168633
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияРабочие программыҚоршаған орта және адамның ондағы орны

Қоршаған орта және адамның ондағы орны

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«№ 8 жалпы білім беру орта мектебінің»

биология пәні мұғалімі Уразбаева Шолпан Сатыбалдықызы

5 «Г» сыныбына арналған жаратылыстану пәнінен қысқа мерзімдік жоспары

Пәні

Жаратылыстану

Сынып 5

Сабақтың тақырыбы

Қоршаған орта және адамның ондағы орны

Жалпы мақсаты

Оқушыларды табиғи орта туралы толық мәлімет алуға бағыттау. Оқушылар арасында өзара диалог құруға бағыт беру. Оқушылардың ерікті түрде тұрақты зейін қоюын дамыту.

Оқу нәтижесі

1.Зерттелетін тақырыптың мақсатын анықтайды.

2.Өз ойын ашық айтуға,басқаның ойын тыңдауға үйренеді.

3.Жаңа ақпарат туралы пікір алмасуға.

4.Өзін-өзі бағалауға дағдыланады


Қамтылатын модульдер

1-модуль оқытумен оқудағы жаңа тәсіл (диалогтік оқыту, топтық жұмыс)

2-модуль сыни тұрғыдан ойлауға уйрету

3-модуль оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

4-модуль АКТ пайдалану (электрондық оқулық)

Сілтеме

Жаратылыстану 5 «Алматы» 202,қосымша әдебиеттер: әдістемелік нұсқаулық «Алматы»

Қосымша әдебиеттер:

Ғаламтор жүйесінен іздену.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру








Амандасу.

Түгендеу

Топқа бөлу




Ішкі және сыртқы шеңбер болып тұру.

Топқа бөліну. Топ басшыны сайлау




Үй жұмысын тексеру






















«Сократ» әдісі арқылы оқушылардың үй жұмысы бойынша білімін анықтайды, жануарлар суреті бойынша топқа бөледі






















Ішкі шеңбер үй жұмысын айтады. Сыртқы шеңбер ішкі шеңберді бақылап, ойларын толықтырып, бағалайды.

1-топ. Сулы орта

2-топ. Ауа ортасы

3-топ. Топырақ ортасы

4-топ. Паразиттер жайылған орта.




Таныстырылым

Сыртқы шеңберге сұрақ қою арқылы тақырып ашылады.



Бейне таспа көрсетіледі.

Тақырып туралы оқушылар өз пікірлерін айтады.




Жаңа сабақты меңгеру


Постермен жұмыс

1.Сулы орта

2. Ауа ортасы

3.Топырақ ортасы

4.Тірі организмдер жайылған орта

Оқушылар постермен жұмыс жасайды.


Жаңа сабақты бекіту

Әр топтан бір оқушы келіп тапсырманы таңдайды.

1-топ. Қоршаған орта туралы олен жолдарын шығару және бір әнге салып орындау.

2-топ. Қоршаған орта және табиғат туралы теле бағдарлама ұйымдастыру.

3-топ. Тақырыпқа байланысты көрініс көрсету.

4-топ. Тақырыпқа байланысты эссе жазу.

Бағалау

Топбасшыға берілген бағалау парақшасы арқылы бағаланады.

Топбасшы жауап берген оқушыларды бағалау критерийі бойынша, ұпайлар арқылы бағалайды.


Сергіту

«Әрқашан күн сөнбесін» әні

Оқушылар ән айтады


Рефлексия алу




Үй тапсырмасын түсіндіру

§53Тақырыбы: Қоршаған орта және адамның ондағы рөлі тақырыбында эссе жазу


Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады.

























Краткое описание документа:

Пәні

Жаратылыстану

Сынып 5

Сабақтың тақырыбы

Қоршаған орта және адамның ондағы орны

Жалпы мақсаты

Оқушыларды табиғи орта туралы толық мәлімет алуға бағыттау. Оқушылар арасында өзара  диалог құруға бағыт беру. Оқушылардың ерікті түрде тұрақты зейін  қоюын дамыту.

Оқу нәтижесі

1.Зерттелетін  тақырыптың  мақсатын  анықтайды.

2.Өз ойын ашық айтуға,басқаның ойын тыңдауға үйренеді.

3.Жаңа ақпарат туралы пікір алмасуға.

4.Өзін-өзі бағалауға дағдыланады

 

Қамтылатын модульдер

1-модуль оқытумен оқудағы жаңа тәсіл (диалогтік оқыту, топтық жұмыс) 

2-модуль сыни тұрғыдан ойлауға уйрету 

3-модуль  оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

 4-модуль АКТ пайдалану (электрондық оқулық)

Сілтеме

Жаратылыстану  5 «Алматы» 202,қосымша әдебиеттер: әдістемелік нұсқаулық «Алматы»

Қосымша әдебиеттер:

Ғаламтор жүйесінен іздену.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру

 

 

 

 

Амандасу.

Түгендеу

Топқа бөлу

 

 

Ішкі және сыртқы шеңбер болып тұру.

Топқа бөліну. Топ басшыны сайлау

 

 

Үй жұмысын тексеру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Сократ» әдісі арқылы оқушылардың үй жұмысы бойынша білімін анықтайды, жануарлар суреті бойынша топқа бөледі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ішкі шеңбер үй жұмысын айтады. Сыртқы шеңбер ішкі шеңберді бақылап, ойларын толықтырып, бағалайды.

1-топ. Сулы орта

2-топ. Ауа ортасы

3-топ. Топырақ ортасы

4-топ. Паразиттер жайылған орта.

 

 

Таныстырылым

Сыртқы шеңберге сұрақ қою арқылы тақырып ашылады.

 

Бейне таспа көрсетіледі.

Тақырып туралы оқушылар өз пікірлерін айтады.

 

 

Жаңа сабақты меңгеру

 

Постермен жұмыс

1.Сулы орта

2. Ауа ортасы

3.Топырақ ортасы

4.Тірі организмдер жайылған орта

Оқушылар  постермен  жұмыс жасайды.

 

Жаңа сабақты бекіту

Әр топтан бір оқушы келіп тапсырманы таңдайды.

1-топ. Қоршаған орта туралы олен жолдарын шығару және бір әнге салып орындау.

2-топ. Қоршаған орта және табиғат туралы теле бағдарлама ұйымдастыру.

3-топ. Тақырыпқа байланысты көрініс көрсету.

4-топ. Тақырыпқа байланысты эссе жазу.

Бағалау

Топбасшыға берілген бағалау парақшасы арқылы бағаланады.

Топбасшы жауап берген оқушыларды бағалау критерийі бойынша, ұпайлар арқылы бағалайды.

 

Сергіту

«Әрқашан күн сөнбесін» әні

Оқушылар ән айтады

 

Рефлексия алу

 

 

 

Үй тапсырмасын түсіндіру

§53Тақырыбы: Қоршаған орта және адамның ондағы рөлі тақырыбында эссе жазу

 

Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады.

Общая информация

Номер материала: 528945

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.