Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытое занятие "Опасное- неопасное электричество"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытое занятие "Опасное- неопасное электричество"

библиотека
материалов

Конспект открытого занятия-экспериментирования в подготовительной группе «Опасное - неопасное электричество»



Цель: привить интерес к совместной исследовательской деятельности.

Задачи: - способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное экспериментирование: умение проводить опыты, высказывать свои предположения, демонстрировать результат при помощи действия и слова;

-расширить представления детей о предметах, которые могут служить источником опасности в доме;

-сформировать правила безопасного поведения при пользовании электрическими приборами;

-обеспечить получение опыта взаимодействия в парах, преодоление боязни тактильного контакта;

-развивать смекалку, зрительную память, воображение;

-воспитывать желание выполнять работу сообща.

Материалы и оборудование:

-изображение Золушки (в домашней одежде, в платье на балу) ;

-магниты по количеству детей (синие, красные),

-картинки с изображениями цветов по количеству детей;

-бабочки по количеству детей;

-пластмассовые палочки по количеству детей;

-кусочки шерстяной ткани по количеству детей;

-воздушные шары по количеству детей;

-соль и перец;

-магнитола;

-кусочки провода по количеству детей;

-электростанция, город, построенные из строительного конструктора, провода.

Обогащение словаря: - исследователи, лаборатория, наэлектризовалась, неопасное.

Предварительная работа:

Проведение опытов, чтение энциклопедии для любознательных «Почемучка», «Обо всем», разучивание стихотворений, наблюдение на прогулке за электрическими проводами.

Ход занятия:

Воспитатель показывает картинку с изображением Золушки и читает стихотворение:

Слайд №1(Золушка в домашнем платье).





Веселым зимним солнышком

Дорога залита.

Весь день хлопочет Золушка,

Делами занята.

Хлопочет дочь приемная

У мачехи в дому.

Приемная-бездомная,

Нужна ль она кому?

Белье стирает Золушка,

Детей качает Золушка,

И напевает Золушка -

Серебряное горлышко

Посуду моет Золушка,

В окошко смотрит Золушка,

И напевает Золушка:

"Ох, горе мое, горюшко! "

Блестит в руке иголочка.

Стоит в окне зима.

Уставшая Золушка

Шьет туфельку сама.





Воспитатель: Ребята, а давайте поможем Золушке справиться с её нелёгкой работой. Попробуйте отгадать, какие электроприборы нужны Золушке.

Он шумит, пугая кошку,

Ездит в доме с грохотом.

И ковровую дорожку

Чистит длинным хоботом . Слайд № 2. (ПЫЛЕСОС)





Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг-

Имя у него . Слайд №3… (УТЮГ)



Полюбуйся, посмотри –

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лёд,

Там сама зима живёт.

Навсегда нам эту зиму

Привезли из магазина. Слайд №4 (ХОЛОДИЛЬНИК)



Приготовлю на обед:

Суп гороховый, омлет

И картошечку сварю –

Всю семью я накормлю.

Только ты включи меня,

Всё сготовлю для тебя. Слайд №5! (ПЛИТА)



Крутит-вертит барабан

Мамина помощница.

В ней простынка, сарафан

Чисто прополощутся. Слайд №6 (СТИРАЛЬНАЯ МАШИНА)



Что за чудо, что за ящик?

Сам – певец и сам – рассказчик.

И к тому же заодно

Демонстрирует кино. Слайд №7(ТЕЛЕВИЗОР)



Он пыхтит как паровоз,

Важно кверху держит нос.

Пошумит, остепенится-

Пригласит чайку напиться . Слайд №8. (ЧАЙНИК)

Воспитатель: Электроприборы окружают нас повсюду. Они, как добрые волшебники, помогают нам. Без них человеку было бы трудно.

- Что же это такое само невидимое сидит в розетке и заставляет домашние машины трудиться?

Дети: это электрический ток.

- Вы знаете, откуда он приходит в ваш дом?

Воспитатель: Он рождается на электростанциях и по проводам, спрятанным глубоко в землю или протянутым очень высоко над землёй, приходит в дома, машины, на заводы и помогает человеку. Току приходится совершать длинное путешествие по улицам и переулкам. Он приходит в дом по электрическому проводу. Сверху он одет резиновую рубашку, а под ней – пучок тонких медных проволочек. Вот по этим проволочкам текут маленькие-премаленькие частицы-электроны. Потом ток приходит в розетку, а затем – в электроприборы.

Дидактическая игра «Что чем заменили?»

Дети на индивидуальных картинках находят предметы, которые в наше время заменили электроприборы (веник - пылесос, печка – электроплита, свечка – лампочка и т.д. )

Воспитатель: Очень помогает нам электричество, но и к себе требует уважения: хочет, чтобы с ним обращались, как положено:

1.Если сунешь пальцы в розетку или дёрнешь за провод, ток может ударить тебя! Он так даёт сдачи за неуважительное обращение.

Недаром говорят: «Ударило током».

2.Особенно опасно, если электричество повстречается с водой. Только прикоснёшься мокрой рукой к выключателю – ток пробежит через воду и ударит тебя!

3.Опасно играть или подходить к провисшим или оборванным проводам.

Воспитатель: но есть электричество неопасное, тихое, незаметное. Оно живёт повсюду, само по себе, и если его поймать, то с ним можно даже поиграть.

- Хотите узнать, как оно появляется? Послушайте.

