Инфоурок Биология Рабочие программыҚоршаған орта және адамның ондағы орны

Қоршаған орта және адамның ондағы орны

Скачать материал

                                                                                  

«№ 8 жалпы  білім беру орта  мектебінің» 

биология  пәні мұғалімі Уразбаева Шолпан Сатыбалдықызы

5 «Г»  сыныбына  арналған жаратылыстану  пәнінен   қысқа мерзімдік   жоспары

Пәні

Жаратылыстану

Сынып 5

Сабақтың тақырыбы

Қоршаған орта және адамның ондағы орны

Жалпы мақсаты

Оқушыларды табиғи орта туралы толық мәлімет алуға бағыттау. Оқушылар арасында өзара  диалог құруға бағыт беру. Оқушылардың ерікті түрде тұрақты зейін  қоюын дамыту.

Оқу нәтижесі

1.Зерттелетін  тақырыптың  мақсатын  анықтайды.

2.Өз ойын ашық айтуға,басқаның ойын тыңдауға үйренеді.

3.Жаңа ақпарат туралы пікір алмасуға.

4.Өзін-өзі бағалауға дағдыланады

 

Қамтылатын модульдер

1-модуль оқытумен оқудағы жаңа тәсіл (диалогтік оқыту, топтық жұмыс) 

2-модуль сыни тұрғыдан ойлауға уйрету 

3-модуль  оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

 4-модуль АКТ пайдалану (электрондық оқулық)

Сілтеме

Жаратылыстану  5 «Алматы» 202,қосымша әдебиеттер: әдістемелік нұсқаулық «Алматы»

Қосымша әдебиеттер:

Ғаламтор жүйесінен іздену.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру

 

 

 

 

Амандасу.

Түгендеу

Топқа бөлу

 

 

Ішкі және сыртқы шеңбер болып тұру.

Топқа бөліну. Топ басшыны сайлау

 

 

Үй жұмысын тексеру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Сократ» әдісі арқылы оқушылардың үй жұмысы бойынша білімін анықтайды, жануарлар суреті бойынша топқа бөледі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ішкі шеңбер үй жұмысын айтады. Сыртқы шеңбер ішкі шеңберді бақылап, ойларын толықтырып, бағалайды.

1-топ. Сулы орта

2-топ. Ауа ортасы

3-топ. Топырақ ортасы

4-топ. Паразиттер жайылған орта.

 

 

Таныстырылым

Сыртқы шеңберге сұрақ қою арқылы тақырып ашылады.

 

Бейне таспа көрсетіледі.

Тақырып туралы оқушылар өз пікірлерін айтады.

 

 

Жаңа сабақты меңгеру

 

Постермен жұмыс

1.Сулы орта

2. Ауа ортасы

3.Топырақ ортасы

4.Тірі организмдер жайылған орта

Оқушылар  постермен  жұмыс жасайды.

 

Жаңа сабақты бекіту

Әр топтан бір оқушы келіп тапсырманы таңдайды.

1-топ. Қоршаған орта туралы олен жолдарын шығару және бір әнге салып орындау.

2-топ. Қоршаған орта және табиғат туралы теле бағдарлама ұйымдастыру.

3-топ. Тақырыпқа байланысты көрініс көрсету.

4-топ. Тақырыпқа байланысты эссе жазу.

Бағалау

Топбасшыға берілген бағалау парақшасы арқылы бағаланады.

Топбасшы жауап берген оқушыларды бағалау критерийі бойынша, ұпайлар арқылы бағалайды.

 

Сергіту

«Әрқашан күн сөнбесін» әні

Оқушылар ән айтады

 

Рефлексия алу

 

 

 

Үй тапсырмасын түсіндіру

§53Тақырыбы: Қоршаған орта және адамның ондағы рөлі тақырыбында эссе жазу

 

Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қоршаған орта және адамның ондағы орны"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пәні

Жаратылыстану

Сынып 5

Сабақтың тақырыбы

Қоршаған орта және адамның ондағы орны

Жалпы мақсаты

Оқушыларды табиғи орта туралы толық мәлімет алуға бағыттау. Оқушылар арасында өзара  диалог құруға бағыт беру. Оқушылардың ерікті түрде тұрақты зейін  қоюын дамыту.

Оқу нәтижесі

1.Зерттелетін  тақырыптың  мақсатын  анықтайды.

2.Өз ойын ашық айтуға,басқаның ойын тыңдауға үйренеді.

3.Жаңа ақпарат туралы пікір алмасуға.

4.Өзін-өзі бағалауға дағдыланады

 

Қамтылатын модульдер

1-модуль оқытумен оқудағы жаңа тәсіл (диалогтік оқыту, топтық жұмыс) 

2-модуль сыни тұрғыдан ойлауға уйрету 

3-модуль  оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

 4-модуль АКТ пайдалану (электрондық оқулық)

Сілтеме

Жаратылыстану  5 «Алматы» 202,қосымша әдебиеттер: әдістемелік нұсқаулық «Алматы»

Қосымша әдебиеттер:

Ғаламтор жүйесінен іздену.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру

 

 

 

 

Амандасу.

Түгендеу

Топқа бөлу

 

 

Ішкі және сыртқы шеңбер болып тұру.

Топқа бөліну. Топ басшыны сайлау

 

 

Үй жұмысын тексеру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Сократ» әдісі арқылы оқушылардың үй жұмысы бойынша білімін анықтайды, жануарлар суреті бойынша топқа бөледі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ішкі шеңбер үй жұмысын айтады. Сыртқы шеңбер ішкі шеңберді бақылап, ойларын толықтырып, бағалайды.

1-топ. Сулы орта

2-топ. Ауа ортасы

3-топ. Топырақ ортасы

4-топ. Паразиттер жайылған орта.

 

 

Таныстырылым

Сыртқы шеңберге сұрақ қою арқылы тақырып ашылады.

 

Бейне таспа көрсетіледі.

Тақырып туралы оқушылар өз пікірлерін айтады.

 

 

Жаңа сабақты меңгеру

 

Постермен жұмыс

1.Сулы орта

2. Ауа ортасы

3.Топырақ ортасы

4.Тірі организмдер жайылған орта

Оқушылар  постермен  жұмыс жасайды.

 

Жаңа сабақты бекіту

Әр топтан бір оқушы келіп тапсырманы таңдайды.

1-топ. Қоршаған орта туралы олен жолдарын шығару және бір әнге салып орындау.

2-топ. Қоршаған орта және табиғат туралы теле бағдарлама ұйымдастыру.

3-топ. Тақырыпқа байланысты көрініс көрсету.

4-топ. Тақырыпқа байланысты эссе жазу.

Бағалау

Топбасшыға берілген бағалау парақшасы арқылы бағаланады.

Топбасшы жауап берген оқушыларды бағалау критерийі бойынша, ұпайлар арқылы бағалайды.

 

Сергіту

«Әрқашан күн сөнбесін» әні

Оқушылар ән айтады

 

Рефлексия алу

 

 

 

Үй тапсырмасын түсіндіру

§53Тақырыбы: Қоршаған орта және адамның ондағы рөлі тақырыбында эссе жазу

 

Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 059 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 2265
    • DOCX 19.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аймагамбетов Аманжол Серикович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 147027
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе