войн, к истории России, мужеству ее народа. Особое внимание – истории и событиям Великой отечественной войны (1941 – 1945 гг.).

2.«Великая Победа» - акции, мероприятия направлены на празднование Дня победы над немецко-фашистскими захватчиками, уважения к памяти всех жертв фашистского террора.

3.«Моя семья, моя земля, моя Россия» - коллективное творческое дело, мероприятия, акции отвечают задачам изучения, сохранения народных традиций, культуры родного края и страны в целом, биографий великих соотечественников, особенностям природы и ее охраны. Особое внимание следует уделить укреплению семейных традиций, воспитанию уважения к старшему поколению, изучению истории семьи. Сюда же относятся и акции, направленные на воспитание гражданской ответственности и развитие социальной активности учащихся.

4.«Моя семья, моя земля, моя Россия»- блок мероприятий, направленных на социально значимые действия: помощь ветеранам, пожилым и инвалидам, шефство над памятниками, мемориалами и другая благотворительная деятельность.

5.«Защитники Отечества»- содержание мероприятий направлено на знакомство с жизнью и деятельностью великих соотечественников, воспитание готовности к защите Отечества, физическое развитие подрастающего поколения, воспитание уважения к военной профессии.

Программа рассчитана на 2014- 2015 год. В процессе реализации Программы предполагается осуществить взаимодействие школы с органами исполнительной власти Семикаракорского района, РОВД, РВК, учреждениями культуры и спорта, а также с ветеранскими и другими общественными объединениями.

Механизм реализации Программы.

Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет Управленческий Совет по реализации программы (далее именуется – Совет). Порядок выборов данного совета, равно как и советов по реализации других школьных программ, определяется уставом образовательного учреждения. В состав Совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в организации и совершенствовании деятельности по патриотическому воспитанию детей и молодежи. Совет определяет содержание конкретных мероприятий по реализации Программы, организует их выполнение, обсуждает предложения, направленные на повышение эффективности в работе.

Основными исполнительными мероприятий Программы являются педагоги, учащиеся и их родители.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К внешним условиям относится сотрудничество с социокультурными, образовательными и спортивными учреждениями города, в рамках которого обучающиеся школы приобретают опыт взаимодействия с другими микросоциумами, обогащая тем самым свой внутренний мир, приобретая навыки коммуникации, определяя свое место в окружающем мире. Школе принадлежит ведущая роль во взаимодействии с социальной средой, в создании единой воспитательной среды, таким образом  целенаправленно выстроена  школьная система внутренних и внешних связей.

      

План воспитательной работы школы

 на 2014 – 2015 учебный год

Сентябрь

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
Традиционные мероприятия	День знаний День города				Ильина И.В. Кл.руководители
Здоровый образ жизни	День здоровья «Школьный турслёт»  Пешие экскурсии по достопримечательностям родного города «Пройдусь по улицам родным» Беседы о здоровом образе жизни «Режим дня школьника» Внеклассное мероприятие «В гостях у Мойдодыра» Соревнования «Дружно, вместе!»	День здоровья «Школьный турслёт» Беседы по сохранности здоровья «Режим дня школьников» Встречи с психологом   Соревнования по футболу	День здоровья «Школьный турслёт»   Беседы по сохранности здоровья «Скажи « нет» вредным привычкам» Встречи с психологом   Соревнования по футболу	День здоровья «Школьный турслёт»  Беседы по сохранности здоровья «Красота и здоровье»   Встречи с психологом   Соревнования по футболу Психологический тренинг «Я – старшеклассник»	Мачуло И.С. Чернов Л.И. Сластан И.В. Попова Н.Л. Кл.руководители Кл.руководители   Артёмова М.А.
Профилактика травматизма	Урок безопасности Уроки по ПДД Встречи с отрядом ЮИД Праздник для 1 классов «Посвящение в пешеходы» Конкурс рисунков «Моя дорога домой»	Урок безопасности Уроки по ПДД Викторина «Светофор»-5 классы Урок противопожарной безопасности	Урок безопасности «Управление мототранспортом» Уроки по ПДД	Урок безопасности «Управление мототранспортом»   Уроки по ПДД	Кл.руководители Руководитель отряда ЮИД Рудевицкий Л.Г.       Готфрид Т.В.
Профилактика правонарушений	Диагностика Беседы об основных правилах поведения на улице	Диагностика Беседы о правилах поведения школьников, встречи со школьным инспектором ПДН. Конкурс  рисунков «Моё свободное время»	Диагностика  Беседы о профилактике правонарушений, «Чувство взрослости: что это такое?», встречи со школьным инспектором ПДН	Диагностика Беседы о профилактике правонарушений «Чувство взрослости: что это такое?»,, встречи со школьным инспектором ПДН.	Ильина И.В. Артёмова М.А. Шк.инспектор ПДН
Гражданско-патриотическое	Классные часы «Семикаракорск-моя малая Родина» Экскурсии в краеведческий музей	Классные часы «Семикаракорск-моя малая Родина» Экскурсии по городу	Классные часы «Семикаракорск-моя малая Родина» Экскурсии по городу Викторина «Знатоки истории нашего города»	Классные часы «Семикаракорск-моя малая Родина»  Викторина «Знатоки истории нашего города»	Кл.руководители Резникова И.А. Галичева Е.И.
Творческое	Конкурс рисунков «Мой любимый город» Фестиваль детского декоративно-прикладного творчества, посвящённый Дню города «Умельцы Дона» Конкурс чтецов «Моя Донщина» Внеклассное мероприятие «Посвящение в первоклассники»	Конкурс рисунков «Мой любимый город» Фестиваль детского декоративно-прикладного творчества, посвящённый Дню города «Умельцы Дона»   Конкурс чтецов «Моя Донщина»	Фестиваль детского декоративно-прикладного творчества, посвящённый Дню города«Умельцы Дона»    Конкурс чтецов «Моя Донщина»	Фестиваль детского декоративно-прикладного творчества, посвящённый Дню города«Умельцы Дона»    Конкурс чтецов «Моя Донщина»	Готфрид Т.В. Драгунова Л.И. Кл.руководители Сердюк Т.М. Молоканова О.А. Метелёва Е.Л.
Развитие самоуправления	Выборы актива классов Классные часы «По школьным правилам живу»	Выборы атамана школы Выборы актива классов	Выборы атамана школы Выборы актива классов	Выборы атамана  школы Выборы актива классов	Ильина И.В. Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Родительское собрание «Задачи семьи и школы по формированию здорового образа жизни у подростков»	Заседание школьного родительского комитета Родительское собрание«Задачи семьи и школы по формированию здорового образа жизни у подростков»	Заседание школьного родительского комитета Родительское собрание «Задачи семьи и школы по формированию здорового образа жизни у подростков»	Заседание школьного родительского комитета Родительское собрание«Задачи семьи и школы по формированию здорового образа жизни у подростков»	Ильина И.В. Кл.руководители
Методическое	1.     Портфолио классного руководителя. 2.     Программы развития классных коллективов 3.     Планирование воспитательной работы в классах 4.     Всеобуч «Ярмарка педагогических идей»

 

Октябрь

 

направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	ответственные
традиционные	1.     День пожилых людей 2.     День учителя				Ильина И.В. Классные руководители
Здоровый образ жизни	Кл.час «С чего начинается здоровье», «Учимся полезным привычкам» Внеклассное мероприятие «Кулинарные обычаи народов мира» День здоровья «Классный рекорд» Соревнования «Осенние старты»	День здоровья «Классный рекорд» Конкурс агитбригад «Прививка от вредных привычек»     Соревнования по лёгкой атлетике Внеклассное мероприятие «Посвящение в ЮИД»	День здоровья«Классный рекорд» Конкурс агитбригад «Прививка от вредных привычек Беседа «Мода и здоровье»   Соревнования по лёгкой атлетике	День здоровья «Классный рекорд»  Конкурс агитбригад «Прививка от вредных привычек   Беседа «Мода и здоровье»         Соревнования по лёгкой атлетике	Мачуло И.С. Чернов Л.И. Сластан И.В. Попова Н.Л. Кл.руководители
Профилактика травматизма	Урок по ПДД «Зебра в гости к вам пришла»	Урок по ПДД Викторина «Светофор»	Урок по ПДД Конкурс презентаций «Соблюдай ПДД»	Уроки по ПДД и ППБ	Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Беседы о правилах поведения в школе	Беседы о профилактике правонарушений, встречи со школьным инспектором ПДН	Беседы о профилактике правонарушений, встречи со школьным инспектором ПДН Кл. час «Толерантность – дорога к миру»	Беседы о профилактике правонарушений, встречи со школьным инспектором ПДН. Фотовыставка «Я, ты, он, она – вместе дружная страна»	Кл.руководители
Гражданско-патриотическое	Беседы о Великой Отечественной войне»  Начало проекта «Семейные фотохроники ВОВ»	Акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей Кл.час «Простой солдат уже герой» Кл.час «Будем жить по казачьим заповедям» Начало проекта «Семейные фотохроники ВОВ»	Акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей Кл.час «Простой солдат уже герой» Начало проекта «Семейные фотохроники ВОВ»	Акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей Кл.час «Простой солдат уже герой» Начало проекта «Семейные фотохроники ВОВ»	Ильина И.В. Корецкая Л.С. Кл.руководители
Творческое	Конкурс рисунков «Моя любимая школа»,  «Казачья семья» Конкурс на лучшее озеленение классного кабинета	Концерт ко Дню учителя Конкурс плакатов «С Днём учителя» Конкурс на лучшее озеленение классного кабинета	Концерт ко Дню учителя Конкурс плакатов «С Днём учителя» Конкурс на лучшее озеленение классного кабинета	Концерт ко Дню учителя Конкурс плакатов «С Днём учителя» Конкурс на лучшее озеленение классного кабинета	Ильина И.В. Готфрид Т.В. Кл.руководители
Развитие самоуправления	1.     Организация поздравления учителей 2.     Акция «За здоровый образ жизни» 3.     Работа волонтёрского отряда				Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Проведение общешкольного родительского всеобуча «Качество образования: задачи семьи и школы» Родительские собрания, индивидуальная работа				Ильина И.В. Кл.руководители
методическое	Анализ участия классов в творческих конкурсах				Ильина И.В.

 

 

Ноябрь

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
традиционное	День матери Творческий конкурс «Осенний бенефис»				Ильина И.В. Кл.руководители
Здоровый образ жизни	Информация по профилактике простудных заболеваний Соревнования «Казачья удаль»	Информация по профилактике простудных заболеваний Кл.час «Твой режим дня» Соревнования по пионерболу	Встречи и беседы со специалистами  ЦРБ о сохранении здоровья в подростковом возрасте  Соревнования по волейболу Всемирный день борьбы со СПИДом «Здоровый я – здоровая Россия!»	Встречи и беседы со специалистами  ЦРБ  о сохранении здоровья в подростковом возрасте Соревнования по волейболу Всемирный день борьбы со СПИДом «Здоровый я – здоровая Россия!»	Медработник школы Ильина И.В. Кл.руководители Мачуло И.С. Чернов Л.И. Сластан И.В. Попова Н.Л.
Профилактика травматизма	Урок по ПДД Викторина «Светофоринки» Урок безопасности во время каникул Беседа «Внимание терроризм!»	Урок по ПДД Викторина «Лучший знаток ПДД » Урок безопасности во время каникул Беседа «Внимание терроризм!»	Урок по ПДД Урок безопасности во время каникул Беседа «Внимание терроризм!»	Урок по ПДД Урок безопасности во время каникул Беседа «Внимание терроризм!»	Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Беседа «Твоё свободное время» Конкурс рисунков «Мы – многонациональная страна» Игра «Путешествие в страну «Законию»	Беседа «Твоё свободное время» Встречи с инспектором ПДН Конкурс рисунков «Мы – многонациональная страна»	Беседа «Твоё свободное время» Встречи с инспектором ПДН Конкурс агитплакатов «Мы за мир и дружбу всех народов»	Беседа «За что тебя могут задержать»	Кл.руководители Ильина И.В.
Гражданско-патриотическое	Кл.час «Забота о родителях долг совести и чести каждого»	Кл.час «Забота о родителях долг совести и чести каждого» Кл.час. « Донские казаки  -  защитники  Отечества» Открытые уроки «Недаром помнит вся Россия»	Кл.час «Забота о родителях долг совести и чести каждого» Кл.час. « Донские казаки  -  защитники  Отечества»	Кл.час «Забота о родителях долг совести и чести каждого» Кл.час. « Донские казаки  -  защитники  Отечества»	Кл.руководители
Творческое	Концерт ко Дню Матери Конкурс рисунков «Моя мама» Конкурс чтецов «Нет слов родней, чем слово мама»	Концерт ко Дню Матери Конкурс рисунков «Моя мама»  Конкурс чтецов «Нет слов родней, чем слово мама»	Концерт ко Дню Матери Творческий конкурс «Осенний бенефис»	Концерт ко Дню Матери Творческий конкурс«Осенний бенефис»	Ильина И.В. Молоканова О.А. Сердюк Т.М. Метелёва Е.Л. Готфрид Т.В. Кл.руководители
Развитие самоуправления	Участие в городских акциях Акция «Неделя без двоек» Работа волонтёрского отряда				Ильина И.В. Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Индивидуальная работа				Кл.руководители
Методическое	Семинар для классных руководителей «Традиционные и инновационные методы воспитательной работы» Организация и проведение осенних каникул Координация деятельности кл.руководителей с микросоциумом (библиотека, ДДТ, спортшкола, РДК)				Ильина И.В.

 

Декабрь

 

Направление	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
традиционное	Неделя правовых знаний «Новогодняя сказка»				Ильина И.В. Классные руководители Уполномоченный по правам ребёнка
Здоровый образ жизни	Информация по профилактике ОРЗ И гриппа. Конкурс фотографий «Спортивная семья» Соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»	Информация по профилактике ОРЗ И гриппа Конкурс фотографий «Спортивная семья» Соревнования «Казачьи игры»	Информация по профилактике ОРЗ И гриппа  Конкурс фотографий «Спортивная семья» Соревнования по баскетболу	Информация по профилактике ОРЗ И гриппа Конкурс фотографий «Спортивная семья»   Соревнования по баскетболу	Кл.руководители Медработник школы   Мачуло И.С. Чернов Л.И. Сластан И.В. Попова Н.Л
Профилактика травматизма	Урок по ПДД Беседы «Осторожно гололёд!», «Внимание, тёмное время!», «Правила поведения в общественных местах», «Правила ППБ при проведении Новогодних праздников»	Урок по ПДД Беседы «Осторожно гололёд!», «Внимание, тёмное время!», «Правила поведения в общественных местах», «Правила ППБ при проведении Новогодних праздников»	Урок по ПДД Беседы «Осторожно гололёд!», «Внимание, тёмное время!», «Правила поведения в общественных местах», «Правила ППБ при проведении Новогодних праздников»	Урок по ПДД Беседы «Осторожно гололёд!», «Внимание, тёмное время!», «Правила поведения в общественных местах», «Правила ППБ при проведении Новогодних праздников»	Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Конкурс рисунков «Мои права и мои обязанности» Кл.час «Знай и соблюдай законы»	Встречи с инспектором ПДН, Беседа о профилактике правонарушений «От правонарушения до преступления», индивидуальная работа с учащимися «группы риска» Конкурс рисунков «Мои права и мои обязанности»	Встречи с инспектором ПДН, Беседа о профилактике правонарушений «От правонарушения до преступления», индивидуальная работа с учащимися «группы риска» Правовая викторина «Знаешь ли ты закон»	Встречи с инспектором ПДН, Беседа о профилактике правонарушений «От правонарушения до преступления», индивидуальная работа с учащимися «группы риска» Правовая викторина «Знаешь ли ты закон»	Кл.руководители Ильина И.В.             Уполномоченный по правам ребёнка
Гражданско-патриотическое	Внеклассное мероприятие «Казачьему роду нет переводу» Кл.час, посвящённый Дню Конституции «Конституция – основные права и обязанности» Выпуск тематических листков «Культурные традиции народов мира»	Кл.час «Помни о своих корнях» Кл.час, посвящённый Дню Конституции «Конституция – основные права и обязанности»	Викторина «История Семикаракорска в датах и фактах» Кл.час, посвящённый Дню Конституции «Конституция – основные права и обязанности»	Круглый стол «Свобода и необходимость в современном обществе» Кл.час, посвящённый Дню Конституции «Конституция – основные права и обязанности»	Галичева Е.И. Резникова И.А. Кл.руководители
Творческое	Конкурс «Новогодний сувенир» Смотр-конкурс классных уголков	Конкурс плакатов «С Новым годом» Смотр-конкурс классных уголков	Конкурс плакатов «С Новым годом» Смотр-конкурс классных уголков	Конкурс плакатов «С Новым годом» Смотр-конкурс классных уголков	Кл.руководители Готфрид Т.В.
Развитие самоуправления	Участие в акциях «Рукавичка», «Поздравим ветерана»				Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Классные родительские собрания, индивидуальная работа				Кл.руководители
Методическое	Анализ работы по профилактике правонарушений Анализ внеурочной занятости учащихся Диагностика воспитанности учащихся				Ильина И.В.

 

Январь

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
Здоровый образ жизни	Кл.час. «Необычное путешествие в страну чипсов и сухариков» День здоровья «Зимние затеи»	Кл.час «Хорошая привычка быть здоровым» День здоровья «Зимние затеи»	Кл.час «Хорошая привычка быть здоровым»  День здоровья «Зимние затеи»	День здоровья «Зимние затеи» Встречи с медработниками ЦРБ	Кл.руководители Мачуло И.С. Чернов Л.И. Сластан И.В. Попова Н.Л
Профилактика травматизма	Беседы «Зимняя дорога», «На льду водоёмов»	Беседы «Зимняя дорога», «На льду водоёмов»	Беседы «Зимняя дорога», «На льду водоёмов»	Беседа « 22.00 -Ваши дети дома?»	Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Кл.час «Если с другом вышел в путь»	Кл.час «Радости и сложности общения»	Беседы «Я  - реальный, я -  идеальный»	Беседы «Я  - реальный, я -  идеальный	Кл.руководители
Гражданско – патриотическое	Внеклассное мероприятие «Рождество на Донской земле»»	Внеклассное мероприятие «Рождество на Донской земле»» Участие в митинге, посвящённом освобождению Семикаракорска от немецких захватчиков	Кл.час «Человек – хозяин своей судьбы» Участие в митинге, посвящённом освобождению Семикаракорска от немецких захватчиков	Кл.час «Человек – хозяин своей судьбы» Участие в митинге, посвящённом освобождению Семикаракорска от немецких захватчиков	Кл.руководители Ильина И.В.
Творческое	Конкурс четверостиший  «Секреты здоровья» Вокальный конкурс «Зимняя сказка»				Ильина И.В. Кл.руководители Молоканова О.А. Сердюк Т.М.
Развитие самоуправления	Анализ работы за полугодие Организация новогодних праздников				Корецкая Л.С.
Методическое	Семинар классных руководителей «Система работы с семьёй – обмен опытом» Организация и проведение зимних каникул Мониторинг воспитанности (6-7 классы)				Ильина И.В.

 

 

Февраль

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
Традиционное	День Защитников Отечества Фестиваль солдатской песни		День Защитников Отечества Смотр строя и песни Вечер встречи выпускников		Ильина И.В. Рудевицкий Л.Г. Кл.руководители
Здоровый образ жизни	Соревнования «Мальчишки вперёд!» Информация по профилактике инфекционных заболеваний Внеклассное мероприятие «Плох обед если хлеба нет»	Соревнования «Мальчишки вперёд!» Информация по профилактике инфекционных заболеваний Внеклассное мероприятие «Плох обед если хлеба нет»	Соревнования «А ну-ка парни!»  Информация по профилактике инфекционных заболеваний Кл. час «Влияние стиля жизни на репродуктивное здоровье женщины»	Соревнования «А ну-ка парни!»  Информация по профилактике инфекционных заболеваний Кл. час «Влияние стиля жизни на репродуктивное здоровье женщины»	Мачуло И.С. Чернов Л.И. Медработник школы Кл.руководители
Профилактика травматизма	Беседы  по безопасности на уроках физкультуры и соревнованиях Беседа «Осторожно, электричество»	Беседы  по безопасности на уроках физкультуры и соревнованиях Беседа «Осторожно, электричество»	Беседы  по безопасности на уроках физкультуры и соревнованиях	Беседы  по безопасности на уроках физкультуры и соревнованиях	Мачуло И.С. Чернов Л.И.     Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Интерактивное занятие «Радость прощения»	Интерактивное занятие «Радость прощения	Интерактивное занятие «Радость прощения	Гуманизм и толерантность (урок этической грамматики»	Кл.руководители
Гражданско-патриотическое	Фестиваль солдатской песни Конкурс стихов «Слава армии родной»	Урок мужества Фестиваль солдатской песни	Уроки  мужества	Уроки мужества	Ильина И.В. Кл.руководители
Творческое	КТД «Масленица» Концерт ко Дню Защитников Отечества»	КТД «Масленица» Концерт ко Дню Защитников Отечества»	Концерт ко Дню Защитников Отечества»	Концерт ко Дню Защитников Отечества»	Ильина И.В. Кл.руководители
Развитие самоуправления	Акция «Поздравим ветерана»				Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Индивидуальная работа с родителями				Ильина И.В.
Методическое	Контроль за организацией  работы в классах по патриотическому воспитанию и формированию ЗОЖ				Ильина И.В.

 

Март

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
Традиционное	Международный женский день концерт				Ильина И.В. Кл.руководители
Здоровый образ жизни	Беседа о правильном питании Конкурс рисунков «О спорт, ты мир»   Соревнования «Девчонки, на старт!» Внеклассное мероприятие «Кулинарные традиции моей семьи»	Беседа о правильном питании Конкурс рисунков «О спорт, ты мир»   Соревнования «Девчонки, на старт!» Внеклассное мероприятие «Кулинарные традиции моей семьи»	Беседа о правильном питании Конкурс презентаций «Вкусно, не значит полезно!»   Соревнования «Девчонки, на старт!» Внеклассное мероприятие «Кулинарные традиции моей семьи»	Беседа о правильном питании Конкурс презентаций «Вкусно, не значит полезно!»   Соревнования «Девчонки, на старт!» Внеклассное мероприятие «Кулинарные традиции моей семьи»	Кл.руководители   Готфрид Т.В.     Мачуло И.С. Чернов Л.И. Сластан И.В. Попова Н.Л
Профилактика травматизма	Беседы о безопасности во время весенних каникул»	Беседы о безопасности во время весенних каникул»	Беседы о безопасности во время весенних каникул»	Беседы о безопасности во время весенних каникул»	Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Индивидуальная работа с учащимися «группы риска»				Ильина И.В. Артёмова М.А.
Гражданско-патриотическое	Кл.час «Моя семья в годы ВОВ» Подведение итогов промежуточного этапа фотоконкурса «Семейные фотохроники ВОВ»	Кл.час «Дети войны» Подведение итогов промежуточного этапа фотоконкурса «Семейные фотохроники ВОВ»	Кл.час «Дети войны» Подведение итогов промежуточного этапа фотоконкурса «Семейные фотохроники ВОВ»	Помощь в проведении бесед о ВОВ. Литературный вечер по произведениям В.А.Закруткина. Подведение итогов промежуточного этапа фотоконкурса «Семейные фотохроники ВОВ»	Кл.руководители
Творческое	Конкурс «Весёлый девичник»	Вокальный конкурс «Маме моей»	Конкурс «Казачка-краса»		Ильина И.В. Кл.руководители
Развитие самоуправления	Акция «Поздравим учителей с праздником 8 Марта» Акция «Тепло твоей души» (сбор игрушек для детского дома)				Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Круглый стол с родителями учащихся «группы риска» «Мы в ответе за своего ребёнка» Индивидуальная работа				Ильина И.В.
Методическое	Семинар «Системный анализ воспитательной работы в классе, критерии эффективности  воспитательного процесса» Организация и проведение весенних каникул				Ильина И.В.

 

Апрель

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
Традиционные	Слёт « Мы – донские казаки!»				Ильина И.В.
Здоровый образ жизни	Праздник спорта «Школьная спартакиада»				Мачуло И.С. Чернов Л.И. Кл.руководители
Профилактика травматизма	Викторина «Знаток ПДД»	Викторина «Знаток ПДД»	Урок по ПДД иПБ	Урок по ПДД иПБ	Кл.руководители
Профилактика правонарушений	Беседа о правах и обязанностях учащихся	Беседа о правах и обязанностях учащихся	Беседа о правах и обязанностях учащихся Кл.час рассуждение «Жизнь это…»	Беседа о правах и обязанностях учащихся Кл.час рассуждение «Жизнь это…»	Кл.руководители
Гражданско-патриотическое	Конкурс поздравительных открыток для ветеранов	Конкурс газет и плакатов «Нет войне!»                        Круглый стол                                        «Формирование идеала жизни как совокупности ценностей»			Готфрид Т.В. Кл.руководители
Творческое	Конкурс «Казачок» Конкурс рисунков «Все профессии важны, все профессии нужны»				Ильина И.В. Кл.руководители
Развитие самоуправления	Экологическая акция, посвящённая Дню Земли и защите окружающей среды «Пусть будет чистым и красивым наш родной казачий край!» »				Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Родительский всеобуч по профилактике безнадзорности Анкетирование «Классный руководитель  глазами родителя»				Ильина И.В. Артёмова М.А.
Методическое	Мониторинг воспитанности Анализ воспитательной работы в 1-4 классах Анализ профилактической работы по профилактике ДДТТ

 

Май

 

Направления	1-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10-11 классы	Ответственные
Традиционное	9 мая Фестиваль солдатской песни Последний звонок				Ильина И.В. Классные руководители
Здоровый образ жизни	Школьные соревнования  «Лето пришло!»				Мачуло И.С. Чернов Л.И. Кл.руководители
Профилактика травматизма	Итоговые занятия по ПДД и ПБ				Кл.руководители Рудевицкий Л.Г.
Профилактика правонарушений	Индивидуальная работа с учащимися «группы риска», организация летней занятости учащихся				Ильина И.В. Кл.руководители
Гражданско патриотическое	Акция «Поздравь ветерана» Уроки мужества	Акция «Поздравь ветерана» Уроки мужества	Акция «Поздравь ветерана» Уроки мужества Вахта памяти	Акция «Поздравь ветерана» Уроки мужества Вечер памяти	Ильина И.В. Кл.руководители
Творческое	Последний звонок				Ильина И.В.
Развитие самоуправления	Участие в  школьных и районных акциях				Корецкая Л.С.
Работа с родителями	Родительское собрание «Итоги года»				Ильина И.В.
Методическое	Организация летнего отдыха учащихся Анализ воспитательной работы				Ильина И.В.

 

         Согласно Программе был составлен дополнительно и План мероприятий по совершенствованию процесса военно-патриотического воспитания в ходе подготовки к празднованию 70-летия победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг

         

План мероприятий

Совершенствование процесса патриотического воспитания в ходе подготовки к годовщине

победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

 

№	Мероприятия	Сроки проведения	Участники
1
1.	Организация ученической научно-практической конференции «Народ и армия в Великой Отечественной войне».	апрель	Ученическое самоуправление
2.	Проведение педагогического совета на тему «Воспитание гражданина отечества на культурно-исторических традициях нашей Родины».	май	Педагогический коллектив школы
3.	Школьная краеведческая конференция «Край родной».	февраль	5 - 11 классы
4.	Проведение тематического лектория «Великие полководцы великой войны», «Простой солдат уже герой!»	ноябрь	Ученическое самоуправление
5.	Конкурс творческих работ «Дни далекой той войны в сердцах людей навечно будут!»	февраль	1 – 11 классы
6.	Беседы о Великой Отечественной войне, тематические классные часы «России славные сыны», «Моя семья в Великой Отечественной войне».	В течение года, по планам классных руководителей	1 – 11 классы
7.	Традиционный конкурс плакатов «Нет войне!»	май	3 - 11 классы
8.	Подготовка тематических экскурсий по военной тематике (Уголок боевой славы)	декабрь	Ученическое самоуправление
9.	Несение Вахты Памяти.	февраль, май	10 – 11 классы
10.	Подготовка концертов к памятным датам.	Февраль ,май	2 – 9 классы
11.	Акция «Поздравление»: «Письмо ветеранам», «Открытка ветеранам».	К праздничным датам	1 – 11 классы
2	Работа по патриотическому воспитанию в связи с другими памятными датами и событиями истории России.
12.	Тематические классные часы.	В течение года	1 – 11 классы
13.	Участие в выставке творческих работ и других научных конкурсах, посвященных Дню космонавтики.	апрель	4– 10 классы
3	Мероприятия по совершенствованию работы организаторов патриотического воспитания, учителей-предметников.
14.	Семинары МО классных руководителей.	по графику	Классные руководители
15.	«Гумманизация и активизация патриотического воспитания учащихся школы», «Новые технологии патриотического и гражданского воспитания».	сентябрь	Педагогический совет школы
16.	Проведение семинара «Особенности патриотического воспитания учащихся».	октябрь	Педагогический совет школы
17.	Цикл практических семинаров по патриотическому воспитанию в рамках различных образовательных областей.	В течение года	Классные руководители
18.	Использование государственной символики на всех мероприятиях, изучение государственной символики.	В течение года	Педагогический коллектив школы
4	Проведение фестивалей, конкурсов, олимпиад
19.	Конкурс «Знатоки истории».	май	3 – 4 классы
20.	Викторины «Великие люди России», «История государства Российского», тематические «Что? Где? Когда?»	По плану	5 – 11 классы
21.	Викторина «Ратные страницы истории».	декабрь	Учителя истории
5.	Историко-патриотические мероприятия
22.	Шефство над мемориальной доской.	В течение года	8 -10 классы
23.	Экскурсии по местам боевой славы.	В течение года	2 – 11 классы
24.	Дни боевой славы.	ноябрь, февраль, май	Совет музея, самоуправление учащихся, 5 -11 классы
25.	Традиционный урок гражданственности и патриотизма.	сентябрь	1 – 11 классы
26.	Участие во Всероссийских акциях .	январь, февраль, май	5 – 11 классы
27.	Проведение традиционного месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы: ·        соревнования по военно-прикладным видам спорта; ·        конкурс песни и строя; ·        конкурс боевых листков; ·        конкурс патриотической, солдатской инсценированной песни; ·        вечер для старшеклассников «Я служить должен»; ·        соревнования «Веселые старты», «А, ну-ка, парни!»; «Меткий стрелок»; ·        спортивно-краеведческая игра; ·        уроки мужества, посвященные памятным датам в истории нашего края; ·        торжественные линейки открытия и закрытия месячника; ·        утренник-игра  «Наша армия родная"		1 – 11 классы
6.	Забота о ветеранах
28.	Работа волонтерских групп	В течение года	Ученическое самоуправление
29.	Проведение операций «Поздравление», «Открытка», сбор гуманитарной помощи ветеранам.	В течение года	1 – 11 классы
7.	Подготовка и проведение спартакиад, спортивных игр и соревнований
30.	Участие школы в спартакиаде по игровым видам спорта.	В течение года	3 – 11 классы
31.	Участие в соревнованиях допризывной молодежи.	В течение года	9 – 11 классы
32.	Проведение первенства школы по различным видам спорта.	по плану физвоспитания	1 – 11 классы
33.	Участие в спортивных играх	В течение года	5 -11 классы
34.	Смотр-конкурс «Самый спортивный класс».	В течение года	5 -11 классы
35.	Спортивная викторина «Россия олимпийская».	В течение года	6 – 8 классы
8.	Реализация программы правового воспитания учащихся
36.	Проведение традиционной недели правовых знаний: ·        уроки «Знай и соблюдай законы»; ·        смотр-конкурс «Самый знающий правовед»; ·        викторины правовых знаний; ·        встречи, беседы с инспектором и другими специалистами; ·        уроки-игры «Мир демократии: путешествие во времени»; ·        тематические классные часы и др.	В течение года	1 -11 классы
37.	Игры на правовые темы.	В течение года	1 -11 классы
9.	Организационные мероприятия. Управление и контроль.
38.	Корректирование плана реализации программы патриотического воспитания учащихся школы.	сентябрь, январь	Администрация школы
39.	Анализ реализации программы патриотического воспитания учащихся школы.	май	Администрация школы
40.	Проведение мониторинга воспитанности учащихся, в том числе развития патриотического и гражданского самосознания.	март	9 -11 классы
41.	Привлечение к проведению мероприятий по патриотическому воспитанию представителей ведомственных структур.	В течение года	Администрация школы
42.	Подготовка распоряжений, приказов по проведению мероприятий патриотического воспитания.	В течение года	Администрация школы
43.	Анализ работы школьного музея «Патриотическое воспитание учащихся через систему поисковой историко-краеведческой деятельности».	В течение года	Администрация школы
44.	Контроль вопроса «Патриотическое воспитание в курсе ОБЖ»	В течение года	Администрация школы
45.     46.	Подготовка к инспектированию «Патриотическое воспитание учащихся в системе гуманитарного образования». Разработка Положения и инструкций по охране труда при проведении военно-спортивных игр на местности с учащимися школы.	В течение года   В течение года	Администрация школы   Администрация школы

 

 

Для успешной работы по воспитанию патриотических качеств у детей в школе разработаны программы: «Я – гражданин России», «Казачья доблесть» и «Программа по профилактике проявлений  экстремизма у подростков».

(Программы прилагаются)

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Количество мероприятий военно-патриотической направленности, проведенных в 2014-2015 годах

Общее количество участников военно-патриотических мероприятий

Количество участников от 10 до 30 лет в мероприятиях военно-патриотической направленности

Количество организаторов и специалистов по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи, из них:

Привлеченные спонсорские и грантовые средства на реализацию мероприятий по военно-патриотическому воспитанию (тыс. рублей)

Основные достижения в областных и межрегиональных мероприятиях в 2014- 2015 годах

Участие в военно-спортивных играх в 2014, 2015 годах (количество участников)

Участие в оборонно-спортивных лагерях в 2014, 2015 годах (количество участников)

Специалисты органов местного самоуправления

Преподаватели ОБЖ

Руководители и педагоги военно-патриотических клубов и объединений

Работающие на общественных началах

Областные мероприятия

Всероссийские финалы военно-спортивных игр

Участие в мероприятиях других субъектов РФ

 

 

 

Количество военно-патриотических клубов и объединений (количество участников), из них:					Количество детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, занимающихся в военно-патриотических клубах и объединениях (в % от общего числа состоящих на учете)	Организация сдачи военно-спортивных нормативов и норм ГТО воспитанниками военно-патриотических клубов и объединений	Материально-техническое оснащение  военно-патриотических клубов и объединений
Ведущие спецподготовку, в том числе по военно-учетным специальностям	На базе молодежных центров, домов молодежи	На базе организаций дополнительного образования	На базе общеобразовательных организаций	негосударственные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Укомплектованность учебно-материальной базы подготовки граждан по основам военной службы		Доля обучающихся, прошедших в 2014 году учебные сборы, от общего количества юношей 10 классов	Количество молодых людей, имеющих спортивные разряды и спортивные звания ( в процентах от общей численности молодежи)	Молодежь, направленная для прохождения службы по контракту ( в процентах от общей численности молодежи),  в том числе прошедшая подготовку в военно-патриотических клубах и объединениях ( в процентах от общей численности молодежи)	Количество молодых людей, поступивших в военные учебные заведения ( в процентах от общей численности молодежи), из них:
Наличие предметного кабинета по основам военной службы, элементов полосы препятствий, спортивный городок	Оснащение электронными тирами, стрелковыми тренажерами «Боец»				В учреждения высшего профессионального образования	В учреждения среднего профессионального образования	Воспитанники военно-патриотических клубов и объединений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проведение научно-исследовательских работ по проблемам военно-патриотического воспитания, степень их внедрения в теорию и практику этой сферы деятельности	Проведение социологических исследований среди молодежи по вопросам военно-патриотического воспитания в 2014, 2015 годах, результаты этих исследований	Внедрение инновационных программ по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи (степень успешности их реализации)	Деятельность по пропаганде государственных символов. Формирование церемониальных отрядов	Деятельность по военно-патриотическому, духовному и спортивному воспитанию казачьей молодежи	Деятельность по военно-патриотическому воспитанию работающей молодежи	Работа с детьми и молодежью категории социального риска	Взаимосвязь мероприятий по военно-патриотическому воспитанию с другими направлениями воспитания детей и молодежи	Взаимодействие органов местного самоуправления и общественных организаций по вопросам  военно-патриотического воспитания детей и молодежи допол

 

 

 

 

 

 

В целях реализации данной Программы и в соответствии с указанным планом в школе прошли следующие мероприятия патриотической направленности:

К празднованию 90-летия образования Семикаракорского района в сентябре были проведены классные часы «Семикаракорск – моя малая Родина». В соответствии с  возрастом учащихся, их интересами, классные руководители использовали разные формы проведения этого мероприятия. Так в 8 «б» классе (кл.руководитель Сердюк Т.М.) была проведена игра – викторина об историческом прошлом Семикаракорского района, в 10 «а» классе (кл.руководитель  Галичева Е.И.) прошло интерактивное занятие «Чем район наш знаменит?», в 11 «а» классе (кл.руководитель Метелёва Е.Л.) прошло заседание круглого стола «Любовь к родному краю в произведениях поэтов Семикаракорского района», а классный руководитель 7 «а» класса Резникова И.А. провела конкурс знатоков истории нашего города и района.

Школьный библиотекарь Лукьяненкова С.И. организовала экскурсии в школьный музей для 3 «а» класса (классный руководитель Стельмашова Л.П.)  «Семейные фотохроники». В 6 «в» классе (классный руководитель Готфрид Т.В.) экскурсия была посвящена народным промыслам донского края (прошлым  - лозоплетение, гончарное дело, резьба по дереву и современным ЗАО «Аксинья»). Ребята из 2 «а» класса (классный руководитель Мишурина Н.К.) познакомились с народным фольклором и творческими коллективами  Семикаракорского района.

В преддверии праздника День города в школе прошёл конкурс «Моё генеалогическое древо». По итогам его проведения 1 место заняли Наумова Дарья (9а – классный руководитель Завялиц Е.М., Леменов Никита ( 7б – классный руководитель Умранова З.Р.), 2 место – Давыдова Дарья (9а – классный руководитель Завялиц Е.М.), 3 место – Якимова Дарья ( 9а – классный руководитель Завялиц Е.М.). Группа учащихся 6в класса под руководством классного руководителя Готфрид Т.В. и библиотекаря Лукьяненковой С.И. оформили стенд «Гордость Семикаракорского района», о людях прославивших район.

В октябре в 5-7 классах прошёл цикл мероприятий «Будем жить по казачьим заповедям». Учащиеся 5 «а» класса (классный руководитель Нелюбина Л.В.) провели внеклассное мероприятие для 5 классов  «Посвящение в казачата». Ребята познакомились с определением «казачий круг», казачьими военными званиями, обязанностями атамана и его подчинённых, атрибутами казачьей власти. Классный руководитель «6 б» класса Самчук А.С. организовала соревнования между шестиклассниками «Казачата – спортивные ребята!». Мальчики показали свою сноровку, быстроту, ловкость, а девочки – знание казачьих песен и пословиц. В 7-х классах прошёл открытый классный час «Станица Старочеркасская – колыбель Донского казачества», который подготовила классный руководитель 7 «б» класса Умранова З.Р.

В ноябре  и декабре были проведены классные часы «Забота о родителях долг совести и чести каждого». Внеклассные мероприятия  «Недаром помнит вся Россия», «Донские казаки – Защитники Отечества»( в рамках праздника «День Героев России»). Ребята из 7б класса ( классный руководитель Умранова З.Р.) и 7 в класса (классный руководитель Хохлачёва О.И.) участвовали в мероприятии «Герои России», подготовленном совместно с работниками РДК, а учащиеся 8а класса под руководством учителя истории Резниковой И.А. подготовили выступление на мероприятии «Герои Отечества», проходившем в МБОУ СОШ № 1.

В преддверии праздника «День Конституции» в школе прошли классные часы «Конституция – основные права и обязанности». Школьный Уполномоченный по правам ребёнка Галичева Е.И. провела диспут в 10 и 11 классах «Свобода и необходимость в современном обществе».

4 января, в годовщину освобождения г. Семикаракорска от фашистских захватчиков, учащиеся 7а класса (классный руководитель Резникова И.А.), 10б класса (классный руководитель Ильина И.В.), 2а класса (классный руководитель Мишурина Н.К., 10а класса (классный руководитель Галичева Е.И.) участвовали в митинге, посвящённого этой дате.

В феврале в школе прошёл военно – патриотический месячник. По итогам его проведения в школьном Смотре строя и песни 1 место заняли: 8 «б» класс (классный руководитель Сердюк Т.М.), 11 а класс (классный руководитель Метелёва Е.Л.), 2 место – 8 «а» класс (классный руководитель Сотникова Е.Н.),

 

 

 10 «а» класс (классный руководитель Галичева Е.И.), 3 место – 7 «а» класс ( классный руководитель Резникова И.А.), 10 «б» класс (классный руководитель Ильина И.В.) и 11 «б» класс (классный руководитель Черноусова Н.О.)

В Фестивале солдатской песни 1 место заняли:

- среди 1,2 классов - 1а класс (классный руководитель Божко А.А.), 2а класс (классный руководитель Мишурина Н.К., 2 место – 2в (классный руководитель Снегирёва Т.Д.), 2б (классный руководитель Шкандевич Т.А.), 3 место – 1б (классный руководитель Романенко О.А., 1в (классный руководитель Снежко А.О.)

- среди 3-4 классов: 1 место – 3а (классный руководитель Стельмашова Л.П.), 4б (классный руководитель Азарникова Т.И.), 2 место – 3б (классный руководитель Боженко Н.И.), 3в (классный руководитель Корецкая Л.С.), 3 место – 4в (классный руководитель Рудевицкая Е.Н.), 4а (классный руководитель Артёмова М.А.)

- среди 5-6 классов: 1 место – 6в (классный руководитель Готфрид Т.В.), 6а (классный руководитель Мищенко Л.В.), 2 место – 5в (классный руководитель Драгунова Л.И.), 6б (классный руководитель Самчук А.С.), 3 место – 5а (классный руководитель Нелюбина Л.В.), 5б (классный руководитель Иванова О.В.)

 

 

Юнармейский отряд из 9б класса (классный руководитель Маркина Н.Г.) занял 3 место на районном Смотре строя и песни. В районной военизированной эстафете учащиеся школы заняли 2 место.

 

В школьном конкурсе стенных газет «Виват Россия!» места распределились в следующем порядке: 1 место 8б класс (классный руководитель Сердюк Т.М., 7в  (классный руководитель Хохлачёва О.И.), 2 место – 7 а (классный руководитель Резникова И.А.), 7б (классный руководитель Умранова З.Р.), 3 место – 5а (классный руководитель Нелюбина Л.В.), 5б (классный руководитель Иванова О.В.).

 

 

Группа учащихся 6в класса под руководством учителя ИЗО Готфрид Т.В. и библиотекаря Лукьяненковой С.И. заняли 1 место в районном конкурсе стенных газет, посвящённому празднику «День Защитников Отечества»

Учащийся 11а класса Шаповалов А. и учащаяся 10 а класса Зуй А. под руководством учителя истории Галичевой Е.И. подготовили выступление на торжественном районном мероприятии в честь «Дня Защитников Отечества»

В рамках Всероссийской Акции «Я – гражданин» учащиеся 10 а класса под руководством учителя начальных классов Мишуриной Н.К. и классного руководителя Галичевой Е.И. разработали социальный проект «Герои нашего времени», посвящённый выпускникам школы, погибшим при выполнения воинского долга в Чеченской республике. Эта работа заняла 1 место в районном этапе Всероссийской Акции «Я -  гражданин». Ребята приняли участие в  областном этапе Акции. Результатом этого проекта было установление памятной доски на здании школы в честь погибших солдат.

В этом году праздновалось 25-летие вывода советских войск из республики Афганистан. В честь этого события в РДК проводилось торжественное мероприятие, в котором  участвовали учащиеся 10 и 11 классов. В школе прошли встречи с ветеранами  афганской войны Овчанковым М.В., Кирсановым В.А. Оформлена экспозиция в школьном музее «Афганистан – дорогами войны».

Ежегодно творческие ребята из нашей школы принимают участие в областном конкурсе патриотической песни «Гвоздики Отечества». В этом году призёром районного этапа этого конкурса стала учащаяся 10 б класса Нестеренко Ксения (2 место).

В апреле проводился 2 районный слёт казачьих учреждений «Мы донские казаки». На протяжении многих лет школа является победителем и призёром в разных номинациях этого слёта. В преддверии слёта в школе оформлены 2 экспозиции «Символы казачества» и «Кто такие казаки». В классах оформлены казачьи уголки. Наиболее ярко представлен быт и традиции казачества в уголках 1в класса (классный руководитель Снежко А.О.), 3а класса (классный руководитель Стельмашова Л.П.), 6в класса (классный руководитель Готфрид Т.В.). Участники казачьего слёта, ребята из 7 и 6 классов заняли 2 место в конкурсе «Казачок», учащаяся 6а класса Курдюмова Юлия заняла 3 место в конкурсе «Юная казачка», ребята заняли 2 место в конкурсе  стенных газет «90-летие Семикаракорского района» и в общем зачёте команда школы получила 4 место.

В честь празднования 9 мая в школе состоялось открытие мемориальной доски, посвящённой выпускникам школы, погибшим при исполнении воинского долга в Чеченской республике.

 

 

Ребята из 1а класса (классный руководитель Божко А.А.) приняли участие в районном торжественном концерте, посвящённом празднику Победы.

 

Учащиеся 5в класса (классный руководитель Драгунова Л.И.) и 7а класса (классный руководитель Резникова И.А.) участвовали в мероприятии «Мы помним всё!», проходившем в РДК. В школе состоялся праздничный концерт для ветеранов.

 

 

Ежегодно учащиеся школы принимают участие в военно-спортивной игре «Орлёнок»

 

 

и военно-полевых сборах для учащихся 10 классов.

 

Учащиеся школы участвовали в Вечере памяти и скорби,

 

 

 

 а так же праздничной демонстрации 9 мая.

 

 

 

Библиотекарь Лукьяненкова С.И. и классные руководители организовали Уроки Мужества в школьном музее, посвящённые празднику Победы.

 

 

 

 

                         

 

 

               

                                    

             

 

Учащиеся школы провели встречи с ветеранами в районном музее.

 

 

·        Отборочный тур конкурса «Общественное признание» - Иванова Вероника 7а – лауреат

·        Районный конкурс сочинений и рефератов «Пример личного мужества», посвящённого землякам – героям Советского Союза и героям  Российской Федерации – Мишурина София 9б – 2 место

·        Районный конкурс чтецов «Дон широкий, Дон могучий, наш любимый вольный край» - Дахнова Татьяна 7а – 1 место, Чухлебова Ирина 7а – 2 место

·        Районный этап регионального конкурса «Овеянные славой флаг наш и герб» - Рябцев Мирослав 3а – 1 место, Черевкова Арина 3а – 1 место,  Слонько Дмитрий 3а – 1 место, Нестеренко Елизавета 3а – 1 место, Агеева Арина 3а – 1 место, Брыкалина Елена 3а – 1 место, Агеев Дмитрий 3а – 1 место, Панченко Илья 4а – 2 место, Лободина Екатерина 4а – 2 место, Максимов Егор 3а – 2 место, Бударин Артём 3а – 3 место, Блинова Алина 3а – 3 место, Бударгина Дарья3а – 3 место

·        Районный этап областного конкурса сочинений школьников «Если бы депутатом выбрали меня»: - Полеева Диана 3в – 1 место, Блинова Алина 3а – 2 место, Максимов Никита 3а – 2 место, Брыкалина Елена 3а – 2 место, Молоканова Анастасия 3а – 2 место, Метелёва Валерия 11б – 2 место

·        Областной этап регионального конкурса «Овеянные славой флаг наш и герб» - Рябцев Мирослав 3а – 2 место

·        Районный этап областного конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»  - Чуйкова Дарья 11а – 2 место

·        Районный этап областного конкурса «Как у нас на Тихом Дону» - Кардаильский Никита 1а – 1 место, Белова Анастасия 1а – 1 место, Глазунова Дарина 1а – 1 место, Коршиков Арсений 3-б– 1 место, Рябцев Мирослав 3а – 1 место, Максимов Никита 3а – 1 место, Прохоров Пётр 1а – 1 место, Галичев Дмитрий 1а – 1, Могиленко София 3б – 1 место , Лысогорова Дарья 1а – 2 место, Лебедев Артём 1а – 2 место, Брыкалина Елена 3а – 3 место, Морин Александр 1а – 3 место, Владимирова Ангелина 1а – 3 место, Суховская Елизавета 1а – 3 место, Павлов Кирилл 1а – 3 место, Шамин Никита 3б – 3 место.

·        Областная акция «Наши земляки – герои Отечества» - команда СОШ № 2 – 3 место

·        Районный конкурс на лучшую организацию гражданско-правового образования и воспитания – Программа СОШ № 2 – 1 место

·        Районный этап Всероссийской Акции «Я – гражданин» - команда СОШ № 2 – 1 место

·        Районный этап областного конкурса творческих работ им. Святителя Дмитрия Ростовского – Радостева Диана 5б – 3 место

Вместе с патриотическим воспитанием учащихся, сохранение здоровья участников образовательного процесса является первоочередной задачей нашего учебного учреждения.

В школе разработаны программы работы по здоровьесбережению «Здоровье – это жизнь!» и  «Профилактика наркомании среди несовершеннолетних».  В каждом классе действует индивидуальная программа по сохранению здоровья учащихся и профилактике ЗОЖ в соответствии с возрастными особенностями учащихся, их физическими возможностями и спортивными интересами. В соответствии с программами составлен план работы по здоровьесбережению. Для обеспечения выполнения требований программы по здоровьесбережению в школе функционируют: спортивный зал, гимнастический класс, тренажёрный зал, медицинский кабинет, волейбольная, футбольная и баскетбольная спортивные площадки, имеется в наличии необходимое спортивное оборудование, оборудована сенсорная комната психологической разгрузки, приобретён тренажёр для обучения оказания первой медицинской помощи.

В школе функционирует столовая. 98% учащихся охвачены питанием и 82% учащихся охвачены горячим питанием.  В школьное меню входят свежие овощи и фрукты, витаминизированные напитки, молочные продукты.

В 2013-2014 учебном году учащиеся школы приняли участие в 8-ми видах соревнований районных «Президентских спортивных игр» школьников. В 7 –ми видах проведённых соревнований (легкоатлетический кросс, мини-футбол, пионербол, волейбол, баскетбол,  легкая атлетика, пешеходный туризм) учащиеся школы показали хорошие результаты и стали призёрами.

В соответствии с планом работы по здоровьесбережению,  в школе прошли следующие мероприятия:

Классные часы:  «Режим дня школьников», «Скажи «Нет!» вредным привычкам!», «С чего начинается здоровье», «Хорошая привычка быть здоровым». Внеклассные мероприятия: «Алфавит витаминов» для 3 классов (классный руководитель 3а класса Стельмашова Л.П.), диспут «Мода и здоровье» в 10 классах (классный руководитель 10а класса Галичева Е.И.). Один раз в четверть были организованы Дни здоровья. В рамках внеклассной работы проведены спортивные соревнования в классах по пионерболу, футболу, волейболу, баскетболу. В октябре ребята участвовали в спортивной марафон – эстафете, посвящённой открытию зимней Олимпиады, городских соревнованиях по стритболу и  футболу.

 

 

 

 

 

 

По итогам проведения спортивных конкурсов учащиеся школы показали следующие результаты:

Конкурс плакатов «Символ ЗОЖ»: среди 5-8 классов 1 место – 6в (классный руководитель Готфрид Т.В.), 5а (классный руководитель Нелюбина Л.В.), 7в (классный руководитель Хохлачёва О.И.), 8б (классный руководитель Сердюк Т.М.). 2 место – 6а (классный руководитель Мищенко Л.В.), 6б (классный руководитель Самчук А.С.). 3 место – 5в (классный руководитель Драгунова Л.И.).

Среди 9-11 классов: 1 место – 10б (классный руководитель Ильина И.В.), 11а ( классный руководитель Метелева Е.Л. ). 2 место – 9а (классный руководитель Завялиц Е.М.), 11б (классный руководитель Черноусова Н.О.). 3 место не присуждено.

В конкурсе коллажей «Полезные привычки – наши сестрички»: 1 место – 4б (  классный руководитель Азарникова Т.И.), 4а (  классный руководитель Артёмова М.А.), 2б (классный руководитель Шкандевич Т.А.), 1а (классный руководитель Божко А.А.), 3а (классный руководитель Стельмашова Л.П.). 2 место – 4в (классный руководитель Рудевицкая Е.Н.), 3б (классный руководитель Боженко Н.И.). 3 место – 1б (классный руководитель Романенко О.А.), 2а (классный руководитель Мишурина Н.К.), 3в (классный руководитель Корецкая Л.С.), 2в (классный руководитель Снегирёва Т.Д.)

В конкурсе стенных газет «Навстречу Олимпиаде!» - 1 место – 7а (классный руководитель Резникова И.А.), 9б (классный руководитель Маркина Н.Г.), 2а (классный руководитель Мишурина Н.К.).2 и 3 мест не присуждено.

По итогам конкурса «Символы Олимпиады»  и конкурса спортивных кричалок призовые места завоевали 5 в (классный руководитель Драгунова Л.И.), 5а (классный руководитель Нелюбина Л.В.), 6-е классы (классные руководители Мищенко Л.В., Самчук А.С., Готфрид Т.В.), 7-е классы (классные руководители Резникова И.А., Умранова З.Р., Хохлачёва О.И.), 9в (классный руководитель Молоканова О.А.).

В марте в школе прошёл ежегодный конкурс ритмической гимнастики «Россия, вперёд!». Где 1 место занял 5а (классный руководитель Нелюбина Л.В.), 2 место – 7а (классный руководитель Резникова И.А.)  и 6в (классный руководитель Готфрид Т.В.), 3 место – 5в (классный руководитель Драгунова Л.В.).

 

Во время осенних, весенних и летних каникул на базе школы был организован  детский оздоровительный лагерь дневного пребывания, где получили отдых и оздоровление 115 учащихся. На весенних каникулах ДОЛ работал по программе «Спорт – это жизнь». Во время пребывания детей в лагере для них были проведены мероприятия: соревнования «Весёлые старты», КВН «За здоровый образ жизни», конкурс рисунков «Спорт! Спорт! Спорт!», викторина «Моё здоровье», экскурсии с подвижными играми на свежем воздухе. Н летних каникул для учащихся школы работала вечерняя спортивная площадка, которую посетили 75 учащихся школы.

Каждый год отслеживается мониторинг физического развития учащихся. В этом году учащиеся школы имеют следующие результаты:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каждый год учащиеся старших классов проходят добровольное тестирование на употребление наркотиков и психоактивных веществ. В этом году все ребята  из 11 классов изъявили желание участвовать в тестировании. Результаты тестов показали, что все тестируемые не употребляют наркотики и психоактивные вещества.

 В соответствии с планом работы по профилактике наркомании среди подростков в школе прошли следующие мероприятия: классные часы – «Выбор за тобой!» (10а, классный руководитель Галичева Е.И., «Здоровые истины» (9а, классный руководитель Завялиц Е.М.), «Зависимость от беды» (9в, классный руководитель Молоканова О.А.), «Курение – шаг к наркотикам» (8б, классный руководитель Сердюк Т.М.).

Среди 9-11 классов проведён конкурс рисунков «Наркомания? Мы говорим – нет!». Призёрами этого конкурса стали: Сосницкий Илья (9а), Тимченко Юлия (10б) и Цурган Арина (10б). Их работы направлены в районную Администрацию Семикаракорского района для участия в областном этапе конкурса.

Во 2-х  классах организован просмотр мультфильма «Медведь и трубка»  с последующем обсуждением (классный руководитель  Мишурина Н.К.) . 

В 10-х классах ребята посмотрели и послушали видео - лекцию профессора Жданова  «О вреде курения и алкоголя».  В 9б (классный руководитель  Маркина Н.Г.)  ребята посмотрели видеофильм « Курение – дорога к болезням».

С учащимися 7-11 классов проведены встречи с работниками центральной библиотеки и ЦСПСиД, где были предоставлены материалы статистических  данных о заболеваниях среди курильщиков,  профилактические приёмы борьбы с курением и последствия употребления табака и алкоголя в подростковом возрасте.  

На территории школьного двора в течение года проводились рейды по недопущению курения среди учащихся. Но, к сожалению, 6 учащихся школы продолжают употреблять сигареты. С родителями этих подростков неоднократно проводились беседы.  Самих учащихся вызывали  на Совет профилактики, знакомили с содержанием Закона РФ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий употребления табака».  Все недочёты работы с этим контингентом учащихся будут учтены при составлении плана по профилактике употребления табачных изделий  и алкоголя среди несовершеннолетних.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·        Районный этап Всероссийского молодёжного конкурса фотографий «Россия – спортивная страна!» - Топилина Полина 7б – 1 место, Агеева Арина 3а – 1 место, Гришков Даниил 6в – 1 место, Суховская Елизавета 1а – 1 место, Белова Анастасия 1а – 1 место, Тумайкин Николай 10а – 1 место, Дихнова Юлия 11а – 1 место, Пономарёв Василий 11а – 1 место, Худик Татьяна 11а – 1 место, Блинова Алина 3а – 1 место, Мулько Виктория 7а – 1 место, Маркин Кирилл 11б – 1 место, Коньшина Дарья 9б – 1 место, Веркеева Алина 5в – 1 место, Кирин Александр 7в – 1 место, Слонько Дмитрий 3а – 2 место, Титов Михаил 7в – 2 место, Игошина Ольга 1а – 2 место, Макаров Богдан 2а – 2 место, Морозов Алексей 10а – 3 место, Кисляков Алексей 11б – 3 место, Шевцова Дарья 7в – 3 место.

·        Районный этап конкурса спортивных фотографий «Спорт в объективе» - Ильина Мария 6в – 3 место, Бударина Дарья 1а – 3 место, Попов Даниил 5б – 3 место, Радостева Диана 5б – 3 место.

·        Районный этап областного конкурса видеороликов – Стельмашова Л.П., Маркина Н.Г. – 1 место «Выбор в пользу жизни»

·        Районные Президентские игры по мини-футболу – команда СОШ № 2 – 2 место, по пионерболу – 1 место, по волейболу – 2 место, по баскетболу – 1 место, по лёгкой атлетике – 2 место, по спортивному туризму – 1 место.

·        Районные соревнования по лёгкой атлетике – Давыдова Дарья 9а – 1 место, Ильина Мария 6в – 3 место.

 

 

 

 

 

 

 

Выработка  активной гражданской позиции у школьников является одной из важных задач  воспитания патриотических качеств у учащихся. Этому способствует организация ученического самоуправления. В октябре в школе прошли выбора Президента школьного парламента.

По итогам голосования им стала учащаяся 10 б класса Нестеренко Ксения. Ксения активная девушка. Она член городского Совета молодёжи. Постоянный участник мероприятий, проводимых в районе командой Губернатора Ростовской области. Участник молодёжного форума «Новая волна». В школе был избран парламент из 8 ребят старших классов и активы в классах.  Работа парламента пока на такой ступени развития, когда парламентарии еще не проявляют активной самостоятельности и во многом зависят от координаторов-взрослых (Корецкая Л.С.) . Работу выполняют с удовольствием, проявляют творчество, но собственной инициативы проявляют мало. Тем не менее, за год ребятами проведена работа, заслуживающая внимания и поощрения.

Под руководством избранного Президента в школе были организованы мероприятия:

Дни здоровья (организаторы Гетманов Валерий (10а), Онисько Александр(10б)),

 Новый год для старших классов (организаторы (Нестеренко Ксения (10б), Галустян Люсине (10б), День школьного самоуправления (организатор Нестеренко Ксения (10 б)), показ презентаций в младших классах «Режим дня школьников», «По школьным правилам живу»(организаторы Глущенко Ярославна (10а), Фалулова Зейнаб (10а)),  оформление  праздничных плакатов ко Дню учителя (организаторы Тимченко Юлия (10б), Цурган Арина (10б)), в 1 полугодии проведена игра «Наш класс – это классный коллектив». По итогам её проведения 4а (классный руководитель Артёмова М.А.), 1а (классный руководитель (Божко А.А.), 3а (классный руководитель Стельмашова Л.П.), 11а (классный руководитель Метелёва Е.Л.), 9б (классный руководитель Маркина Н.Г., 7в (классный руководитель Хохлачёва О.И.), 4б (классный руководитель Азарникова Т.И.), 10а (классный руководитель Галичева Е.И.), 7б (классный руководитель Умранова З.Р.), 6в (классный руководитель Готфрид Т.В.), 4в(классный руководитель Рудевицкая Е.Н.), 11б (классный руководитель Черноусова Н.О.) были признаны победителями игры в разных номинациях. В течение года прошли акции : «Поздравим ветеранов», «Рукавичка». Под руководством координатора школьного самоуправления Корецкой Л.С. в школе был организован концерт ко Дню учителей – именинников.

 

В школе продолжает работать волонтёрский отряд «Добрая воля». Ребята из этого отряда помогают ветеранам ВОВ и труженикам тыла в уборке дворовых территорий. Наиболее активными волонтёрами являются ребята из 9в (классный руководитель Молоканова О.А.), 9а (классный руководитель Завялиц Е.М.). В районном этапе областного конкурса волонтёрских отрядов, на основании жюри, волонтерский отряд «Добрая воля» признан победителем районного этапа конкурса.

          

 

 

 

                                                                                       

Школьным самоуправлением в День Выборов в городское, районное  и областное собрание депутатов была организована акция «Дорога на выборы». Ребята помогали пожилым людям  и инвалидам добраться до избирательного участка. (организаторы Зуй Анастасия и Морозов Алексей (10а)). Ежемесячно члены школьного самоуправления организовывали рейды по выполнению учащимися требований к школьной форме.

Каждый год ребята участвуют в районной акции «Я – гражданин», в торжественных проводах призывников в ряды вооружённых сил РФ, в городском конкурсе «Лучший знаток конституции»

 

 

Экологическое воспитание так же является приоритетным направлением в реализации программы  «Я – гражданин России» . Каждый год педагогами школы ведётся большая работа по воспитанию у детей любви к природе, бережному отношению к природным ресурсам.

  Учащиеся  школы участвовали в  субботниках.  На территории школы расположена теплица, где учащиеся учатся азам растениеводства.  Учащиеся 7 «в» и 4 «а» классов (кл. руководитель Хохлачёва О.И., Артёмова М.А.) провели акцию за сохранение лесных насаждений от пожара.  Были расклеены сотни листовок с призывами «Береги лес от пожара!»

 

 

         В рамках всероссийской акции «Покормите птиц» учащимися школы были изготовлены и размещены на школьном дворе и парковых зонах города кормушки и скворечники для птиц, а так же листовки с обращением к жителям города подкармливать зимующих птиц. Учащийся 2 «а» класса Макаров Богдан занял 1 место в областном конкурсе «Тепло твоих рук» по изготовлению кормушек для птиц. В районном этапе областного этногеографического конкурса «Славен Дон-2013» Наумова Дарья  9а заняла 1 место в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры». В районном этапе 15-й Всероссийской олимпиады «Созвездие» Брыкалина Елена 3а заняла 1 место в номинации «Экология», а Метелёва Валерия 11б  - 2 место в номинации «Проекты по защите окружающей среды «Человек-Земля-Космос». В муниципальном этапе Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета» Молоканова Дарья 3а заняла  1 место, Блинова Алина 3а – 2 место,  Бударин Артём 3а – 2 место, Вашкевич Анастасия 1а – 3 место, Костогрыз Валерия 3а – 3 место, Нестеренко Елизавета 3а – 1 место, Тимченко Юлия 10б – 1 место, Галустян Люсине 10б – 1 место, Онисько Александр 10б – 1 место, Терехова Юлия 5в – 1 место, Севостьянова Людмила 5в – 2 место. В районном этапе Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды Галустян Люсине 10б заняла 3 место в номинации «Экология растений»

Важным звеном в патриотическом воспитании учащихся является система дополнительного образования. В школе созданы 16 кружков. Всего в школьных кружках занимаются 357 человек.

Кроме этого на базе школы работают спортивные секции по футболу, черлидингу и спортивному туризму от ДЮСШ.

 

 

 

№п/п	Название кружка	Результаты	Руководитель
1	«ЮИД»	Смотр готовности отрядов ЮИД – 2 место, муниципальный этап областного конкурса отрядов ЮИД – 1 место, региональный этап областного конкурса отрядов ЮИД – 2 место Районный конкурс «Безопасное колесо» - конкурс «Оказание доврачебной помощи» - 1 место, конкурс «Знатоки ПДД» - 1 место, конкурс «Изучаем ПДД с юными велосипедистами» - 2 место	Божко А.А.
2	«ДЮП»	Соревнования по пожарно-прикладному спорту – 2 место	Попова Н.Л.
3	«Хореография»	Создан хореографический ансамбль «Элегия», который награждён благодарностью Семикаракорского Дома – интерната для престарелых и инвалидов. Участие ансамбля в школьных праздниках.	Попова Н.Л.
4	«История казачества»	Районный этап областного конкурса «Как у нас на Тихом Дону»- Рябцев Мирослав 3а – 1 место, Максимов Никита 3а – 1 место, Брыкалина Елена 3а – 3 место.	Стельмашова Л.П.
5	«Казачок»	Районный этап областного конкурса «Мир начинается с детства» - Антипова Кристина 4а – 1 место, районный конкурс «Казачок» - 2 место, районный конкурс «Юная казачка» - 3 место.	Мишурина Н.К.
6	«Быт и традиции на Дону»	Районный этап областного конкурса «Как у нас на Тихом Дону»- Шамин Никита  2б – 3 место	Мишурина Н.К.
7	«Экологический патруль»	Участие в субботниках	Хохлачёва О.И.
8	«Юный патриот»	Районный смотр строя и песни – 3 место Районная спортивно-военнизированная эстафета  - 4 место Участие в военно-спортивной игре «Орлёнок»	Рудевицкий Л.Г.
9	«Поиск»	Районная декада «Музей и дети» - Глущенко Ярославна 10а – 2 место, Районный этап областного конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»  - Чуйкова Дарья 11а – 2 место	Лукьяненкова С.И.
10	«Школьные годы»	Районный этап областного конкурса «Мир начинается с детства» - Лупик Екатерина – лауреат, Молоканова Дарья 3а – 1 место,  Нефёдова Ксения – 1 место, Шаповалова Юлия – 1 место. Районный этап областного конкурса  патриотической песни «Гвоздики Отечества» - Нестеренко Ксения 10б – 2 место. Городской конкурс «Семикаракорские звёздочки» - Молоканова Дарья 3а – 2 место.	Ильина И.В.
11	«Баскетбол»	Президентские игры – 1 место	Чернов Л.И.
12	«Волейбол»	Президентские игры – 2 место	Сластан И.В.
13	«Пионербол»	Президентские игры – 1 место	Мачуло И.С.
14	«Волшебная кисточка»	Всероссийская олимпиада «Созвездие» Конкурс изобразительного искусства – Диденко Анастасия 6в – 3 место. Районный конкурс рисунков  «Зелёна планета глазами детей» - Диденко Анастасия 6в – 2 место, Володкина Вероника 5б – 2 место, Березовская Анастасия 5в – 3 место, Костин Станислав 5б – 3 место. Районный этап международного фестиваля «Детство без границ» номинация ИЗО «Полёт фантазии» - Половинкина Яна 7б – 1 место, Тарасова Анастасия 7б – 2 место	Готфрид Т.В.
15	«Таланты и поклонники»	Участие в районном слёте «Мы – донские казаки!»	Самчук А.С.
16	«Декоративно-прикладное творчество»	Участие в творческих школьных конкурсах.	Драгунова Л.И.

 

      

 

       В школе регулярно проводится мониторинг отслеживания результатов работы по патриотическому воспитанию учащихся,  диагностика уровня патриотизма у старшеклассников МБОУ СОШ № 2. Опрос учащихся  показал, что школьники не сомневаются в том, что нужно любить Родину, следовать национальным культурным традициям.

 

 

 

 

 

 

 

I.                “Патриотизм” как духовная ценность

 

1.     Соотносится с малой родиной – 9% опрошенных;

2.     Связан с любовью к Родине - 18% опрошенных;

3.     Отожествляется с гражданским патриотизмом, с чувством общности с народом, а не с отдельной нацией – 35% опрошенных;

4.     Выражается в чувстве гордости за историческое прошлое- 38% опрошенных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.                 Оценки чувства собственного патриотизма

 

1.     Выражен чрезвычайно сильно – 42% опрошенных

2.     Выражен умеренно – 58 % опрошенных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III.  Что оказывает влияние на развитие чувства патриотизма у современной молодёжи.

 

1.     Семья – 81% 

2.     Школа – 66 %          

3.     СМИ и Интернет -  42 %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV.  Кто должен заниматься патриотическим воспитанием.

 

1.     Семья – 87%             

2.     Школа –  72%

3.     СМИ – 66%          

 

         Проведенное исследование показало, что семья и школа должны формировать патриотические чувства и заниматься патриотическим воспитанием, поскольку патриотизм - базовая социогуманитарная ценность. Что касается роли средств массовой информации и Интернета, то оно возможно через усиление патриотического содержания публикаций в прессе, которые на сегодня достаточно востребованы молодежью. Существенную роль в этом сложном процессе конструирования социальной реальности играют сегодня средства массовой информации, которые, с одной стороны, призваны заказывать обновленные ориентиры, а с другой - сохранять историческую преемственность.       

 

 

 

Анализ социологических, психолого-педагогических источников по патриотическому воспитанию позволил установить, что содержание патриотического воспитания обучающихся оформлялось с учетом специфики современного функционирования России, а также культуры, истории, традиций и тенденции развития Ростовской области как части страны. Данные идеи стали ведущими направлениями становления патриотического сознания. Ведущим механизмом воспитания патриотического сознания является  педагогическая поддержка развития патриотических чувств, становление субъектного опыта патриотической деятельности.

Патриотическое воспитание обучающихся в школе  связано с осуществлением общей программы патриотического воспитания: групповая и  индивидуальная работа с детьми строится  на основе учета качественных особенностей дифференциации функционирования уровней их патриотического сознания и воспитания их готовности к сознательному служению Отечеству. 

Итоги проведенных мероприятий свидетельствуют о том, что в МБОУ СОШ №2 прогрессирует процесс становления системы патриотического воспитания, вопросы организации патриотического воспитания приняли системный характер, стали нормой в повседневной деятельности школы. В имидже школы как в образовательной системе создана система гражданско-патриотического воспитания; обогащено содержание гражданско-патриотического воспитания; вовлечены в систему гражданско-патриотического воспитания представители  всех субъектов образовательной деятельности.

             Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России

Данная система военно-патриотического воспитания, созданная в нашей школе, реально помогает управлять процессом подготовки обучающихся к защите Родины, придает всей проводимой работе системность, последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии военно-патриотической деятельности школьников.         Понимая всю сложность вопроса патриотического воспитания, школа должна принять на себя основную нагрузку по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, ведь именно здесь наше будущее, будущее нашей Родины. Воспитание гражданина – патриота стратегическая цель школы, была, есть и будет. Патриотическое сознание наших граждан остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно – нравственного единства общества. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача. Но она, безусловно, осуществима, если мы, педагоги, будем выполнять ее с любовью и добротой, не забывая мудрых слов: «Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь!»

Решая эту задачу, не стоит повторять тех ошибок, которые были допущены ранее в деле патриотического воспитания.

 От того, как будет поставлена работа по патриотическому воспитанию во всех школах нашей страны, и зависит во многом выполнение этой сложной проблемы современной жизни. Очень хотелось, чтобы данная система военно-патриотического воспитания была постоянно действующей и направленной на конечный результат – воспитывать гражданина – патриота своей страны. Вся работа, проводимая по военно-патриотическому воспитанию, дает свои положительные результаты. Ребята учатся в школе с увлечением, и это, пожалуй, радует больше всего. За последние годы не один выпускник нашей школы не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. При встрече с  выпускниками, которые проходят службу в армии, курсантами военных училищ приятно слышать лестные отзывы о нашей работе в школе по военно-патриотическому воспитанию.

Наши обучающиеся с огромным желанием и интересом участвуют в уроках мужества, Днях воинской славы, в игре «Орленок», встречаются с ветеранами войны и воинами запаса, участвуют в военно-спортивных состязаниях и других мероприятиях по военно-патриотическому воспитанию.

 

 

Дети хорошо усвоили главное, что любовь к Родине – это проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность патриота.  Представляем свой проект: «Герои нашего времени»

 

 

         

                                                                              

Социальный проект в рамках Всероссийской Акции « Я – гражданин России »     Тема: «Герои нашего времени»                        г Семикаракорск    2014 год .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Долг солдата – приказ выполнять.

И шагают мальчишки под пули

По приказу ушли воевать

Пацаны, что навечно уснули.

А на фото живые глаза.

Только мама не встретится с сыном.

Пацана, что ушел воевать

Прославляет посмертно Россия.

 

 

 

 

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

 

 

Номинация и направление	Гражданские инициативы
Название проекта	Герой  нашего времени
Наименование организации- заявителя	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 имени А.А.Араканцева г. Семикаракорска»
Юридический адрес заявителя	346630, г.Семикаракорск Ростовской области, Араканцева, 2
Номер телефона, факс	8 (863) 4-67-79
E-mail:	school1-sem@yandex.ru
Авторы проекта (Ф.И.)	Инициативная группа 10 «а» класса
Координатор проекта (ФИО, должность)	Галичева Елена Ивановна, учитель истории и обществознания
География проекта	Ростовская область, г. Семикаракорск
Цели и задачи проекта	Цель проекта: ·        Установление мемориальной доски Михайлову Г.Н., Шишкину Д.А., Соколову С.П. - выпускникам МБОУ СОШ №2, погибшим в Чеченской Республике при исполнении воинского долга ·        Задачи  проекта: · Собрать материал о Михайлове Г.Н., ·Создать электронный архив документов о выпускниках школы, погибших в Чеченской Республике ·Осуществить связь с военным комиссариатом г. Семикаракорска
Сроки выполнения прокекта (продолжительность, начало и окончание)	сентябрь 2013 –февраль 2014 года
Полная стоимость проекта	3800 РУБЛЕЙ

 

 

 

 

 

Группа учащихся, участвующих в защите проекта:

 

                            

ФИО	Дата Рождения	Класс	Домашний адрес
1.     Зуй Анастасия Александровна	22.06.1997	10 «а»	Ленина, 32
2.     Морозов Алексей Павлович	26.03.1997	10 «а»	Араканцева, 10 а, кв.11
3. Глущенко Ярославна Владимировна	17.02.1997	10 «а»	Закруткина, 15, кВ.6
4.Михайлюк Артём Викторович	13.01.2000	8 «б»	Араканцева 16 б, кВ.12
5. Казарян Вартануш Вагановна	07.08.1999	8 «б»	Придонская 3, кВ.17
6. Скороход Алёна Александровна	12.05.1999	8 «б»	Куликова 36, кВ.18

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

Информационная карта проекта

Описание проекта

Цель и задачи проекта

Особенности важности проекта

 

Актуальность и важность данной проблемы

Цель, главные задачи  

Анкетирование   

Сбор и анализ информации по избранной проблеме.   

Изучение исторических источников   

        Экономический расчёт  

 

Программа действий

Этапы работы

Обращение к директору школы  Гердт Н.И

Обращение к Главе Семикаракорского района Талалаеву В.Н. 

 

Изучение средств массовой информации 

Составление электронного архива

Полученные результаты  

 

 

Описание проекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель проекта:

 

·        Установление мемориальной доски Михайлову Г.П., Шишкину Д.А., Соколову С.П. - выпускникам МБОУ СОШ №2, погибшим в Чеченской Республике при исполнении воинского долга.

 

 

Задачи проекта:

 

·        Собрать материал и  исследовать жизненный путь  Михайлова Г.П. через СМИ, Интернет-ресурсы, встречи с родственниками и близкими людьми.

 

·        Изучить законодательную базу по увековечению памяти знаменитых людей.

 

·        Привлечь внимание общественных структур к проблеме установления памятной доски Михайлову Г.П., Шишкину Д.А, Соколову С.П.

·        Создать электронный архив документов  Михайлова Г.П.

 

      Учащимся было предложено принять участие в районном конкурсе по социальному проектированию «Я - гражданин России». Познакомившись с положением о конкурсе, ребята «зажглись» идеями социального проектирования. Идеи проекта «Я - гражданин России»  оказались интересными, так как у ребят появилась реальная возможность проявить себя, заняться настоящим делом.

     Воспитание патриотизма должно начинаться с изучения своей малой Родины - деревни, города, края, в котором живешь, приобщения к тому трепетному отношению, которое человек испытывает при виде родных мест, при общении с людьми старшего поколения. Эта работа нам даст возможность попробовать свои силы в  проектной работе,  что будет способствовать развитию творческого потенциала. Работа над проектом будет способствовать развитию познавательного интереса, любознательности у  школьников к тому - кто их предки, каковы их корни,  традиции и обычаи, т.е. к историческому и культурному наследию  родного  края, воспитывать   гражданственность, чувство гордости за свою малую и большую Родину, патриотизм. Патриотизм в хорошем понимании этого слова. Это когда современные школьники не просто говорят красивые слова о своей малой Родине, но и по-настоящему любят ее и пытаются оказать ей посильную помощь.

   

 

Раздел I. Актуальность и важность данной проблемы

 

Цель социального проекта:

·        Установление мемориальной доски Михайлову Г.П., Шишкину Д.А., Соколову С.П. - выпускникам МБОУ СОШ №2, погибшим в Чеченской Республике при исполнении воинского долга

 

Главные задачи проекта:

 

·          Изучать историю чеченской войны в ходе углубленного исследовательского поиска сведений о Михайлове Г.П., Шишкине Д.А., Соколове С.П.

 

·          Формировать чувство патриотизма, любви к родной стране, воспитывать героизм у подрастающего поколения на примере подвигов выпускников школы.

Создание творческих групп:

 

     В ходе поисково-исследовательской деятельности нами были созданы творческие группы:

 

№	Название группы	Состав группы
I.	Социолог	Казарян  Вартануш,
II.	Историки	Морозов Алексей,   Михайлюк Артем
III.	Фотокорреспонденты	Скороход Алена
IV.	Арт-дизайнеры	Глущенко Ярославна    Зуй Анастасия

 

     Каждая из групп вела свою работу по разработанному плану.

 

Нормативно-правовая база

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина

Статья 56

 1. В условиях чрезвычайного положения для обеспечения безопасности граждан и защиты конституционного строя в соответствии с федеральным конституционным законом могут устанавливаться отдельные ограничения прав и свобод с указанием пределов и срока их действия.

 2. Чрезвычайное положение на всей территории Российской Федерации и в ее отдельных местностях может вводиться при наличии обстоятельств и в порядке, установленных федеральным конституционным законом.

Статья 59

 1. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.

 2. Гражданин Российской Федерации несет военную службу в соответствии с федеральным законом.

 3. Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, а также в иных установленных федеральным законом случаях имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой

Федеральный закон "О воинской обязанности и военной службе"

Раздел IV. Призыв граждан на военную службу

Статья 22. Граждане, подлежащие призыву на военную службу

1. Призыву на военную службу подлежат:

а) граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие на воинском учете или не состоящие, но обязанные состоять на воинском учете и не пребывающие в запасе (далее - граждане, не пребывающие в запасе);

2. На военную службу не призываются граждане, которые в соответствии с настоящим Федеральным законом освобождены от исполнения воинской обязанности, призыва на военную службу, граждане, которым предоставлена  отсрочка от призыва на военную службу, а также граждане, не подлежащие призыву на военную службу.

3. Призыв граждан на военную службу осуществляется на основании указов Президента Российской Федерации.

4. Решение о призыве граждан на военную службу может быть принято только после достижения ими возраста 18 лет.

Статья 24. Отсрочка от призыва граждан на военную службу

1. Отсрочка от призыва на военную службу предоставляется гражданам:

а) признанным в установленном настоящим Федеральным законом порядке временно не годными к военной службе по состоянию здоровья, - на срок до одного года;

б) занятым постоянным уходом за отцом, матерью, женой, родным братом, родной сестрой, дедушкой, бабушкой или усыновителем, если отсутствуют другие лица, обязанные по закону содержать указанных граждан, а также при условии, что последние не находятся на полном государственном обеспечении и нуждаются по состоянию здоровья в соответствии с заключением федерального учреждения медико-социальной экспертизы по месту жительства граждан, призываемых на военную службу, в постоянном постороннем уходе (помощи, надзоре);

б.1) являющимся опекуном или попечителем несовершеннолетнего родного брата или несовершеннолетней родной сестры при отсутствии других лиц, обязанных по закону содержать указанных граждан;

в) имеющим ребенка и воспитывающим его без матери ребенка;

г) имеющим двух и более детей;

д) имеющим ребенка-инвалида в возрасте до трех лет;

з) поступившим на службу в органы внутренних дел, Государственную противопожарную службу, учреждения и органы уголовно-исполнительной системы, органы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенные органы Российской Федерации непосредственно по окончании образовательных организаций высшего образования указанных органов и учреждений соответственно, при наличии у них высшего образования и специальных званий - на время службы в указанных органах и учреждениях;

и) имеющим ребенка и жену, срок беременности которой составляет не менее 26 недель;

2. Право на отсрочку от призыва на военную службу имеют граждане:

а) обучающиеся по очной форме обучения в: организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования, - в период освоения указанных образовательных программ, но не свыше сроков получения среднего общего образования, установленных федеральными государственными образовательными стандартами;

образовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, если они до поступления в указанные образовательные организации не получили среднее образование, - в период освоения указанных образовательных программ, но не свыше сроков получения среднего профессионального образования, установленных федеральными государственными образовательными стандартами, и до достижения указанными обучающимися возраста 20 лет;

в) которым это право дано на основании указов Президента Российской Федерации;

Статья 31. Обязанности граждан, подлежащих призыву на военную службу

1. Граждане, не пребывающие в запасе, подлежащие призыву на военную службу, обязаны явиться в указанные в повестке военного комиссариата время и место на медицинское освидетельствование, заседание призывной комиссии или для отправки в воинскую часть для прохождения военной службы, а также находиться в военном комиссариате до начала военной службы.

2. Граждане, подлежащие призыву на военную службу, обязаны получать повестки военного комиссариата под расписку. Повестки вручаются гражданам работниками военного комиссариата или по месту работы (учебы) гражданина руководителями, другими ответственными за военно-учетную работу должностными лицами (работниками) организаций. В повестках должны быть указаны правовые последствия невыполнения гражданами изложенных в них требований.

4. В случае неявки без уважительных причин гражданина по повестке военного комиссариата на мероприятия, связанные с призывом на военную службу, указанный гражданин считается уклоняющимся от военной службы и привлекается к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

V. Поступление на военную службу по контракту

Статья 32. Контракт о прохождении военной службы

1. Контракт о прохождении военной службы заключается между гражданином (иностранным гражданином) и от имени Российской Федерации - Министерством обороны Российской Федерации или иным федеральным органом исполнительной власти, в котором настоящим Федеральным законом предусмотрена военная служба, письменно по типовой форме в порядке, определяемом Положением о порядке прохождения военной службы.

2. В контракте о прохождении военной службы закрепляются добровольность поступления гражданина (иностранного гражданина) на военную службу, срок, в течение которого гражданин (иностранный гражданин) обязуется проходить военную службу, и условия контракта.

3. Условия контракта о прохождении военной службы включают в себя обязанность гражданина (иностранного гражданина) проходить военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях или органах в течение установленного контрактом срока, добросовестно исполнять все общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих, установленные законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также право гражданина (иностранного гражданина) на соблюдение его прав и прав членов его семьи, включая получение социальных гарантий и компенсаций, установленных законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, определяющими статус военнослужащих и порядок прохождения военной службы.

4. Контракт о прохождении военной службы вступает в силу со дня его подписания соответствующим должностным лицом в соответствии с Положением о порядке прохождения военной службы и прекращает свое действие со дня заключения военнослужащим иного контракта о прохождении военной службы, исключения военнослужащего из списков воинской части в случае, указанном в пункте 6 настоящей статьи, а также в иных случаях, установленных федеральными законами.

5. Заключение контракта о прохождении военной службы, прекращение его действия, а также иные отношения, связанные с ним, регулируются настоящим Федеральным законом, Положением о порядке прохождения военной службы, а также законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, определяющими порядок прохождения военной службы и статус военнослужащих.

Статья 34. Заключение контракта о прохождении военной службы

1. Контракт о прохождении военной службы вправе заключать:

·        военнослужащие, у которых заканчивается предыдущий контракт о прохождении военной службы;

·        военнослужащие, проходящие военную службу по призыву и получившие до призыва на военную службу высшее образование, а также военнослужащие, проходящие военную службу по призыву и прослужившие не менее трех месяцев;

·        граждане, пребывающие в запасе;

·        граждане мужского пола, не пребывающие в запасе и получившие высшее образование;

·        граждане женского пола, не пребывающие в запасе;

·        другие граждане в соответствии с нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации.

 

Контракт о прохождении военной службы также вправе заключать иностранные граждане, законно находящиеся на территории Российской Федерации.

2. Первый контракт о прохождении военной службы вправе заключать:

граждане в возрасте от 18 до 40 лет;

иностранные граждане в возрасте от 18 до 30 лет.

 

С целью изучения мнения учащихся и их родителей о необходимости увековечивания памяти Михайлова Г.П., Шишкина Д.А., Соколова С.П. социолог провела анкетирование учащихся 5-11 классов и их родителей.

 

 Анкета для родителей.

Уважаемые родители, инициативная группа социального проекта

«Я – гражданин России» предлагает вам ответить на вопросы нашей анкеты:

 

1. Считаете ли Вы, что ученики нашей школы должны знать о подвиге Михайлова Г.П. Шишкина Д.А., Соколова С.П.?

 

 2. Считаете ли Вы необходимым установление мемориальной доски на здании школы в память выпускниках, погибших в Чеченской войне?

 

3.  Считаете ли Вы, что Михайлов Г.П., Шишкин Д.А., Соколов С.П. являются  теми, кем должна гордиться школа, и о которых должны знать ученики школы, их родители и жители Ростовской области?

 

4.  Считаете ли Вы, что размещение мемориальной доски в честь Михайлова Г.П.,, Шишкина Д.А., Соколова С.П.. на здании школы будет способствовать сохранению памяти о выпускниках школы, с честью выполнивших свой воинский долг?

 

Мы очень признательны Вам за активное участие в опросе!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты анкетирования

 

Родители

 

 

   Всего было опрошено 468 родителей учащихся. Все родители (100%) указали, что установка мемориальной доски в честь погибших выпускников будет способствовать воспитанию патриотизма нынешних учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анкета для учащихся.

 

Ребята, инициативная группа социального проекта «Я – гражданин России» предлагает вам ответить на вопросы нашей анкеты:

 

1.     Знаете ли Вы, кто такие Михайлов Г.П., Шишкин Д.А., Соколов С.П.?

 

2.     Известно ли Вам, что Михайлов Г.П., Шишкин Д.А., Соколов С.П., погибли в Чечне при выполнении воинского долга?

 

3.       Считаете ли Вы, что размещение мемориальной доски на здании школы будет способствовать сохранению памяти о выпускниках, погибших в Чечне?

 

Мы очень признательны Вам за активное участие в опросе!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты анкетирования

Учащиеся

 

 

        Всего было опрошено 347 респондента – учащихся 5-11 классов. В честь Дня защитников Отечества во всех классах проводились мероприятия, посвящённые истории школы. Поэтому почти 100% опрошенных учащихся знают о наших героических выпускниках и согласны с увековечиванием их памяти.  

 

 

 

 

Раздел II. Сбор и анализ информации по избранной проблеме.

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Изучение исторических источников, сбор материала

 

    Группа историков, побывав в гостях у родителей Михайлова Г.П. Шишкина Д.А., Соколова С.П.,  изучив материалы районной газеты «Семикаракорские вести», собрала интересный материал о выпускниках школы, погибших в Чечне

 

 

БИОГРАФИЯ

МИХАЙЛОВА ГЕННАДИЯ ПАВЛОВИЧА

Михайлов Геннадий Павлович родился 28 сентября 1977 года в Семикаракорске. Мать – Михайлова Раиса Александровна; отец – Михайлов Павел Николаевич. Геннадий в 1984 году поступил учиться в Семикаракорскую восьмилетнюю школу №1. В 1990 году в связи с открытием средней школы №2 был переведен для дальнейшего обучения. Мальчик, по словам классного руководителя, Веркеевой Антонины Васильевны, был очень послушным и исполнительным, учился  в меру своих способностей. В 1992 году Геннадий окончил среднюю школу №2 и продолжил обучение в Семикаракорском ГПТУ-73, где получил специальность слесаря КИПа. Обучаясь в школе и училище, очень активно занимался спортом, неоднократно за призовые места был награжден Дипломами и Почетными грамотами.

    На срочную воинскую службу был призван райвоенкоматом 14 ноября 1995 года.  Служил в войсках стратегического назначения. После демобилизации работал участковым в Семикаракорском ОВД. 15 марта 2006 года был призван РВК на службу по контракту в Чеченскую республику для ликвидации бандитских группировок. В армии был водителем отделения боевого обеспечения 2 взвода роты специального назначения. 24 июня 2006 года при выезде из населенного пункта Беной, автомобиль УАЗ-469, принадлежащий ФСБ России, был подорван боевиками. В числе сопровождавших сотрудников ФСБ был и рядовой Михайлов Геннадий Павлович. Одновременно с взрывом боевики открыли огонь со стрелкового орудия и гранатомётов. В неравной схватке с противником Геннадий Павлович был тяжело ранен. Товарищи доставили бойца в госпиталь №1458 воинской части 43122 в город Моздок Республики Северная Осетия-Алания, где наш земляк 25 июня 2006 года скончался от ран.

    За мужество и героизм, проявленные при выполнении воинского долга, Михайлов      Геннадий Павлович был награждён орденом Мужества (№ 66854) посмертно 26 марта 2007 года.  11 апреля 2007 года в военном комиссариате Семикаракорского и Мартыновского  районов состоялось торжественное вручение награды семье погибшего героя. На церемонии присутствовал главы администрации района Талалаев Виктор Николаевич, который, в частности сказал: «Мы гордимся тем, что донская земля рожает таких героев как ваш сын, муж и отец. Молодые ребята, будущие защитники Родины должны знать донские воинские традиции и имена земляков, которые отважно встали на защиту Родины». Награда передана на хранение вдове погибшего земляка Светлане Леонидовне. У Михайлова Геннадия Павловича остались две дочери – Виктория и Анастасия. Вдова погибшего героя сейчас является военнослужащей. Живет и работает в Пятигорске.

Михайлов Геннадий Павлович похоронен в станице Ново-Золотовской Семикаракорского района

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

Дмитрий Александрович Шишкин, проходя срочную    службу, прослужил чуть больше двух недель. 15 июля, при выполнении задачи по прикрытию инженерно-саперной роты, погиб в ущелье возле населенного пункта Шали.

      Указом президента рядовой Дмитрий Александрович Шишкин награждён орденом Мужества посмертно.

 

Сергей Петрович Соколов механик-водитель БТР, следовал в составе воинской колонны через Гудермес. Колона подверглась атаке боевиков. БТР Соколова Сергея был подорван.

Родина отметила заслуги своего героя орденом Мужества.

3. Экономический расчёт реализации проекта

Изучив предложения предпринимателей города, оказывающих услуги по изготовлению мемориальных табличек, группа выяснила, что стоимость  мемориальной доски составит:

 

№ п./п.	Материал	Стоимость	Количество	Сумма
1.	Гранитная табличка размером 40×60 см.	1500 рублей	1	1500 рублей
2.	Художественное оформление	1900 рублей	1	1900 рублей
3.	Отверстие для крепления	100 рублей	4	400 рублей
ИТОГО				3800 рублей

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

Раздел III. Программа действий

Сроки	Деятельность	Ответственные
Сентябрь	Организация работы: уточнение программы проекта, установление необходимых контактов.	Инициативная группа
Сентябрь	Распределение обязанностей, создание творческих групп. Уточнение основных направлений работы.	Инициативная группа
Сентябрь	Проведение социологического опроса учащихся и их родителей	Творческая группа «Социологи»
Сентябрь - ноябрь	Сбор материалов о выпускниках школы, погибших в Чеченской Республике	Творческая группа «Историки».
Сентябрь-ноябрь	Изучение нормативно-правовой базы	Творческая группа «Социологи»
Декабрь	Обращение к директору школы Гердт Н. И.	Инициативная группа
Январь	Разработка проекта мемориальной таблички	Творческая группа «Арт-дизайнеры»
Февраль	Обращение к родственникам Михайлова Г.П., Соколова С.П., Шишкина Д.А.	Инициативная группа
Февраль	Обращение к Главе Семикаракорского района	Инициативная группа
Декабрь-февраль	Создание фотоархива	Творческая группа «Фотокорреспонденты»
Май	Установление памятной таблички на здании школы	Инициативная группа
Этапы работы

Этапы работы	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Конкретный результат
Подготовительный	Выбор темы, целеполагание, выявление проблем, знакомство с нормативной базой, определение источников информации, планирование.	сентябрь	участники проекта.	Определили тему проекта, цель и задачи, составили план работы, создали творческие группы
Практический	Социологический опрос	октябрь	Социолог	Провела социологический опрос среди учащихся школы и родителей.
	Изучение исторических источников, сбор материала	Сентябрь-январь 14	Морозов Алексей, Михайлюк Артем	Установили контакты с родственниками Михайлова Г.П., Соколова С.П., Шишкина Д.А.сбор материалов  из сообщений СМИ
	Создание фотоархива	Декабрь-февраль	Глущенко Ярославна, Зуй Анастасия	Создание презентации для выступления на конференции, посвященной знаменитым гражданам города Семикаракорска
	Обращение к директору школы Герд Н.И. за разрешением.	Сентябрь 2013 г.	Инициативная группа	Обращение к главе Семикаракорского района, директору  МБОУ СОШ №2 имени А.А.Араканцева за разрешением в установлении мемориальной доски на здании школы.
	Составление макетов мемориальной доски	Январь-февраль 2014 г.	Зуй Анастасия Глущенко Ярославна	Создали несколько проектов макета. Утвердили проект макета у директора школы
	Обращение к родственникам Михайлова Г.П., Соколова  С.П., Шишкина Д.А.	Февраль 2013 г.	Инициативная группа	Обращение к родственникам Михайлова Г.П., Соколова  С.П., Шишкина Д.А. за разрешением в установлении мемориальной доски на здании школы.
	Обращение к главе Семикаракорского района Талалаеву В.Н.	Сентябрь 2013 г.	Инициативная группа	Обращение к главе Семикаракорского района за разрешением в установлении мемориальной доски на здании школы.
	Заказ и изготовление памятной таблички, посвящённой Михайлову Г.П., Шишкину Д.А., Соколову С.П.	Февраль 2014 г.	Морозов Алексей	Изготовление памятной таблички, посвящённой выпускникам школы
	Оформление презентации, материалов проекта	Январь – февраль 2014 г.	Инициативная Группа 15	Оформили результаты проекта, создали мультимедиа- презентацию Создание презентации для выступления на конференции, посвященной гражданам города Семикаракорска, погибшим в Чечне
	Оформление экспозиции  «Герои нашего времени» Музей школы	Сентябрь – октябрь 2013 г.	Казарян Вартануш, Скороход Алена	Составили план экспозиции Музейной комнаты  школы  «Герои нашего времени» по материалам проекта
	Торжественная линейка, посвященная открытию мемориальной доски  выпускникам школы	Май 2014г.		Совместно с зам. директора по УВР запланировали проведение  Торжественной линейки.

Раздел IV. Реализация плана действий команды.   

 

                                                          

Группа «Историки» изучила подшивку  районной газеты

«Семикаракорские вести»

 

Сомнений и колебаний по поводу выбора направления нашей деятельности при реализации социального проекта не было. Наша главная цель – увековечить память о  выпускниках школы, которые погибли при выполнении воинского долга в Чечне и награждены посмертно Орденом Мужества

 

 

Группы «Историки» и «Фотоархив»,

побывав в гостях у  МИХАЙЛОВОЙ Раисы Александровны,

записали её воспоминания,

создали электронный архив  личных документов и фотографий её сына

 

 

 

 

 

 

Удостоверение  о награждении Орденом Мужества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Боевые награды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Военный билет Михайлова Геннадия Павловича

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Накануне последнего боя……

 

 

 

 

 

 

 

 

Горе навсегда поселилось в доме матери….

 

 

Жена и мать на могиле Геннадия Михайлова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дочери на могиле отца

 

 

 

 

 

 

 

 

Геннадий Павлович очень активно занимался спортом. Неоднократно был награжден Почетными Грамотами и Дипломами за спортивные достижения

 

 

Диплом за третье место в финальных соревнованиях по волейболу среди общеобразовательных школ

 

Грамота за второе место по волейболу среди юношей  1997 года рождения

 

Диплом за второе место в соревнованиях по волейболу

34

 

Диплом за первое место в соревнованиях по стрельбе

 

     Награда за первое место в соревнованиях по многоскокам в зачёт школьной олимпиады

Полученные результаты

И вот 15 февраля 2014 г. состоялось радостное событие – памятная доска была изготовлена и доставлена в нашу школу!

 

 

Мемориальная  доска, посвящённая выпускникам - героям