Жили-были маленькие-премаленькие заряды-попрыгунчики. Красные заряды-попрыгунчики – ленивые, синие – шустрые. Красные – плюсы, синие – минусы. Заряды-плюсы притягиваются к зарядам-минусам, и между ними проходит электрический разряд, то есть появляется неопасное, незаметное электричество.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

У мальчиков в руках магниты синего цвета, у девочек - красного. Дети под музыку бегают, когда музыка затихает "заряды-минусы" притягиваются к "зарядам-плюсам".

С таким электричеством можно экспериментировать.

-Хотите стать исследователями?

ОПЫТ № 1

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня для вас есть маленький сюрприз -воздушные шарики. Давайте мы возьмём шарики, которые лежат на полу, двумя руками и потрём его о волосы. Что произошло с нашими волосами и шариком?

Дети: шарик держится на волосах, теле и не падает. Он прилип к нам.

Воспитатель: правильно, молодцы! Мы с вами сейчас научились пользоваться неопасным электричеством.

Мы смогли поймать неопасное электричество в волосах. Для этого мы шарик потерли о волосы. Все шарики висят. В ваших волосах живёт тихое электричество. Когда мы натирали шарики о волосы, заряды -«минус» начали быстро двигаться и притягиваться к зарядам-«плюсам», поэтому наши шарики прилипли.

Воспитатель: когда ещё можно увидеть электричество в волосах? Дети: когда мы расчёсываемся.

Воспитатель:- Что происходит с волосами?

Дети:- Они торчат в разные стороны.

ВЫВОД: Это ещё раз доказывает, что в волосах «живёт» электричество.





ОПЫТ № 2

Воспитатель. Перед вами на тарелочках лежат бумажные бабочки. Нам надо бабочек посадить на цветок. Возьмите пластмассовые палочки и прикоснитесь к бумажным бабочкам. Что вы видите?

Дети:- Бабочки лежат спокойно.

Воспитатель:- Сейчас мы сделаем эти обычные палочки волшебными – электрическими, и они начнут к себе всё притягивать. Возьмите кусочек шерстяной ткани и натрите пластмассовую палочку. Медленно поднесите палочку к бабочкам и потихоньку поднимите её.

Что происходит?

Дети. Бабочки прилипли к палочке.

Воспитатель:- Почему? Палочки наэлектризовались, и бабочки прилипли к ним, притянулись. С помощью чего они наэлектризовались?

Воспитатель:- Ребята, наша одежда тоже сшита из ткани, поэтому в нашей одежде тоже живёт электричество, и когда мы её снимаем, то можем услышать потрескивание и пощёлкивание.

Вывод: электричество живёт не только в волосах, но и одежде.

ОПЫТ № 3

Воспитатель. Нам снова нужен шарик. Высыпаем на стол соль и перец. Хорошенько перемешаем ложкой, представим себя Золушками. Нам надо собрать всю эту смесь. У вас получается?

Дети:- Нет.

Воспитатель:- А как же нам справиться с этой трудной задачей? Теперь потрём наш шарик обо что-нибудь шерстяное и поднесём к столу: и весь перец и соль, как по волшебству, окажутся на шарике! Когда мы натирали шарики, заряды-«минусы» начали быстро двигаться и притягиваться к зарядам –«плюсам», которые находятся в перце и соли.

Вывод: электричество может помогать нам в быту.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Сегодня вы научились делать предметы волшебными с помощью неопасного электричества.

Мы повторили, какие бывают электроприборы и как нельзя себя вести с электрическим током.

Если соблюдать простые правила безопасности, то ток, живущий в электроприборах, будет вашим другом.

-Ребята, посмотрите, что же произошло с нашей Золушкой?

Наша Золушка, так хочет,

Во дворец, петь, танцевать,

Бал начнётся уже скоро

Лишь бы ей не опоздать!

Наша Золушка приходит

В платье, в золотом кольце!

Золушка стоит, прекрасна.

Равных тут, ей не ищи!

Посмотрите, как прекрасна.

Платья краше не найти!

Слайд № 9 (Золушка в бальном платье).

Краткое описание документа:

Конспект открытого занятия-экспериментирования в подготовительной группе «Опасное - неопасное электричество»

 

Цель: привить интерес к совместной исследовательской деятельности.

Задачи: - способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через                     элементарное экспериментирование: умение проводить опыты, высказывать свои предположения, демонстрировать результат при помощи действия и слова;

-расширить представления детей о предметах, которые могут служить источником опасности в доме;

-сформировать правила безопасного поведения при пользовании электрическими приборами;

-обеспечить получение опыта взаимодействия в парах, преодоление боязни тактильного контакта;

-развивать смекалку, зрительную память, воображение;

-воспитывать желание выполнять работу сообща.

Материалы и оборудование:

-изображение Золушки (в домашней одежде, в платье на балу) ;

-магниты по количеству детей (синие, красные),

-картинки с изображениями цветов по количеству детей;

-бабочки по количеству детей;

-пластмассовые палочки по количеству детей;

-кусочки шерстяной ткани по количеству детей;

-соль и перец;

-воздушные шары по количеству детей;

 

-магнитола;

-кусочки провода по количеству детей;

-электростанция, город, построенные из строительного конструктора, провода.

Обогащение словаря: - исследователи, лаборатория, наэлектризовалась,        неопасное.

Предварительная работа:

 

Проведение опытов, чтение энциклопедии для любознательных «Почемучка», «Обо всем», разучивание стихотворений, наблюдение на прогулке за электрическими проводами.

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала 437021
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх